2017年天津市高考英语试卷考点卡片

1、考点卡片1形容词词意辨析在英语中某些词有两种或两种以上的形容词形式，它们词形相近，但词义不同，容易用错1）historic： famous in history， 历史上著名的 associated with past times 与过去时代有关的a event/speech/spothistorical： belong to history 历史上的a people/novel/play/film/painting trend2）electric： worked by， changed with， producing electricity 用电的，带电的， 有电的 current/cabl

2、eelectrical： relating to electricity， an idea of a less close connection with electricity engineering/apparatus3）economic： of economics policy/geography/crisis/cropseconomical： careful in the spending of money and time， not waste 经济的，节俭的an housewife/store4）industrial： of industries 工业的the revolution

3、/products/systemindustrious： hardworking， diligent people5）considerable： great much 相当多（大）的a income/distanceconsiderate： thoughtful 体谅的， 体贴的 周到的She is to others6）sensible： reasonable， having good sense 实用的， 明知的a woman/idea/ 豁达的妇女/明知的观点 clothes 实用的衣服sensitive： quick to receive impression 敏感的a skin pa

4、per 感光纸7）continual： going on all the time without stopping or with only short breaks， stop and go repeatedly， 连续的，断断续续的 rain/noisecontinuous： going on without a break， an uninterrupted flow 连续不断的 fight/work8）intense： high in degree 强烈的， 剧烈的，高度的 heat炽热/painan lady 热情的女子intensive： deep and thorough 精深

5、的， 集中的 reading/study彻底研究/agriculture密集农业9）respectable： deserving respect， 值得尊敬的，有名望的a man/professionrespectful： showing respect 尊敬人的，有礼貌的，He is always to the eldersrespective： belongs to each of these 分别的，各自的They sat on their chairs10）imaginable： that can be imagined 可象想的 difficultiesimaginary： exis

6、ting only in the mind， unreal 想象中的， 不真实的 figureimaginative： of， having， using imagination 有想象力的， 运用想象力的a writer11）intelligent： having， showing intelligence， clever 有才智的， 聪明的an looking girl answerintelligible： clear to mind， that can be easily understood 易了解的， 易领悟的an speech/explanationintellectual： p

7、ossessing a great deal of knowledge 知识的， 智力的12）contemptible： deserving contempt 可卑的a liecontemptuous： showing contempt 表示轻视的a look13）credible： that can be believed 可信的， 可靠的a witnesscredulous： too ready to believe things 轻易相信的， 易上当的He always cheats peoplecreditable： that brings credit 可称赞的a record/de

8、ed/effort14）alternate： changing by turns 轮流的， 交替的alternative： giving a choice between two things 选择的， 两者选一的15）comparable 可比较的， 有类似之处的comparative 比较而言的， 相当的There is no scenery comparable to that of the West lakeHe lived in comparative comfort recently16）politic 精明的political 政治的17）beneficial 有益的benefi

9、cent 多多行善的18）official 官方的officious 多管闲事的19）potent 强有力的potential 潜在的， 可能的20）confident 有信心的， 自信的confidential 机密的21）negligent 忽视的， 粗心大意的negligible 可忽视的22）momentary 瞬时的， 短时的momentous 重大的23）memorable 值得记忆的， 不能忘却的memorial 纪念的24）social 社会的sociable 善社交的25）childish 幼稚的childlike 孩子般的26）distinct： clear 明显的， 清晰

10、的distinctive： characteristic 独特的， 有区别的27）classic 一流的classical 古典的28）comprehensible 可理解的comprehensive 全面的， 综合的29）disinterested 公平的uninterested 冷淡的30）earthly 人间的， 尘世的earthy 泥土似的31）effective 有效的efficient 有效率的effectual 奏效的32）exceptionable 反对的exceptional 非凡的33）fatal 致命的fateful 决定性的34）fleshly 肉体的fleshy 肥胖

