大学生活动策划范文集锦8篇

1、【必备】大学生活动筹划范文集锦8篇【必备】大学生活动筹划范文集锦8篇通过心理拓展训练宣传心理健康知识，帮助同学们尽快调整身心，解决他们心理、情绪、行为及人际关系上的迷茫与困惑；进一步提高同学们的心理健康素质，增强同学们心理自助能力与助人能力；使得同学们树立良好的健康心态，优化心理品质，增强心理适应和社会生活适应能力；从而引导同学们顺利完成中学到大学阶段的过渡。（一）暖身活动：缓解队员之间的陌生感，使他们兴奋、紧张起来（5分钟）【大树与松鼠】：队员列队站好后，以“1、2、3”报数。三人一组，二人扮大树，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，站在圆圈中间；没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。领导者喊“松鼠

2、”（这时没成对的队员是流浪松鼠），大树不动，松鼠必须离开原来的大树，重新选择大树，产生的新流浪松鼠表演节目。领导者喊“大树”（这时没成对的队员是孤树），松鼠不动，大树必须离开原先的同伴与其他孤树重新组合成新大树，并圈住松鼠，落单的人应表演节目。（二）活动：我自信我快乐我成长1我们共有一个家：分组并建设小组文化（20分钟）分组：以1-4报数，将每个团队分为4个组，每组人数相等。（2分钟）【相识】：给每组队员5分钟的时间，让大家熟悉彼此的名字。【棒打薄情郎】：每组站成一个圈，选一个执棒者站在圈中间，他面对的人开始喊出一个成员的姓名，执棒者马上跑到那个被叫者面前，该人必须再喊出另一个成员的名字（不能

3、重复）。如果叫不出来，就受当头一棒，然后由他执棒。如果执棒的人站错了位置，那么受另名同学当头一棒，并由他执棒。（如，本来对面同学叫的是李某，可执棒者却站在了张某的面前。这个时候，执棒者应受李某的当头一棒，并由李某继续执棒）依次类推，直到大家熟悉相互的姓名为止。（训练工具：每队纸质棍4根）n.建设组文化：每组选一名组长。确定组长后，领导者召集组长渎职一下工作任务（10分钟）【起队名、写队歌】：小组成员群策群力为自己队起队名、写队歌。【设计队旗】：设计简单的队旗，并画在发给的彩旗上。队员在队旗上签名留念。（训练工具，彩笔4支、彩旗4面）【相见欢】：全体队员设计造型举队旗合影留念。幽默与愉快：帮助队

4、员在团队中找到愉快感，释放和排解心理压力。（5分钟）【同心圆】领导者将队员排成两个同心圆，随着领导者的口令同心圆转动，口令一停，面对面的两人握手，并大声喊“你好”，领导者喊“猫”（或者其他动物），这时队员面对面做猫或其他动物的鬼脸或者动作。分享感悟：通过分享，帮助队员学习解决问题的技能，体验到成功的喜悦，增强自信心，提高适应社会生活能力。（10分钟）队员围成一圈，领导者引导队员做体验分享：在训练中碰到了哪些困难，自己是怎样解决的，有什么感受；在比赛工程中失败的小组，分析失败的原因；自己或小组的目的是否到达，没有到达的原因是什么？分享结束后，领导者进行总结提升。【信任坐】队员站立围成一圈，两脚靠

5、拢并齐，把自己的脚尖顶在前面队友的脚后跟部，从领导者的口令，缓缓坐在身后队员的大腿上，坐下后，领导者让队员做一些动作，如：把右手（或左手）搭在前面队友的肩上，右手（或左手）向上举，象花开放般等等。7.全家福留影，团体成员互留。（5分钟）组织者在训练前领取训练工具。训练结束后，组织者需检查训练工具。组织者在每项训练工程开始前，要召集小组长安排训练内容和说明考前须知。训练结束后，组织者布置家庭作业，收齐后，进行批阅，对需要进行个体辅导的同学应开展个体辅导。组织者由心理委员担任，由于活动道具有限，队员需保护他道具，每组比赛完成后都需交给下一组的组长。笔、彩笔各4支12元。队旗：2元*40张=80元。

6、A4纸：0.1*40张=4元。磨练意志陶冶情操完善人格熔炼团队学前教育一班筹划书：王萌萌20 xx.12.12摄影是一门让广阔学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。上半学期，各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索，从而使同学们能更好的了解现代，了解我们的大学生活。同时，也培养了同学们观察、关心社区的习惯，营造一种良好的积极、向上、团结的社区气氛。在五四青年节到来之际，开展摄

7、影比赛，为普及推广摄影知识提高校园内摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出生命印象，视觉效果强烈。4月19日至4月28日，在高一高二年级征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。(截稿时间，奖项设置，样片等)4月30日由老师组成的评委团统一评分。月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示局部优秀作品。月中旬择期向获奖者颁发比赛证书1、征稿要

