2023届浙江省温州市八中学数九年级化学第一学期期中考试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图为尿素CO（NH2）2中各元素质量分数的示意图，其中表示氢元素质量分数（ ）ABCD2如图是元素周期表中

2、的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）A该元素原子的质子数为14B该元素属于非金属元素C该元素一个原子的原子核外有28个电子D该元素的相对原子质量为28.093决定元素种类的是A中子数B电子数C中子数和质子数D质子数4下列性质属于氧气化学性质的是（ ）A可燃性B助燃性C无色无味气体D不易溶于水5下列关于催化剂的叙述正确的是A二氧化锰是所有反应的催化剂B加入二氧化锰能使双氧水分解放出氧气的总量增加C催化剂能增大反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变D要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生6下列一定属于化学变化的是A爆炸B光合作用C挥发D蒸发7逻辑推理题化

3、学学习常用的思维方法，下列推理正确的是( )A离子是带电的微粒，故带电的微粒都是离子B石蜡、煤油、硫等物质燃烧均有火焰，故可燃物燃烧都有火焰C化学变化常伴随能量的吸收或释放，故有能量吸收或释放的变化都是化学变化D元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，Na和Na+的质子数相同，属于同种元素8薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有()A氮气B氧气C水蒸气D二氧化碳9某同学梳理归纳了以下知识，其中正确的个数有（）空气的成分按体积计算O2约为21%工业上分离液态空气法制取氧气，是由于氧气和氮气的密度不同元素周期表共有七个周期18个族同种元素组成的物质一定是单质天然气经压缩储存在钢瓶中

4、因为压强增大分子之间的间隔变小A2个B3个C4个D5个10下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热C红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量D铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量112019年诺贝尔化学奖授予三位在锂电池领域做出贡献的化学家。某种锂电池的总反应可以表示为：Li + MnO2 = LiMnO2，此反应中锂的化合价变化为0 +1，下列对锰元素的化合价变化的判断中正确的是A+2 +3B+4 +3C 4 2D0 +212下图为元

5、素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是( )A钠为非金属元素B钠原子核内质子数为11C钠原子的实际质量为22.99gD钠原子的结构示意图为二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列实验装置图填空：（1）写出图中带标号仪器的名称：_（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式为_将药品加入装置前，应进行的操作是_（3）实验室用图中B与D组合的装置制取和收集某种气体，由此可推知该气体的物理性质是_制取气体的反应一定是_（填序号）。a.不需要加热 b. 需要催化剂 c. 制取氧气的反应 d.反应物中至少一种是液体14下图是取用液体和加热液体的实验操作。

6、（1）操作1中用滴管滴加液体时，正确的是_（填“A”或“B”）。（2）操作2中加热液体，用试管夹夹持试管时，应由试管_（填“底部”、“中部”、“口部”）套入和取下。（3）操作3中倾倒液体时不宜过快的原因是_（填字母序号）。A 防止倾倒过快而洒出B 容易控制液体的加入量15根据下图装置，回答下列有关问题：（1）采用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置的组合是_，但是该发生装置设计有不足之处需要改进，改进办法是_，写出该反应的化学方程式：_。（2）要制取较多量的二氧化碳最好选用的发生装置是_，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：_。16下列实验基本操作中，正确的是（）A取用固体B加

7、热液体C倾倒液体D点燃酒精灯三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17已知硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4，请回答：（1）硫酸铵由_种元素组成，一个（NH4）2SO4分子中共有_原子。（2）硫酸铵中氮、氢、硫、氧元素的质量比为_。（3）硫酸铵中氮元素的质量分数为_。（4）264g硫酸铵中所含氮元素的质量为_g。（5）_克尿素CO（NH2）2与528g硫酸铵（NH4）2SO4所含氮元素质量相等。18钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_（2）若每片钙片的质量

8、为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数为_（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_g四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）用微粒的观点解释下列事实。（1）丹桂飘香。（2）相同质量的液态水和气态水所占体积不同。（3）做蔗糖溶于水的实验时，观察到溶解后，液面低于原水平线；将其放在热水中，溶解速度加快。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】尿素中C、O、N、H四种元素的质量比=12：16：（142）：4=3：4：7：1，氢元素的质量分数最小，则表示氢元素质量分数的是。故选B。2、C【解析】根据图中元素周期表可以获得的信

9、息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【详解】A、由图可知，该元素原子的质子数为14，故A正确；B、由汉语名称“硅”，可知，它为非金属元素，故B正确；C、根据“原子序数核内质子数核外电子数”，则该元素一个原子的原子核外有14个电子，故C错误；D、该元素的相对原子质量为28.09，故D正确。故选C。【点睛】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。3、D【解析】根据不同种元素最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同，元素的种类由质子

10、数决定。4、B【解析】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，选项错误；B、氧气的助燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，选项正确；C、氧气是无色无味气体，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，选项错误；D、氧气不易溶于水，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，选项错误，故选B。【点睛】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同：不需化学变化就能直接表现出的性质属于物理性质，在化学变化中才能表现出来的性质属于化学性质。5、C【解析】A、有许多化学反应不需要催化剂就能进行，有许多反应需要的催化剂不是二氧化锰，二氧化锰也不是只做催化剂用的，也可做反应物，故A错误；B、二氧化锰可以加快双氧水生