11、的35）homely 家常的homelike 象家的36）im（un）practical 不切合实际的impracticable 无法使用的37）ingenious 有独创性的ingenuous 直率的， 天真的38）manly 男人气派的male 男的masculine 男性的39）movable 可移动的， 变动的mobile 可动的，活动地40）mysterious 神秘的mystical 奥妙的41）notable 著名的（指事）noted 著名的（指人）42）Practical 实际的practicable 可行的， 通行的43）regretful 遗憾的 （指人）regrettab

12、le 遗憾的 （指事）44）seasonable 及时的seasonal 季节的45）spiritual 精神的spirituous 酒精的46）tortuous 弯曲的torturous 受刑的47）transitory 短时间的 （指事）transient 瞬时的 （指人）48）elementary 基本的elemental 自然的49）healthy 健康的healthful 有易于健康的50）likely 可能的likable 可爱的51）desirable 合意的desirous 渴望的52）clean 干净的cleanly 有干净习惯的 Are cats cleanly anima

13、ls？53）kind 慈善地kindly 友好的，亲切的54）temporal 一时的， 暂时的， 世俗的temporary 暂时的， 临时的高考链接：（2016 江苏）31 His comprhensive surveys have provided the most _statements of how，and on what basis ，data are collectedA explicit B ambiguous C original D arbitrary答案：A解析：考查形容词词义辨析explicit 明晰的，清楚的；ambiguous 模棱两可的，含糊不清的；original

14、 原始的，最初的；arbitrary 任意的，专制的，句意：对于如何以及在什么基础上收集数据，他的综合调查提供了最清晰的说明故A正确考点：考查形容词词义辨析2介词短语3介词【常用介词的辨析】一、表示计量的介词：at，for，by1at表示"以速度""以价格"如：It flies at about 900 kilometers a hour它以每小时900公里的速度飞行2for表示"用交换，以为代价"如：He sold his car for 500 dollars他以五百元把车卖了二、表示材料的介词：of，from，in1of成品仍可

15、看出原料如：This box is made of paper这个盒子是纸做的2from成品已看不出原料如：Wine is made from grapes葡萄酒是葡萄酿成的3in表示用某种材料或语言如：Please fill in the form in pencil first请先用铅笔填写这个表格三、表示关于的介词：of，about，on1of仅是提到或谈到过某人或某事如：He spoke of the film the other day他前几天提到了这部影片2about指"关于"某人或某事物的较详细的情况如：Can you tell me something ab

16、out yourself？你能告诉我一些关于你自己的事情吗？3on指"关于"学术性的或严肃的事如：It's a textbook on the history of china它是一本有关中国历史的教科书四、表示好像或当作的介词：like，as1like表示"像一样"，其实不是如：Peter the Great，like his country，was strong and proud彼得大帝像他的国家一样强健和自豪2as表示"作为，以身份"，其实也是如：He talked to me as a father他以父亲的身份跟我

17、谈话五、表示支持或反对的介词：against，foragainst反对，for支持，互为反义词如：Are you for my idea or against it？你赞同还是反对我的想法？六、表示除某人某物外的介词：besides，except1besides是包括后面所提人或物在内的"除外，还"如：Thirty students went to the cinema besides him除他以外，还有30个学生去看了电影（他和另外30人都去了）He is interested in tennis besides football除了足球，他还对网球感兴趣2except

18、是指不包括后面所提人或物在内的"除去"如：Everyone is excited except me除我以外的每个人都很激动（他们激动，而我却不激动）4情态动词【概念】情态动词：可以用来表示说话人的语气和情态，如需要、可能、意愿和怀疑等，有一定的意义，但不完整，不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语5动词短语【概念】动词短语：动词短语就是有些动词可以和一些别的词构成短语（以动词为中心），表达一个概念，其作用和一个单独动词差不多的一种固定搭配在实际使用中，通常会把动词短语当成一个整体【用法】（1）动词+副词：在"动词+副词"的词组中宾语位置有两种情况：