8、求：参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。作品内容积极、健康向上，请在作品反面右下角注明的班级、姓名。作品尺寸为7寸照片，并将作品名称附在作品反面，照片可配各类说明性文字。每人参赛作品在五张以内。作品入选后将统一通知向各年级组交电子稿2、评选规那么：评选标准：1、主题鲜明，内涵丰富，思想性强。2、创意独特，构思精巧，富有艺术感。3、技术运用得当，视觉效果好。4、注重内容与形式多样性。5、优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。6、真正表达摄影的价值和宣传作用。奖项：高一高二年级各评出一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名及优秀奖假设干名。奖品：颁发证书、参赛者会得到社会实践学分2分活动主办方：

9、北镇中学丹青社活动协办方：山东省北镇中学高一、高二年级团委北镇中学高一年级魅影俱乐部证书：6个奖状：50张摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。摄影生活，使生活更加丰富多彩;摄影自然，让自然更加可爱；摄影你我，让你我更加友爱为此学生宿舍管理中心举办“温馨我家摄影展”用相机记录生活，展示同学们丰富多采的生活，同学们可以摄影学习生活，反映现代的校园气氛;摄影日常生活，反映校园的精神风貌，也可以记录校园生活中的点点滴滴展示个人风采，还可以记录校园生活中的一些学生关注的问题及现象，做社会的.一面镜子，做生活中的有心人。此次活动为喜欢摄影的人们提供了展示自我的舞台，和同学们一起

10、分享相机记录瞬间的快乐，与他人一起分享生活的别样韵味。校团委赞助，丹青社及魅影俱乐部负责作品征集，年级组负责作品评眩1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品2、参赛的作品不符合活动主题的规定3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。积极宣传，扩大活动力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。如天气异常，将择期进行。本场晚会是为了丰富同学们的校园生活；提高艺术团在全院力和知名度，展现我院艺术团的风采；加强文娱部与艺术团各团队的团结合作能力，提升艺术团成员的自我表现能力；使全院同学得到艺术的享受和文化的熏陶，起到寓教娱乐，陶冶情操的积极意义。地点：1102时间：20 xx

11、年4月15日（1）筹备阶段：3月1日3月7日（2）编创阶段、排练阶段：3月10日4月10日（3）演出阶段：4月15日（一）其要点如下：1、明确晚会的主题：“歌舞青春，盛如夏花”。2、全程晚会主题突出，富有创意。活动风格应是：先锋性强，典范意识鲜明，富有内涵，晚会活动坚持思想性和艺术性统一，表演性与目的性统一，感召性与群众欣赏性统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现感化与共鸣的效果。3、确定节目的构成：节目的种类、内容、数量、效果的设想。4、设计晚会的场景：主要是整个舞台光、色、景等艺术处理。5、安排演出保障。这里特别应明确灯光、音响、服装、道具等项工作的要求。（二）筹划对节

12、目的编排和设计要求：1、开场节目，先声夺人；2、歌舞节目，丰富多彩；3、相声、小品穿插安排；4、戏曲、游艺适度调剂；5、高潮节目应火爆动情；6、结尾节目、见好就收。（一）抓好节目创作（二）加强排练指导（一）排好节目顺序（二）选好节目主持人（三）抓好舞台保障1、拉赞助由外联部组织具体操作。最迟要在4月初完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及。2、文字宣传由宣传部完成。在校内宣传栏及人流量较大的地方粘贴海报，并在校园醒目处悬挂横幅。3、播送宣传学校播送站在播音时段对晚会进行宣传。4、选择主持人从播送站人员中挑选两位，从主持人队中挑选一位。会场平安由国旗礼仪队负责保证晚会的平安和治安工作，维护晚会现

13、场的秩序。会场布置会场工作以宣传部为主，其他部门成员协助完成。节目编排由文娱部负责节目编排，并要保证节目的高质量。彩排时，节目带上与节目相关的CD或MP3通知领导由晚会负责人负责通知相关领导准时参加晚会。与会须准备好晚会开场时的演说稿。（尽可能有）演员化装由文娱部成员员购置化装品，负责当晚的化装工作。晚会现场摄影负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。协调工作秘书处负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。1）书面总结2）网络宣传（3）图片租用演出服费：20 xx元 TOC o 1-5 h z 背景：

