七年级语文期末测试及答案解析

1、第一学期期末测试七年级语文试题温馨提示：全卷满分100分，考试时间100分钟。本试题共5 页。答案写在答卷上，答题前请认真填写密封线内的所有项目和答卷上的座位号。答题必须使用黑色钢笔或签字笔。答题时仔细审题，认真作答，书写要工整，卷面要整洁。本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过100 分。祝你取得好成绩！加油！一 . 基础（ 20 分）1 . 多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、规范地默写古诗文名句。（ 10 分） 何当共剪西窗烛，.（李商隐夜雨寄北） 无可奈何花落去，.（晏殊浣溪沙） 客路青山外，行舟绿水前。, .（

2、王湾次北固山下） 马致远天净沙秋思中点明主旨、直接道出游子之悲的诗句是：，。 把白居易的钱塘湖春行默写完整。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。, o乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。, o TOC o 1-5 h z 2根据拼音写出相应的词语。（4 分）秋天mnen g m d （）在牧羊女的眼里。牛背上牧童的短笛，这时候也成大li do li eng （）地响着。我从悬崖边向下望，感到ty m mu xu m （）。如果帼帼拉的琴再响亮一点儿，那就是比蝉g eng sh也gy i ch du（ ）的歌手了。下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。（2 分）母亲信服 地点点头，便去拿外套。 看

3、着三轮车远去，我也绝没有想到那竟是永远的诀别 。 共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择 的法则。4.下列各句没有语病的一项是（2分）A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写出好作文。B.由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“双星 伴月”的奇观。C.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。D.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。5.依照句子的画线部分在横线处补写语句。 要求：语意连贯，修辞手法 一致，结构基本相同。（2分）阅读经典吧，经典着作会像雨露一样滋润你干渴的心田，绽放你理想的花

4、朵; 0二.阅读（40分）阅读下面的文段，完成第6至19题。（一）（9 分）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传 不习乎？ ”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪民忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（节选自论语）6. 解释下列句中加点的词语。（ 3 分）传 不习乎学而不思则罔 人不堪 其忧 TOC o 1-5 h z 7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3 分）温故而知新，可以为师矣。8. 下列说法不正确的一项是（ ）。（

5、3 分）论语是儒家经典着作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与大学中庸孟子合称“四书”。“学而不思则罔，思而不学则殆”讲述学习的态度，阐述学习和思考的辩证关系。孔子反复赞叹“贤哉，回也”，回环曲折，一唱三叹，高度赞扬颜回安贫乐道的高贵品质。老子曾说“善人，不善人之师；不善人，善人之资”，用论语中的话来说就是“择其善者而从之，其不善者而改之”。（二）（8 分）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余 力，则以学文。”子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人 皆仰之。”子贡曰：“贫而无谄富而无骄何如？”子曰：“可也。未

6、若贫而乐， 富而好礼者也。”（节选 自论语）9.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（）。（3分）A.见不贤而内自省也/吾日三省吾身B.谨而信/与朋友交而不信乎C.君子之过也/期日中，过中不至 D.未若贫而乐/未若柳絮因风起10.请用两条“/”给画线句断句。（2分）贫而无谄富而无骄何如？（三）（10分）这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她 想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯” 也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重 新练习布娃娃“ doll ”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地 上摔，把它

7、摔坏了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔 恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会 有温柔和同情。莎利文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的 帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎利文老师 把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只 手上拼写“water” 一一 “水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我 静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉 在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了 “水”这个字就 是正在我手

8、上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称， 每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。 回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起那个被我摔坏的洋娃娃，摸 索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起 刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这 是生平第一次。（节选自海伦凯勒再塑生命的人）.通过选文，你认为莎莉文老师的教育艺术高明在何处？ （2分）.文中划线句照应了前文中的什么话？ （ 2分）.选文末尾“这是生平第一次”中的“这”具体指代什么？

9、（2分）.你如何理解“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由” 这句话的深刻含义？ （ 4分）（四）（13分）列车上前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着胱当院当 的车轮声,实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。 我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记 本，放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了 QQ勺提示音，原来人家有人聊天。左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是 如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服， 清了清嗓子，用

10、尽量绅士一些的语调说：“你好，是不是没来过这里，见你 一直在欣赏外面的景色啊？”话音落下，美女却丝毫没有反应。仔细一瞧，人 家秀发遮掩的耳朵里聋拉下一条黑线来，原来在静静地听音乐，把整个车厢 里的人都排斥在外。我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴 素，慈祥的面容，一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察 到我的目光一直盯着他，马上把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子向我相 反的方向扭了扭。我颇为尴尬，使劲咽了一口唾沫，站起身来。我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说：“车厢里禁止抽烟，憋坏了，也过来 抽一口

11、。大哥，借个火。”中年人犹豫了一下，掏出打火机递过来。我在火 车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说：“谢谢啊，大哥这 是去哪？”中年人把还剩下一大截的烟掐灭，说了声：“你接着抽，我回座位了。”我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在我眼前，扑闪着机灵的眼睛问我：“叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗 ？”（选自思维与智慧201孙04期，略 有改动）16.第段画线句有什么作用？ （3分）.细读第一段。“我”想与人聊天却四次未能如愿，请各用文中的一个词语概括“我遇挫后的“反应”。（3分）第一次：失望；第二次： ;第三次： ;第四 次：。.第段中年人的言行隐含着什么信息？（3分）.联