19、宾语如是名词，则可置于副词后面，亦可置于动词和副词之间而如果宾语是代词，只能置于动词后面，即动词和副词之间例：First put some salt into the water and then（）Amix them up Bmix up them Cmix it up Dmix up it分析：首先放一些盐在水里，然后搅拌它们解答：分析句子，结合选项，推测意思是首先放一些盐在水里，然后搅拌它们这里salt是不可数名词，用it指代，放在中间，故选C（2）动词+副词+介词：在这类动词短语中，动词、副词、介词紧密结合，是动副词组和动介词组的合成体，词义上相当于一个及物动词它兼有以上两类短语动词的

20、特点，但宾语总是位于介词之后例：She is planning her projectLet's help her _some good ideas（）Acome out Bcome up Ccome up with Dcatch up with分析：她正在计划她的项目，让我们帮助她想出一些好主意解答：come out出来，出现，出版，come up发生，上来，come up with想出，catch up with追上，赶上；结合句意"她正在计划她的项目，让我们帮助她想出一些好主意"可知，要用是一般现在时，help后面跟动词原形，故答案为C其它三个选项语意不通（3

21、）动词+名词：这类动词短语中的常见动词是have，take，give，make等，后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词，并表达了短语动词的真正意义例：The old man _，and he wants to see a doctor now（）Ahas fever Bhave a fever Chas a fever Dhas fevers分析：这位老人发烧了，他现在想去看医生解答：考查动词短语have a fever是固定短语，意思是"发烧"；结合句意"这位老人发烧，他现在想去看医生"可知，要用是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称

22、单数形式，故答案为C（4）be+形容词+介词：be+形容词（包括过去分词作形容词）+介词相当于及物动词，宾语位于介词后面，形容词是短语动词的真正词义例：This pair of shoes_hand（）Ais made with Bare made from Care made of Dis made by分析：这双鞋是手工做的解答：考查动词短语A用什么东西制造B由制造（看不出原材料）C由制造（看出原材料）D由制造（由某人）结合语境"这双鞋是手工做的"可知，由双手制造，用is made by选D【高考命题方向】高考英语试题常考查动词短语的用法，意义相近的动词短语、但容易混淆

23、的短语、常用动词短语这些是考查的重点6现在分词1 概念：定义： 现在分词是非谓语动词的形式之一，与句中主语为逻辑上的主动关系，与句中谓语动词同时发生，或基本上同时发生2 结构：现在分词的一般式（doing）：表示动作与谓语动词表示的动作同时或者几乎同时发生3 现在分词一般式的语法功能 1）现在分词作表语，表示主语的特征或和连系动词连用构成进行时态What the students asked sometimes were _ and they made me _（）Aembarrassed；embarrassingBembarrassing；embarrassedCembarrassed；em

24、barrassedDembarrassing；embarrassing【考点】现在分词【分析】记者问的问题有时候是令人尴尬的，这些问题让我感到很尴尬【解答】答案：B形容词"embarrassed"意为"对感到尴尬的"，通常修饰人；"embarrassing"意为"令人难堪的"，通常修饰物；第一空前的主语为"The questions"，"the reporter asked sometimes"为名词"The questions"的后置定语，因此第一空应填

25、"embarrassing"修饰"The questions"；第二空中的结构为"made me _"，其中"me"为宾语，宾语补足语为"空格处"，宾语"me"与动词"embarrass"之间为被动关系，因此用过去分词作宾语补足语，因此B项符合语境，故选：B【点评】充当形容词的现在分词和过去分词在用法上有许多相似之处，它们的主要区别如下：a现在分词常用来修饰物，说明主语的性质或特征，意为"令人" The news was really