14、500元横幅：200元气球：6包*8元=48元彩纸：70元礼炮：2个*20元=40元电池：3次*2个*5元=30元话筒租借：3次*30元=90元演员及工作人员纪念品：200元纯洁水：2箱*30元=60元工作餐：10人*5元=50元荧光棒，口哨：100元请柬、节目单、入场券：100元照相费用：10张*5元=50元共计：2638元本次活动覆盖面广，面向全院。并且是本学期xx工院为五.四艺术节特别推出的大型晚会，关注度极高。（一）规定菜：尖椒土豆丝1、原料：土豆丝、青辣椒2、调料：酱油、盐、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒（二）特色菜：选手自己选择最为拿手的家乡菜1、要掌握好时间（控制在15分钟之内）。

15、2、要求有特色，有创新，有立意。3、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料。（三）评分标准:1、由专业厨师进行评审，色、香、味、形各占25%的比例。1、参赛选手在赛前抽签分组。2、比赛场地的布置。3、入场秩序。（包括嘉宾、参赛选手、工作人员）4、主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规那么，及奖项设置等问题。5、场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何到达最好效果的做法等等。6、现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问。7、嘉宾品尝、评分并点评，现场观众作为群众评审品尝并现场点评。8、统计分数，并宣布比赛

16、结果。9、颁奖。（奖品、荣誉证书）10、观众退场。11、清理场地。1、设一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名2、最正确“特色风味奖”一名、“最正确厨艺奖”一名为了丰富我们各位同学的业余生活，给大家一个表达团队精神凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我们两班同学相互交流，相互学习的平台，13级体教2班与13级运训1班组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛，通过这个活动加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛，营造一种和谐向上的校风。“友谊，从运动开始”体教2班和运训1班全体学生XX年10月22日南区足球场或是中区篮球场13

17、级体教2班团支部与13级运训团支部1、活动设计以两个班全体学生，在两个班整队完成后分别以1,2报数，数一的为1队，数2的同学为一队。2、活动形式轻松，快乐，注重沟通，交流，互助，融合。1、主持人讲述此次活动目的，进行分组。2、活动工程：齐心协力规那么：参赛选手背靠背夹着气球，在规定的时间，按要求过障碍到达终点，按时间给分。贴膏药规那么：所有的人为成一个大圆，没三个人一组分别前后站，宣布开始时游戏开始。这是一个大的集体活动重点带动每位同学的积极性，无惩罚奖励。开火车规那么：两队的参赛同学第一个排头的同学不动，后面的同学左手搭在前一个同学肩上右手拉上后一个同学的右脚，依次排开，看两组谁在最短时间到

18、达终点。倒着说规那么：由主持人挑选成语进行提问，参赛成员将主持人所说的成语或是熟语颠倒过来（例如：万马奔腾，参赛人员“腾奔万马”）每人有5秒时间考虑，在规定时间内按正确答对个数给分。1、为保证活动正常进行，请所有同学必须在10点30半到指定位置集合。2、比赛时注意平安，由各班班委维持现场秩序。此次活动的开展经费由两个班均分。为了强化我院学生的教学技能，提高学生的教学能力、教学水平和综合素质，加强我院师范生教学根本功训练力度，促进学生更好地适应课堂教学实践，同时也为学生提供一个学习、锻炼和交流的时机，激发学生积极投身教育教学工作的兴趣，为后续教育实习和求职应聘打好根底，我院决定开展师范生教学根本

19、技能大赛，特拟定本方案。数学与计算机科学学院（以下简称数计学院）拟于20 xx年3月12日至4月22日举办20 xx年学生教学技能大赛。具体安排如下：展示教学技能突显师范风采数学与计算机科学学院数计学院办公室、数计学院团委、学生会成立数计学院教学技能大赛组委会，组成人员如下：主任：左羽副主任：肖宏治李艳琴熊伟程委员：崔忠伟汪少祖夏顺友唐晓慧韦萍萍孙双琳张俊忠尚金红3月17日数学教学设计的理论和方法陈健3月18日多媒体课件制作熊伟程月24日如何说课宋雪梅月25日如何进行听评课张学杰初赛时间：20 xx年3月14日4月18日决赛时间：20 xx年4月22日数计学院20 xx、20 xx级全体在校学

20、生毛笔字、钢笔字、粉笔字、课件制作、教学设计、说课比赛、模拟课堂教学、教具制作。教学技能大赛分初赛和决赛两个阶段，初赛由各班级自行组织，赛前要有活动筹划方案，初赛要有文本、课件、照片或视频资料，赛后要有活动总结。2在初赛的根底上，各班按学院所分配的名额进行决赛，决赛由学院统一组织，予以安排。各工程具体要求见附件1所有比赛均由评委根据评分细那么（见附件27）现场打分，评委的平均分为该选手的最后得分。各工程均评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发荣誉证书。（一）各班级代表队入场；（二）主持人开场并介绍到场的评委及比赛规那么；（三）按规定进行相应的比赛；（四）现场组织评分和统分。各类获奖现场

