部编版三年级上册语文第12课《总也倒不了的老屋》图文讲解+练习

1、部编版三年级上册语文第12课总也 倒不了的老屋图文讲解+练习知识点一、文中对老屋的描写非常细致、传神，表现在哪里呢 ？首先，对老屋的动作描写很细致，比如“老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑” 这句话写出老屋的年岁已大，有些老眼昏花，看东西很艰难。其次，对老屋的语 言描写也很细致，如“好了，我到了倒下的时候了！"，这句话写出老屋坚持得 很不容易。二、主题：课文写老屋想倒下，但小猫、老母鸡和小蜘蛛分别请求它帮忙，老屋 都一一答应了，最后小蜘蛛一边补网，一边给它讲故事，直到现在老屋也没有倒 下的故事。赞扬了老屋助人为乐、心为别人着想的品质。三、感悟：主活里念有一些人有一副热心肠，时时刻刻帮

2、助别人，并且把助到人 当作一种快乐，爱是相互的，你帮助别人，别人也会帮助你。所以，老屋在帮助 了别人的同时，也收获了快乐，正如人们说的：“赠人玫鹿，手留余香。”四、课后习题：1、读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。提示：在朗读的过程中，我在旁批的提示下，不断思考，不断预测下面的内容， 我知道老屋热情、善良，我猜测它一定会答应别人的请求，所以老屋永远站着。2、预测不是随意猜测，要有一定的依据。看看下面的表格，想想这些预测是怎样得出来的，再照样子说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。预测的依据1预则的向着故事里的内容小翻1刚离 开，老母鸡又来请 求无屋不要倒下。不断地神别人打 扰

3、，可用蛉觉得fR烟我慧老屋可 能会不耐烦了"老母鸡走了 之后，小螂蛛又来 请求老屋口乐于帮助别人的 人，应该会原意继续帮 助别人°我密a 了老 屋会怎么回管。小Si青求老 屋不要倒下。插图里的老屋看上去那么慈祥”老屋等答应 它的请求。老屋帮助元 小猫后诩“再见！ 好7,我0了倒下 的时集了”课文题目雪总也倒不了的房屋现老屋可能不会制0老屋帮助完 老母鸡后说：-再 见！好了，我到|了 倒下的时假了”前面的故事内容 中者崖说完这句话后 母鸡又来找它割忙了一定又有小 动物来找老屋器 忙了 小知蛛在老 屋里面给丁网，皑了虫。故事前面的内容 由老屋粘完小动物后 就有其他动物找它帮忙由

4、亳屋可熊还 会遇到其他需要 帮助的小动物。回答形式：读到（小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下），我想到了（不断地被人打扰，可能会觉得很烦），所以我猜（老屋可能会不耐烦了）。预测的侬据攫网的内容故事里的内粗生活陛验知室活常识风雨的晚上小就越不到安心瞳鹿的池方.生,酒中的好人大起仆看上去都很急*网中的龙展那幺慈祥.它应诬案存1 星吧！也屋在应让小蜘蛛加这把1网 抓虫”前后己”伊好几个劫物请航老博梢 助3老屋可腿还会遇划我他匍要帮刖的小动物”小姆蛛的他并没讲完V名一个人专注于一件事时,就会忘 记其他事情.估计卷届不毒倒(1)明确可以从题目、插图、故事内容中进行预测。(2)明确预测不是随意的猜测

5、，要有一定的依据。(3)明确预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。3、老屋给你留下什么样的印象？联系插图和课文内容说一说。印象：老屋是一座善良，富有同情心，关爱他人，无私奉献的老屋 图文解读12总也倒不了的老屋人教版三年级上册新课导入窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多 岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？ 让我们走进课文看一看吧！字词乐园会写字壁饿I.蜘I治字词乐园zhu会写字pi do zhuang bao shai，一,叮，漂饱晒Illi易错提示壁：注意与“璧”的区别，下边是 “土”，不要写成“玉”。暴：第12笔和第13笔分别是点和提, 注意不要把这两

6、笔写成一笔。品.点击"笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！ J会认字,./ bao暴 组词：暴雨风暴狂风暴雨cdu*凑组词：凑合拼凑东拼西凑miao嘴组词：啮啮叫?! JTTr*?!*! !?!?!?!?!?!?!? !?!*字词乐园.f fuj 孵组词：孵育孵化T叽 组词：叽咕I:e饿 组词：仇饿挨饿饿虎扑羊!?,!*!»»!?!?!?!?!? !?!.?! !?!*! !?!然俨用字词乐园.尸du彳禺 组词：偶尔偶然无独有偶er尔 组词：偶尔尔后不过尔尔绻;、准备：打算，想要。安心：心情安定。偶尔：间或；有的时候。飞快：特别迅速。珀二、空气清新，（偶尔）有微