26、exciting这消息真是令人激动b过去分词常用来修饰人，说明主语所处的状态，意为"感到" She was too disappointed to say a word她太失望了，说不出一句话【点津】过去分词也可修饰与人直接有关的事物如：expression，look，face等 The boy looked up with a pleased expression男孩抬起头，露出了欣喜的神情 2）作定语 现在分词作定语表示所修饰的名词的特征，或修饰名词所做的动作单个的现在分词作定语必须前置；现在分词短语则后置现在分词短语作定语，相当于一个定语从句，都可以变成一个相应的定语

27、从句现在分词作定语所修饰的名词有主谓关系The government plans to bring in new laws _ parents to take more responsibility for the education of their children（）Aforced BforcingCto be forced Dhaving forced【考点】现在分词【分析】政府计划引入新的法律来迫使家长承担起更多的教育其孩子的责任【解答】答案：B 考查现在分词forcing parents to take more responsibility for the education o

28、f their children为后置定语修饰lawslaw和force之间是主动关系，即"法律迫使/强迫"，而不是被动"法律被迫使/强迫"所以采用force的现在分词形式forcingA项：过去分词；C项：动词不定式的一般被动式；D项：现在分词完成式【点评】非谓语动词作状语它的逻辑主语就是句子的主语因此关键看它和句子主语之间的关系如果是和句子主语之间构成主动关系，使用现在分词，若构成被动关系，使用过去分词若表目的，使用不定式 3）现在分词作状语，多用来表示伴随、时间、原因、方式等现在分词作状语它的逻辑主语是主句的主语这里的现在分词表示的是一个极短暂的动

29、作，这个动作一发生，谓语动词的动作立即发生如果两个动作是完全同时发生的，多在分词前加when或while结果状语 常位于句子后部 Sarah pretended to be cheerful，_nothing about the argument（）Asays Bsaid C to say D saying【考点】现在分词【分析】Sarah假装开心，对于那次争论什么也没说【解答】答案：D此处在句中作伴随状语，由于动词say与其逻辑主语Sarah构成主谓关系，故此处应使用现在分词形式；A动词的第三人称单数形式；B动词的一般过去时；A与B在句中只能作谓语；C动词不定式，不能作伴随状语；故选D【点评

30、】做本题时，首先应通过分析句意，判断出空缺处在句中所作的成分；其次应掌握现在分词作伴随状语的用法 4）宾语补足语 现在分词多用于使役动词或感官动词see， hear， notice， watch， feel， find； have， get， keep， start等动词后作宾语补足语，与宾语一起构成复合宾语表示动作正在进行，动作是宾语发出的，主动的 The old couple often take a walk after supper in the park with their pet dog them（）Ato follow B following C followed Dfollo

31、ws【考点】现在分词【分析】这对老夫妇经常在晚饭后牵着他们的宠物狗在公园里散步【解答】答案：B 因为dog和follow之间是主动关系，故用现在分词作伴随状语属于with的符合结构，即"with+名词/代词+Ving"故选：B【点评】考查现在分词主要看名词和分词之间是主动关系还是被动关系即可，主动关系即用现在分词 5）插入语 _from the appearance， it is very peaceful； but in fact， a great event will break out soon（）A Judging B Judged C Judge D To jud

32、ge【考点】现在分词【分析】从表面来看，风平浪静；但事实上，一场战争一触即发【解答】考查现在分词judging from意为"从来判断"，为固定结构故A项正确故选：A【点评】考查非谓语动词它的逻辑主语就是句子的主语因此关键看它和句子主语之间的关系如果是和句子主语之间构成主动关系，使用现在分词，若构成被动关系，使用过去分词若表目的，使用不定式4解题方法点拨 现在分词的一般式作为非谓语动词形式之一，真正掌握该形式的用法，需要具备以下基础知识： （I）具有句子结构的知识，要分清简单句与复合句，陈述句与祈使句： （2）具有简单句最基本的五种句型的知识，要分得清双宾语和复合宾语： （