21、进行统计，并公布获奖者。学院召开教学技能大赛表彰与总结大会颁发获奖证书。数学与计算机科学学院20 xx年3月5日所有选手现场同时书写，限时40分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用标准汉字，不得有错字、别字，字数不得少于10个汉字。所有选手现场同时书写，限时30分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用标准汉字，不得有错字、别字，字数不得少于90个汉字。所有选手现场同时书写，限时30分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅

22、、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用标准汉字，不得有错字、别字，字数不得少于20个汉字。参赛者现场课件演示讲解及辩论（包括所属科目，使用年级，教学内容章、节，教学内容的类型），时间限定在10分钟内。对中小学数学的某个课题进行教学设计，准确把握教学设计的程序。参赛者应以义务教育数学课程标准和普通高中数学课程标准精神为根本立足点，自选说课内容，并提供说课稿，参赛时间限定在15分钟内。参赛者模拟上课，依据备课内容，自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。要能突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，表达创新精神和课堂教学研究的能力。参赛者要提供教学设计，时间限定在18分钟内。根据教学目的

23、制作教具，并附300字以内的使用说明。团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。老校区一教六楼及金沙滩唐岛湾青岛理工大学大一新生第一期：相遇相识（一教六楼）A串名字游戏20分钟游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是*后面

24、的*，第三名同学说：我是*后面的*的后面的*,依次下去，最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。目的：使同学们相互认识，利于活动开展。B棒打薄情郎：20分钟成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子”，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否那么由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。准备：报纸转成的棒子C画手掌定协议a各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上b在手掌的地方写下自己对小组的期待（也就是希望咱们这个小组到达什么样的效果）c在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分、:d每个人在

25、手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上为防止冷场卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌准备：准备大白纸，及足够的卡片D心心相印，我来比你来猜道具:游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参加人员:两人一组,可多组参加游戏规那么:游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动筹划,一人为猜想者）,然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动做给猜想者看,当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意:动可以用语言来解释,但出动作中的字）.准备：具有表演性的成语E演讲50分钟这种方法可以训练口才，增进团体成员之间的相互了解。例如，自己先准备

26、一些题目，如“我的妈妈”、“当我小的时候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后将题目和团体成员的姓名分别放在两个小箱子里。每次抽中一个姓名一个题目，被抽中的团体成员准备两分钟，即席演讲两分钟。辩论结束后,让每个成员用一张纸写下自己近期的目标,一年后还给成员,用另一张纸写下十年后的自己是什么样子?在毕业前还给成员.准备：纸箱及题目，小音箱和歌曲最初的梦想第二期：真诚合作（户外金沙滩）A踩汽球30分钟要求：两人（男女）一组，最好两人搭配。将两人的脚绑在一起并绑上气球。相互踩气球，气球踩破视为出局，最后保存气球的胜出。胜出同学有奖励，依据出局的顺序决定演讲的顺序。目的：活泼气氛，增进协调性和协作

27、能力。准备：绳子及气球假设干通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳。B绑腿跑40分钟分组进行，两人或两人以上绑腿跑比赛。最先到达终点的团队获胜。实行奖惩，获胜团队事物奖励，失败团队表演节目。总结经验。目的：加强团队合作和协调能力，活泼气氛。准备：绳子假设干C蒙眼五角形20分钟蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！规那么：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。目

28、标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。准备：眼罩假设干，足够长的绳子。D大跳绳准备：大跳绳第三期:信任之交（户外金沙滩）A信任之旅：30分钟抽签决定，成员两人一组（最好男女搭配），分成多组，一人盲行，一人引导。由组织者设置路障，规定线路。比赛哪组最先到达终点，到达终点后交换，最终回到原点。实行奖惩，胜出团队实物奖励，失败团队表演节目。准备：眼罩B信任背摔一人身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。C可怜的小猫全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑

29、就算输，要换当小猫。抚摸者不笑，那么小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。当小猫者可以装模做样，以逗对方笑第四期：一生之友，便时谈心（一教六楼）A救援行动之通关密语20分钟要求组员们从报纸中找出a4纸上标有的字，并把文字用剪刀剪下来，粘贴到a4纸上相互讨论引出相互团结，相互支持，团队意识的讨论。富有青春活力的当代大学生不仅仅要在学习上优秀，更应该注重全面开展，并得以逐步完善。通过此次活动不仅能锻炼大学生的心理素质及克服困难的能力，由励志学生宣传、组织、筹划并举办的这一活动将会有大量在校学生参与。本次活动是由励志学社举办。得到校学工处，校团委，社团联合会等官方组织及学校领导的高度重视，并给予大力支持和配合。相信在学校各部门的鼎力相助和参与下，这将是一个成功的活动。健康运动、团结互助、增进友谊。为了增强新生学生体育锻炼的意识