7、风吹过，一 个孩子正开心地仰望着（飞快）掠过天空 的小鸟。M字词乐园词语积累AABB结构的拟声词吱吱呀呀叮叮咚咚哗哗啦啦乒乒乓乓淅淅沥沥蟀蟀啪啪演字词乐园准备一-预备安心-宽心飞快一一快速偶尔一有时安心一一忧虑飞快一-缓慢漂亮一难看近义词 反义词课文朗读初步感知初步感知11 .课文主要写了什么?课文主要写了一间准备倒下的老屋，先后为了帮助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛 安心织网抓虫，始终没有倒下的故事。琥初步感知初步感知22 .课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1、2自然段）：破旧的老屋准备倒下。第二部分（第3-6自然段）：老屋正要倒下的时候， 答应小猫再站一晚上

8、，帮助小猫躲避暴风雨.第三部分（第7-10自然段）：老屋正要倒下的时候,答应老母鸡，为帮它安心孵蛋，再站二十一天.第四部分（第11T6自然段）：老屋正要倒下的时候, 答应蜘蛛为它提供一个安心织网抓虫的地方.第五部分（第17自然段）：老屋始终没有倒下。重难点解析重难点1老屋已经活了一百多岁了,它的窗户变成了 黑窟窿I门板也I破了洞I它限久很久没人住I了。说明这间老屋马上就要倒下。.21重难点解析仔细阅读3-6自然段，想一想：老 屋为什么没有倒下？老屋正要倒下的时候，小猫请求进 入老屋躲避暴风雨，安心睡觉。老屋答 应小猫再站一个晚上Q:重难点解析重难点3老屋非常老旧, 眼睛都花了。老屋低下头，把老

9、花的眼睛使劲往前凑1 哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚:"老屋答应了 小猫的请求。说明老屋有爱心, 乐于助人。重难点解析重难点4仔细阅读7-10自然段，想一想：老屋为什么没有倒下？老屋正要倒下的时候，老母鸡请求进入老屋孵自己的小鸡，老屋答应老母鸡，再站二十一天°重难点5墙壁破旧，老屋 快要倒下了。老屋低头看看，隋警吱吱呀呀地响“哦, 是老母鸡啊。好吧，I我就再站二十，天。I'老屋答应了老 母鸡的请求。体现了老屋对老母鸡的关爱。重难点6仔细阅读11T6自然段，想一想： 老屋为什么没有倒下？老屋正要倒下的时候，小蜘蛛请求 老屋为它提供一个安心织网抓虫的地方。 老屋答应

10、小蜘蛛再站一会儿Q老屋年龄大，看不清,老屋低头看看，I眼呻眯成一条而“咚 是小蜘蛛啊。好吧，I我就再站一儿。I'老屋答应了老 J蜘号的"典体现了老屋对小蜘蛛的关爱重难点解析重难点8老屋最终倒下了吗？读读最后一自然段, 找到答案！小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在 还站在那儿，边咕太阳，边听小蜘蛛讲故事。重难点解析重难点9准备倒下的老屋，分别因为帮助谁 而坚持没有倒下？重难点10你预测到的老屋会答应它们的请求 吗？你预测的依据是什么？举例说一说。示例：我预测当小猫向老屋请求时, 老屋会答应，因为晚上会有暴风雨，小 猫无处可躲，而老屋看上去是那么慈祥， 它应该会帮助这只可怜

11、的小猫。*重难点解析朗读全文，理解“总也倒不了的老 屋”是一座怎样的老屋？ ？这是一座善良，富有同情心，关爱 他人，无私奉献的老屋，写作手法对话描写含义：描写人物之间的对话。可以是两个人， 也可以是几个人。本文分别描写了老屋和小猫、母鸣、小蜘蛛的对话，表现了 老屋关爱他人的品质。运用：写对话的时候要把人物的动作、神态、语气及人物的心理活动等结合起来描写。承板书设计总也倒不了老屋未倒一老屋破旧准备倒下小猫躲避暴风雨母鸡孵蛋-关爱他人无私奉献.小蜘蛛织网抓虫老屋现在还没倒下拓展延伸关爱他人有关的名言敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获 快乐O课堂演练1 .词语填空

12、。（小小）的声音（飞快）地爬进去 又（大）又（漂亮）的网2 .运用句子中的红色字造句。老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小 蜘蛛讲故事。爷爷在树荫下边听收音机，边看报纸。M课堂演练3.老屋总也倒不了的原因是什么？小猫、母鸡、小蜘蛛需要老屋的帮助, 老屋为了帮助他人一直没有倒下°课下作业1 .你觉得还会有什么动物会来请求老屋的 帮助？老屋会帮助它们吗？2 .生活中你遇到过像老屋一样关爱他人的 人吗？简单举例说一说。A Q cPLX£ 空 r 40°F、%同步练习1第T一、一锤定音。(在加点字的正确读音后凑近cou () 张开zh an g ()ch ou ( )