33、3）具有扎实而丰富的动词知识，要分得清及物动词和不及物动词、双宾动词和复宾动词一些最基础最常用的动词的用法应当烂熟于胸； （4）对于现在分词的一般式，要学会分析与句子谓语动词动作发生的先后关系，与谓语动词同时发生，或基本上同时发生时，用现在分词的一般式5高考命题方向不容置疑，2019年高考将继续加强对非谓语动词的考在，而且对分词的考查仍是重点从2018年的考题来看，设题点已从非谓语动词作状语一枝独秀 ，开始向其他考点特别是非谓语动词作定语发展而且试题的特征继续呈现出"情景化"和"设问角度的多样化"的趋势，但试题的难度将会有所控制7不定式1 概念：定义：

34、动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为"to+动词原形"，其中to是其符号，它没有人称和数的变化动词不定式在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等2 结构： to+动词原形3 不定式的一般式的语法功能1）作主语（2014山东）It's standard practice for a company like this one_ a security officer（）Aemployed Bbeing employed Cto employ Demploys【分析】对于这样的一家公司，雇佣保安（时），这是一种标准（考核）流程【解答】答案：C本题考查动词

35、不定式作真正的主语，用it来充当形式主语的用法常用结构是：it's+形容词/名词+for sb to do sth故选C【点评】动词不定式是非谓语动词的一种，其用法很灵活按句子成分来划分有：作主语（常借助形式主语it）；宾语/表语；定语；状语；补语等2）作宾语（2012安徽）I remembered the door before I left the office，but forgot to turn off the lights（）ALocking Bto lock Chaving locked Dto have locked【分析】句意：在我离开办公室前记得要去关门，但忘了去关灯

36、【解答】答案B remember后面接不定式表示记得去做某事，remember后面接动名词表示记得做过某事如果选择A，说明门已经关好了，这与后面的before I left the office是相矛盾的，根据句意，记得"要去"关门但是却忘记了去关灯故选B【点评】本题考查remember后面接不定式和动名词的区别（2009上海）David threatened his neighbour to the police if the damages were not paid（）Ato be reportedBreportingCto reportDhaving reporte

37、d【分析】大卫威胁他的邻居，若是不弥补损失，他将报警【解答】答案是C本题考查非谓语动词；题干中关键考查了短语threaten to do"威胁做某事"，故选C【点评】首先判断选项中的动词在句中是以谓语还是非谓语形式出现，然后根据选项在句中的功能结合非谓语的基本用法做出合理的判断要关注常见非谓语动词的搭配 3）作定语 （2010山东）I have a lot of readings _ before the end of this term（）AcompletingBto completeCcompletedDbeing completed【分析】句意：在本学期结束前我还有很

38、多阅读需要完成【解答】答案Bhave sth to do有事要做，这里的不定式做定语修饰sth根据句意，我有很多阅读要完成故选B【点评】本题是基础题，考查不定式中的固定用法have sth to do有事要做 （2011湖南）The ability _an idea is as important as the idea itself（）Aexpressing Bexpressed Cto express Dto be expressed【分析】句意：表达一个想法的能力和一个想法本身同样重要【解答】答案C根据固定短语 the abality to do sth 做的能力，可知答案选C【点评】本

39、题考查不定时做后置定语，同时要注意不定式的习惯用法（2013上海）The students are looking forward to having an opportunity _ society for reallife experience（）Aexplore Bto explore Cexploring Dexplored【分析】学生们一直盼着有机会体验社会，（以期）得到真正的生活经验【解答】答案：B动词不定式作名词的后置定语不定式做名词的后置定语时，通常与被修饰名词构成主动或被动关系，但如果是抽象名词chance，opportunity等时，则没有这样的限制故选B【点评】不定式是非

40、谓语动词的一种，用法灵活按句子成分来划分有：主语（通常借助形式主语it）；宾语/表语；定语；状语；补语等 （2017天津）I was watching the clock all through the meeting，as I had a train _（）ACatching Bcaught Cto catch Dto be caught【分析】整个会议过程中我都在看钟，因为我要赶火车【解答】答案：C句中catch作train的后置定语，要用非谓语动词；catch与主语I构成主谓关系，要用表示主动的现在分词或不定式；have sth to do有某事要做故选C【点评】动词不定式是非谓语动词是