11、成氧气的速率，不会改变生成氧气的质量，故B错误；C、催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，故C正确；D、用双氧水制取氧气时，加入的二氧化锰是催化剂，可以改变反应的速率，并不是说不加入反应就不能发生，故D错误。故选C。【点睛】催化剂能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量。6、B【解析】A、爆炸，关键是看引起爆炸的时候，是否有新物质的生成，爆炸有的属于物理变化例如轮胎爆炸，有的属于化学变化例如火药爆炸，爆炸不一定是化学变化。 B、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化。 C、挥发是指液体变成气体，属于物理变化； D、蒸发是由液态变成气

12、态，属于物理变化。 故选：B。7、D【解析】A. 离子是带电的微粒，但带电的微粒不都是离子，如质子带正电，电子带负电，推理错误；B. 石蜡、煤油、硫等物质燃烧均有火焰，但可燃物燃烧不都有火焰，如： 镁燃烧发出耀眼强光，铁在氧气中燃烧火星四射，推理错误；C. 化学变化常伴随能量的吸收或释放，物理变化中也有能量吸收或释放的变化，如硝酸铵溶于水温度降低，浓硫酸溶于水放出大量热，推理错误；D. 元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，Na和Na+的质子数相同，属于同种元素，推理正确。故选D。8、C【解析】A、氮气不能使薯片变得不再松脆，错误；B、氧气能支持燃烧和供给呼吸，不能使薯片变得不再松脆，错误；

13、C、薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气，正确；D、二氧化碳不能使薯片变得不再松脆，错误；故选C。9、A【解析】空气的成分按体积计算O2约为21%，正确；工业上分离液态空气法制取氧气，不是由于氧气和氮气的密度不同，而是利用沸点不同；错误；元素周期表共有七个周期16个族，其中第V族是三列，错误；同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，比如氧气和臭氧；错误；天然气经压缩储存在钢瓶中因为压强增大分子之间的间隔变小，正确。故选：A。10、D【解析】A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故A正确；B、硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明

14、亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量，B正确；C、红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量，C正确；D、铁在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故D错误。故选D。11、B【解析】化合物中元素的化合价的代数和为零。【详解】锂电池的总反应可以表示为：Li + MnO2 = LiMnO2，设MnO2中锰元素的化合价为x 设LiMnO2中锰元素的化合价为y 锰元素的化合价变化为+4 +3故选B。12、B【解析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】A、钠

15、是“钅”旁，为金属元素，错误；B、根据原子序数=核内质子数=核外电子数，钠原子核内质子数为11，正确；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为22.99，单位符号是“1”而不是“g”，通常省略不写，错误；D、原子中质子数核外电子数，该示意图中质子数比核外电子数多一个，此示意图是钠元素的离子结构示意图，不是原子结构示意图，错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶 分液漏斗 检查装置气密性 密度小于空气 ad 【解析】（1）的名称为锥形瓶；有活塞，故为分液漏斗；（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的产物为氢氧和水，方程式为；在使用密闭的装

16、置实验时，在加入药品前都应检查装置气密性；（3）D为向下排空气法的收集装置，使用这一方法的气体的密度都小于空气；B装置为固-液不加热型反应装置，故反应时一定不需要加热，且一定有一种为液体，a、d正确；使用该装置可制取二氧化碳，制取二氧化碳不需要催化剂，因此b、c错误，故选ad。14、B底部AB【解析】（1）使用胶头滴管向试管中滴加药品时，滴管必须垂直悬空于试管口上方1-2cm，防止滴加的液体残留在试管内壁，造成实验误差，因此正确的操作是B。（2）使用试管夹夹持试管进行加热操作时，为防止手未抓稳试管导致试管破碎，确保实验安全，需将试管夹从试管底部往上套，夹持在距离试管口1/3处。（3）使用倾倒法

17、向试管中加入液体试剂时，需要做到瓶塞倒放，防止试剂被桌面脏物污染；试管口紧贴试剂瓶口，缓慢向试管中倾倒，防止液体洒出，并且控制所需的用量，不能超过规定的体积。故答案AB均符合。15、AD 在试管口放一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【解析】（1）采用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生装置是固固加热型A，收集装置可以上向上排空气法F，也可以是排水法收集E，排水法收集收集气体较纯，最好的组合是AD，但应该在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾颗粒堵塞导管，该反应的化学方程式：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 。（2

18、）要制取较多量的二氧化碳最好选用的发生装置是固液常温型B，实验室用石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水，化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。16、C【解析】解：A、放锌粒时，需要将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再将试管竖起，试管直立，将固体放入，易打坏试管，故A错；B、给试管内液体加热的注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一；手握试管夹的长柄，故B错；C、倾倒液体的注意事项：瓶塞倒放，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故C正确；D、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，否则易导致灯内酒精着火，甚至导致酒精灯爆炸，故D错。故选C。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、四 15个 7：2：8：16 21.2% 56g 240g 【解析】（1）根据硫酸铵（NH4）2SO4的化学式可知。硫酸铵由氮、氢、硫、氧四种元素组成，一个（NH4）2SO4分子是由2个氮原子、8个氢原子、1个硫原子和4个氧原子构成，一个（NH4）2SO4分子中共有15个原子。（2）硫酸铵中氮、氢、硫、氧四种元素的质量比为（142）：（18）：32：（164）=7：2：8：16（3）硫酸铵中氮元素的质量分数= （4）264g硫酸铵中所含氮元素的质量=（5）设需要硫酸铵