12、系全文，简要分析小说的结尾有什么妙处。（4分）三.作文（40分）20.根据要求完成作文。约定，是一个多么美好的词语。在心中许下一份承诺，在时间的 默契里去达成一个期待的目标。约定，或许是书面的，或许是口头的；可能是公开的，也可能是 深藏心底的。一个个原本平凡的日子，一旦有了那些或大或小的约定，就会变 得充满诗意和令人向往。请以“约定”为题写一篇记叙文。要求：不少于 500字；写 出真情实感；标点符号的运用力求正确、规范。为公平起见，文 中不要出现真实的校名、姓名。附加题（10分）阅读下面的作品，完成第1 3题。 小小的花/开得愈大，也想抬起头来/感谢春光白爱一一/然而深厚的 恩慈/反使他终于沉

13、默/母亲呵/你是那春光么 风雨后一一/花儿的芬芳过去了/花儿的颜色过去了/果儿沉默地在枝 上悬着/花的价值/要因着果儿而定了！ 聪明人/抛弃你手里幻想的花罢/她只是虚无缥缈的/反分却你眼底春 光 母亲呵/天上的风雨来了 /鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了 /我只 躲到你的怀里 婴儿 / 在他颤动的啼声中 / 有无限神秘的言语/ 从最初的灵魂里带来/ 要告诉世界 墙角的花， / 你孤芳自赏时， / 天地便小了。. 品读小诗，说说这几首诗表现了哪几个方面的主题？（ 3分）.、两诗中的“花”的形象有什么不同之处？ （3分）.请以选诗中的两首为例，谈谈冰心繁星春水一书的艺术特色。（选择一点即可）（ 4

14、 分）2015 2016 学年度第一学期期末测试七年级语文参考答案及评分说明题号 分值参考答案及评分说明一 20 分10 分 （以下每小题错、漏、多 1 字均扣 0.5 分，扣完该小题分值为止。）1分却话巴山夜雨时1分似曾相识燕归来 2 分 潮平两岸阔 风正一帆悬2分夕阳西下断肠人在天涯 4 分 几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤2 4 分 梦寐 嘹亮 头晕目眩更胜一筹（每个词语1 分，错 1 字扣 0.5 分，扣完该小题分值为止）3 2 分 C （“一见如故”是表示初次见面就很相投，像老朋友一样。用在这里不符合语境。）42分 D52分 参考示例 ： 会像阳光一样照亮你

15、前行的征途，融化你航程的坚冰。（运用比喻的修辞手法、比喻恰当 2 分，结构基本相同、2 分。）二 40 分（一） 9 分6 3分 老师传授的知识迷惑，感到迷茫而无所适从忍受1 分）3 分 译文：温习旧知识，可以得到新的理解和体会，就可以当老师了。（原句中词语译错一个扣 0.5 分，译文不通顺酌情扣分。）3 分 B （应该是讲述学习方法，不是学习态度。）（二）8 分3分C （A项：自我检查，反省；B项真诚，诚实；C项：过错/ 超过；D项：不如，比不上）2分 贫而无谄/富而无骄/何如？3分 参考示例：真正有德之人，不怕有过错，也不会掩饰自己的 过错，错了就承认错了，努力改正，人们还会像以前一样敬

16、仰他。（三）10分2 分莎莉文老师让受教育者亲临现场体验， 在体验过程中理解2 分莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边2 分“这”指对自己的所作所为悔恨流泪。4分 参考示例：这句话在文中紧承上文莎莉文老师教“我” “水” 一词，让“我”认识到“水”和“杯”并不是一回事，同 时也唤醒了 “我”对世界万物认识的一种愿望，形象地说 出了自己的心情。所以作者说“水唤醒了我的灵魂，并给 予我光明、希望、快乐和自由”，由此“我”的生命旅程充满 了崭新的希望。（四）13分16 3分 渲染列车上的单调乏味，表现（烘托）“我”无聊的心境,（2分）引出下文“我”找同行者聊天的情节。（1分）3分 苦笑 尴尬 呆

17、滞3分 中年人对“我”怀有戒备之心，不愿与“我”交流，所以他 选择回避。4分 阳光男孩的主动交流与前文其他大人的表现形成反差 （对 比），引发我们对人际交流问题的思考。结尾戛然而止，意味 深长，给人以回味和思考的空间。（意思对即可）三40分40分 参照作文等级评分标准评分（请老师们务必参照作文等级 评分标准评分，避免随意性；并在教学中指导学生形成良 好的作文规范。）作文等级评分标准一类卷(40 36 分)1.立意明确，中心突出，材料具体生动，后真情实感。2.结构严谨，注意照应，详略得当。3.语百得体、流畅。二类卷(35 32 分)1.立意明确，中心突出，材料具体。2.结构完整，条理清楚。3.语

18、百规范、通顺。三类卷(31 24 分)1.立意明确，材料能表现中心。2.结构基本完整，有条理。3.语言基本通顺，有少数错别字。四类卷(23 12 分)1,立意不明确，材料难以表现中心。2.结构不完整，条理不清楚。3.语言/、通顺，错别字较多。五类卷（11 一 0 分）1.没有中心，空洞无物，严重离题。2.结构残缺，不成篇章。3.文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加1 一 3分（加至本题满分为止）：1.立意深刻。2.构思独特。3.语百优美。4.慝有个性。5.文向整洁，书写优美。扣分1.没有标题扣2分。2.不足500字，每少50字扣1分。3.错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣 3分。4.不能