41、一种，表示未发生的动作，用法较多常用来作定语，主语，宾语，补语，状语等本题中用来作名词的后置定语 4）作状语（2014天津）Anxiously，she took the dress out of the package and tried it on，only _ it didn't fit（）Ato find Bfound Cfinding Dhaving found【分析】她焦急地从包里拿出裙子试了试，结果却发现它不合身【解答】答案：A"only+动词不定式"作结果状语，表示意想不到的结果，意为"不料，结果却"； B过去分词，表示被动和完成的

42、含义；C现在分词，表示主动和进行；D是现在分词的完成式，表示这个动作在谓语所表示的动作之前完成根据语境可知，此处表示意想不到的结果；因此BCD都不合句意故选：A【点评】本题主要考查了动词不定式的用法做本题的关键是要知道"only+动词不定式"表示意想不到的结果的这一意义及用法（2014陕西）_ the difficult maths problem，I have consulted Professor Russell several times（）AWorking out BWorked out CTo work out DWork out【分析】为了解决这道数学难题，我请

43、教了Russell教授好几次【解答】答案：C动词不定式作目的状语，表达"为了"的意思题干中所给的句子中间有逗号分隔，后面是陈述句，没有连词，可以知道要填非谓语动词；陈述句的主语I与work out之间是主动关系，可排除B，D；现在分词作状语时，通常表达与谓语同时发生的动作故选C【点评】不定式是非谓语动词的一种，用法灵活按句子成分来划分有：主语（通常借助形式主语it）；宾语/表语；定语；状语；补语等本题考查作目的状语的用法（2016北京）_it easier to get in touch with us，you'd better keep this card at

44、hand（）AMade BMake CMaking DTo make【分析】以便和我们联系更容易些，你最好把这张卡片留在身边【解答】答案：D分析句子结构可知，句中的it作make的形式宾语，真正的宾语是"to get in touch with us"；"makeeasier"意为"使更容易"；结合句意可知，此处" it easier to get in touch with us"在句中应该做目的状语；意为：以便和我们联系更容易些；AMade 是过去分词形式，通常与主语构成被动/动宾关系；此处make的形式宾语是

45、it，与主语没有意义关系；故A不正确； BMake 通过分析句意，本句不是祈使句，故句子开头不能使用动词原形，故B不正确；CMaking是现在分词形式，通常与主语构成主谓关系，此处make与主语没有意义关系；所以C也不正确；DTo make是动词不定式用在此处做目的状语；故选D【点评】本题考查了动词不定式作目的状语的用法做本题时，需要正确辨别分词短语与不定式的用法区别（2018北京）During the MidAutumn Festival， family members often gather together_a meal， admire the moon and enjoy moon

46、cakes（）Ashare Bto share Chaving shared Dshared【分析】在中秋节期间，家庭成员时常聚在一起吃饭，欣赏月亮和享受月饼【解答】考查动词不定式此处用动词不定式表示目的，作目的状语故选B项其它三项不符合语境故选：B【点评】英语中的动名词是由动词变化而来，动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词它可以支配宾语，也能被副词修饰动名词有时态和语态的变化另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同：在句子可以作主语、宾语、表语、定语它也可以被副词修饰或者用来支配宾语（2017北京）Many airlines now allow passengers to

47、print their boarding passes online _ their valuable time（）Asave Bsaving Cto save Dsaved【分析】现在很多航班允许乘客在线打印登机牌，以便节约他们宝贵的时间【解答】答案：C句中Many airlines now allow passengers to print their boarding passes online是完整的句子结构，后面要用非谓语动词；to save表示目的，要用动词不定式构成目的状语故选C【点评】动词不定式是非谓语动词是一种，表示未发生的动作，用法较多常用来作定语，主语，宾语，补语，状语等

