动物的行为教学课件-2

1、动物的行为目录第1页，共27页。1.动物的攻击行为和防御行为2.动物的贮食行为和繁殖行为 3.动物的社群行为 4.动物的节律行为 5.动物行为的特点和生理基础 6.研究动物行为的目的和方法 第2页，共27页。动物的攻击行为和防御行为 看一看，想一想 第3页，共27页。 乌鸦群鸣叫 尺蠖的拟态 乌贼释放墨汁 有何意义？第4页，共27页。有何意义？第5页，共27页。动物的贮食行为和繁殖行为 蚂蚁在贮藏麦粒金钱豹在树上挂着捕食的羚羊第6页，共27页。鸟类的筑巢和求偶第7页，共27页。亲鸟在给雏鸟喂食第8页，共27页。动物的社群行为 白蚁的群体生活 有何意义？第9页，共27页。 狒狒的群体生活 1.“

2、首领”雄狒狒2.“下级”雄狒狒3.雌狒狒4.幼狒狒动物的社群生活有何意义？第10页，共27页。动物的节律行为 夜间活动的动物 上：蝙蝠飞翔中：猫头鹰捕鼠下：猫捕鼠有何意义？第11页，共27页。 鸟类的迁徙 有何意义？第12页，共27页。生物生命活动的内存节律性，也叫做生物钟。 将蟑螂放在暗室做生物钟实验 左：白天变成黑夜右：黑夜变成白天有何意义？第13页，共27页。动物行为的特点和生理基础 第14页，共27页。育雏的母鸡和小猫本能？/“爱心”？第15页，共27页。小鸟在池边喂金鱼本能？/爱心？第16页，共27页。训练蚯蚓走“T”字形迷宫的试验大山雀偷饮牛奶本能？/学习？第17页，共27页。成年

3、黑猩猩设法取到挂在高处的香蕉学习还是本能？第18页，共27页。研究动物行为的目的和方法 研究动物行为的目的研究动物行为的方法第19页，共27页。 研究动物行为的根本目的，在于认识和利用对人有益的动 物，控制和防除对人有害的动物。例如，人们掌握了家畜的发情、交配、生殖和发育等行为的科学知识，就可以使家畜及时配种、增加胎数和幼畜的头数。人们掌握了鼠类的繁殖、分布和迁移行为的规 律，以及影响鼠类生殖的各种因素，就可以制定防治鼠害的有效措施。 第20页，共27页。研究动物行为的方法研究动物行为的方法，随着社会的发展而不断地发展变化。现代研究动 物行为的方法，主要采取观察法和实验法，以及这两种方法的有机

4、结合。 第21页，共27页。动物学家在观察动物行为 第22页，共27页。 25.腹面是红色的模型，都能引起雄鱼的战斗。1.形态像三刺鱼的模型，不能引起雄鱼的战斗。三刺鱼模拟实验第23页，共27页。 再 见 ！台州市路桥实验中学 初一（4）班制作：ajian 2001/12/06第24页，共27页。鸟类的迁徙第25页，共27页。 杜鹃 不孵卵和不育雏的鸟第26页，共27页。感谢聆听，再见！1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大

5、的错误，所以不要后悔。4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。11、一百次心动不如一次行动。12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。15、只要我们能梦想的，我们就能实现。16、只要

6、站起来比倒下去多一次就是成功。17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。21、追求让人充实，分享让人快乐。22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。23、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、