人民版社会主义建设道路的初期探索教学课件完美版1

1、课表要求：了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。社会主义道路的初期探索石家庄二中实验学校 苏宇涛人民版历史必修二专题七第一节商鞅变法王安石变法梭伦改革罗斯福新政 列宁领导了十月社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级政权苏维埃政权。我们在夺取政权后便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。 全球通史 (1)俄国十月革命胜利后，诞生了世界上第一个社会主义国家，并退出了第一次世界大战。一、战时共产主义政策（1918-1921）1、背景(2)帝国主义妄图将新生的苏维埃政

2、权扼杀在摇篮中。(3)国内地主和资产阶级，不断在各地发动叛乱。问题：结合材料一至四概括苏维埃政权面临怎样的国际国内形势？有哪些有利和不利因素？农业工业商业分配劳动2、内容实行余粮收集制全面推行工业国有化。将大中小企业全部收归国有；建立高度集中的经济管理体制取消自由贸易。实物配给制。 不劳动者不得食”问题：政府代表根据课本知识探索新生的苏维埃政权如何渡过难关？战争胜利之后学生探究一：战时共产主义政策继续推行？问题：政府代表结合材料五、六阐释继续推行战时共产主义政策的理由？问题：人民代表分析战时共产主义政策对自身的影响表达对这一政策继续推行的态度。农民代表（材料七至九）工人代表（材料十）士兵代表（

3、材料十一、十二）目标：直接向共产主义过渡经济危机、政治危机共同探索共商国是积极：战时共产主义政策是苏俄在战争的特殊环境下采取的军事性非常措施。适应了战时需要，最大限度的集中了全国的人力、物力、财力，保证了军事斗争的胜利，巩固了苏维埃政权。消极：国家垄断全部经济，取消商品生产，实行平均分配，不符合经济发展的规律，触犯了广大农民和工人的利益，引发1921年严重的经济政治危机。战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径。3、评价问题：请政府代表反思战时共产主义政策。面对农民的反抗和水兵的叛乱，列宁开始重新思考一条新的探索之路学生探究二：危机重重的苏维埃政权如何稳定基础渡过难关？(1)战争破坏和严重

4、的自然灾害。(2)“战时共产主义”政策已不适应战争结束后的新情况。(3)严重的经济危机和政治危机。二、新经济政策1、背景：开始标志:1921年3月，俄共(布)第十次代表大会通过关于以实物税代替余粮收集制的报告。问题：政府代表根据现实情况针对战时共产主义政策的弊端，结合课本知识和材料十三、十四提出改善措施，预期目标。项目战时共产主义政策新经济政策内容作用农业政策余粮收集制工业政策全面国有化商业贸易取消自由贸易分配制度普遍义务劳动制问题：人民代表依据政府代表的改革措施阐述自己的态度。项目战时共产主义政策新经济政策内容作用农业政策工业政策商业贸易分配制度余粮收集制全面国有化取消自由贸易普遍义务劳动制

5、粮食税代替余粮收集制国家资本主义恢复自由贸易，允许商品买卖按劳取酬减轻农民负担，提高农民生产积极性提高了劳动生产率，取得较好的经济效益有利于市场经济的发展提高了劳动者的生产积极性2、内容粮食产量增加工业生产恢复(1)新经济政策调动了人民的生产积极性，使苏俄经济走出困境，为实现工业化打下坚实的基础。(2)巩固了工农联盟，从而巩固了苏维埃政权。3、影响项目战时共产主义政策新经济政策特点管理体制经济体制（所有制）问题：结合上述材料与讨论内容，对比战时共产主义政策，新经济政策体现了哪些新特点？利用商品货币关系进行社会主义建设。在公有制的前提下，允许多种所有制形式存在。高度集中，行政管理。单一的公有制体

6、制。4、特点新？三、列宁新经济政策改革探索的认识问题：结合材料十六至十八回答新经济政策的实施是不是严重倒退？资本主义新经济政策社会主义、共产主义等同于？倒退？疑惑？理想、目标唯一途径？手段、方法原则：国情、生产力、人民的利益等(1)新经济政策是列宁在总结“战时共产主义”政策经验教训的基础上找到的一条俄国向社会主义过渡的正确途径。(2)新经济政策是列宁从俄国经济文化相对落后的实际情况出发对俄国社会主义建设进行的有益探索，对马克思主义的发展。认识学生探究三：列宁改革探索历程的经验、教训给我们带来什么启示？改革是社会不断完善和发展的重要途径。改革就是要打破陈规、教条，勇于创新。改革历程是艰难和曲折的

7、。改革要有实事求是的精神。改革遵循生产关系适应生产力发展的规律。改革一定要从国情出发，与时俱进。改革一定要维护广大人民的根本利益。2、列宁认为，既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”，为此而采取的政策是A、新经济政策 B、战时共产主义政策C、工业化政策 D、农业集体化政策A1、小说静静的顿河中的一位暴动士兵说：“青天白日里就进行疯狂的抢劫！把我们家的粮食全搞走啦，连小石磨都抬走啦，法令上是说这样为劳动人民吗？”士兵的话主要针对战时共产主义政策中的()A粮食税B企业国有政策C余粮收集制D劳动义务制C练习巩固社会主义建设道路的初期探索直接进入失败逐

8、渐过渡探索成功国内战争内忧外患战时共产主义政策余粮收集制工业国有化取消自由贸易实物配给制巩固政权但激化了矛盾经济危机政治危机 新经济政策固定粮食税国家资本主义实行自由贸易按劳取酬工资制恢复了国民经济课 堂 小 结1.国语讲“祀,国之大节”。有学者认为,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可推断,商周时期青铜器主要用作()A.农具B.礼器C.食具D.货币答案:B解析:本题考查商周青铜器的铸造。根据材料“青铜器在商周时期被视为政治的权力”可知,青铜器作为礼器是政治权力的象征,故B项正确。2.(20174浙江选考,1)中国农业从远古洪荒走来,经历了“刀耕火种”“牛耕铁犁”等阶段。下列项中属于“刀耕

9、火种”阶段的耕作工具有()石斧耧车骨镰曲柄锄A.B.C.D.答案:A解析:由材料信息并结合所学知识可知,原始农业时期的生产工具非常简单,主要是石斧和骨镰,耧车在西汉时才开始出现,曲柄锄属于铁制生产工具,原始社会没有使用铁器,所以符合题目要求,故答案为A项。3.在古代史家的笔下,大江之南的乡村社会,“家给人足,居则有室,佃则有田,薪则有山,艺则有圃婚媾依时,闾阎安堵,妇人纺绩,男子桑蓬,臧获服劳,比邻敦睦”。该材料反映的农业经济状况是()A.土地过度集中B.有田者无力可耕C.小农户个体经营D.地权与劳动者契合答案:C解析:本题考查中国古代农业经济的特点。材料“佃则有田”说明土地没有过度集中,故A项错误;材料主要讲述男耕女织的小农经济,没有涉及土地兼并现象,没有反映“有田者无力可耕”,故B项错误;材料讲的是江南乡村社会自给自足、男耕女织的小农户个体经营的农业经济状况,故C项正确;材料讲的是佃户租地主的土地耕种,地权和劳动者没有契合,故D项错误。4.(2018浙江“七彩阳光”新高考