48、本题中用来作目的状语，相当于in order to"为了" 5）宾语补足语 （2015香港）John hadn't expected her _ and praise him， but he had hoped a hearty thankyou for trying to save her（）Afell over Bto fall over Cfall over Dfalling over【分析】约翰没有料到她会倒过来表扬他，但他希望因为尽力救她而得到衷心感谢【解答】答案是B本题考查不定式的用法题干中动词expect常常用动词不定式做宾语补足语，构成短语expec

49、t sb to do sth（期望某人做）；故选：B【点评】首先判断选项中的动词在句中是以谓语还是非谓语形式出现，然后根据选项在句中的功能结合非谓语的基本用法做出合理的判断要关注常见非谓语动词的搭配（2013陕西）Let those in need _ that we will go all out to help them（）Ato understand Bunderstand Cunderstanding Dunderstood【分析】让那些需要帮助的人们明白我们会全力以赴去帮助他们【解答】答案：B从整个句子结构来看，这是一个主从复合句，that引导的是宾语从句let sbdo sth意思

50、是"让某人做某事"，所以用省略to的不定式（understand）作宾语补足语故选B【点评】本题考查了动词不定式作宾补的用法做本题时要分清句子的成分，识记一些常用短语6）特殊用法（2012陕西）If he takes on this work，he will have no choice but _ an even greater challenge（）Ameets Bmeeting Cmeet Dto meet【分析】假如他接受了这份工作，他将别无选择只有面对更大的挑战【解答】答案：D根据题干中的have no choice but提示可知，此处构成固定结构have no

51、 choice but to do，but前没有动词do的形式，所以其后的不定式to不可以省略故选D【点评】不定式中to的省略问题，有时可当作固定搭配去记忆，"有do没to，没do有to"，如have no alternative but to do和have nothing to do but do4解题方法点拨 不定式的一般式作为非谓语动词形式之一，真正掌握该形式的用法，需要具备以下基础知识： （I）具有句子结构的知识，要分清简单句与复合句，陈述句与祈使句： （2）具有简单句最基本的五种句型的知识，要分得清双宾语和复合宾语： （3）具有扎实而丰富的动词知识，要分得清及物

52、动词和不及物动词、双宾动词和复宾动词一些最基础最常用的动词的用法应当烂熟于胸； （4）对于不定式的一般式，需要熟练掌握其用法，尤其是一些特别的情况，如不定式的省略等5高考命题方向 非谓语动词是高考的考查重点及难点，尤其是不定式，一般而言，高考会从不定式作定语、宾语、状语和宾语补足语等角度考查，考生需要特别注意8过去进行时【概念】（1）过去进行时过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作，或表示过去某一阶段一直在进行的动作如：I was having a talk with Li Hua at that time 那时，我正在跟李华谈话I was watching TV at home las

53、t night 昨晚我一直在看电视（2）概念点拨：发生在过去：指动作发生在过去某个时间进行性：指动作正在进行【结构】（1）过去进行时由"主语+was/were + 现在分词"构成例： We were having supper when the phone rang 我们正在吃晚饭时电话响了（2）过去进行时的否定式由"was/were not +现在分词"构成例： This time yesterday Jack was not watching TV He was repairing his bike昨天这个时候，杰克不是在看电视，而是在修理自行车（3

54、）过去进行时的疑问式由"was/were +主语+ 现在分词"构成例： Were you playing basketball at four yesterday afternoon？ 昨天下午四点你们在打篮球吗？【用法】过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作如：He fell asleep when he was reading 他看书时睡着了过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与 always， forever， continually等副词连用如：They were always quarrelling 他们老是吵架常用的时间状语this morning， the whole morning， all day ，yesterd ay， from nine to ten last evening， when， while ，at that time，just now，a moment ago【易混淆点】过去进行时与一般过去时的区分：（1）一般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成（延续性动词）She wrote a letter to her friend last night 她昨晚给朋友写了封信（信写完了）