13、z m g ()偶尔du () 唯唯mi co ()学完课文， ,<一起来听写吧d >> 爵 /$ 电占我 占我1 OJ_d.*果时画")0y u ( ) m do ()、看拼音，写词语 p o dengzh 加 b ei b ao y u（）（）（）qi on g b ich i b ao zhu on g d do（）（）（）三、词语连线。小小的声音又大又漂亮的网飞快地爬叽叽地响吱吱呀呀地叫着第二课时一、形近字组词。洞（）准（）暴（）同（）堆（）瀑（） 壁（）撞（）抱（）碧（）童（）饱（）、注首0暴雨（）凑近（）孵鸡（）饥饿（）偶尔（）唯唯（）叽叽（）老屋（）三

14、、小小变色龙（给多音字组词）倒 d do （）行 x n g （）d ao （ ） h on g （）觉ju e （） 好h由（）ji do （ ） h ao （）第一课时一、cdu （ V） zh m g （ V）ou （ V） mi do （ V）二、破洞准备暴雨墙壁吃饱撞到三、小小的声音又大又漂亮的网飞快地爬叽叽地叫着来源:Zxxk.Com吱吱呀呀地响第二课时一、破洞准备暴雨同学土堆瀑布墙壁撞到抱着碧绿儿童吃饱.、b ao y u c ou j n f u j ij i eou 汗 mi do mi do jijildo w u二、摔倒行走感觉很好倒车银行睡觉爱好同步练习2单元12总也倒

15、不了的老屋1.每组加点字的读音中有一个错误的.请找出来画上“”,并把正确的写在括号里°(2)叽叽) 2.普拼音，写词语。畸 4tmiGo)偶尔*r).往前凌(cdu>()饥饿(w6>()zhun beioiaig bibao shaizhi zhu3 .品读句子，完成练习°(1)老屋已经活了一百多岁了.它的窗户变成了黑笈4门根也破了涧，它很久很久没人住了.“很久很久”这个词用来形容，这种ARAB式的词语我还知道、.从这两句语中.我徒感受到老屋的(2)老屋低头前身.增空嗖吱呀呀地响：“哦是老母鸡啊 好吧.我就再站二十一天琳句子中“吱吱呀呀理的正确的一项是()A.老

16、屋说话时中音沙哑像演员在唱戏一样B.老屋已经捅拥欲鹏它作全力支探C老屋原本没打算版老田两.所以极不情愿4 . *看下面的袅格，想想这些预测是总样得出来的，把裹格补充完整.预测的依据故事里的内容生活经验和生活常识心你冲番网去.小猫讲 求趋用M站一个晚L.助了老叶口老国说, “好我到问卜的时 候门”愦测的内容图中的老的看上去那么慈祥它应该会答应吧！一该到这句话我就知道一定又 有谁来请老怀帮忙老怀叶能还金胆询及他力裳就助 的小动物.5 .阅读课文片段，完成练习。“小珈妹你吃恺了吗？ ”老星问.口没有没有;小的坏一边把着扑网1 一辿回冬！老屋老屋 我给你讲个故 ”口老屋耙这倒很有宓思.于是它就开抬听小

17、姐探讲故事. 小珈姝的故事一本没讲究，因此，老蜃刊现也还拈在那儿边晒太阳,边听小姐妹讲故事一 （D给句子加上恰当的标点.（2）文中加点的“行思“可以理解为.具体折的是（乂填序I!）.A.小蜘蛛织的网又大乂漂亮 B,小蜘蛛以虫了为食C.小蜘蛛会济故小3从老屋希助各种小动物的举动中可以着由老厦 的可贵品质.（I）你认为老屋一点没倒的原因是什么呢？发挥你的想象.写一写.我认为可能是,妙笔生H.至“三.S"'9'二二？富 ,，6.阅读故哀选段，预测I后面的故事情节。（选做题）小木偶的故事（节选）老木匠做了个小木偶.小木偶有鼻子有眼，能走路会说话.老木质左次右瞧,总觉褂小木偶脸上迁少点儿什么.少了点儿什么呢？老木匠怎么 也想不起来.“你知道吗？”老木匠问小木偶,“不知道J小木偶板孙般傅冬,老木匠一下子想起来了 小木倜脸上少的东西是箕！“笑是很童宴的巷左应对H已说谁娈是不会笑诳就没办法过快乐的日子！”老木匠台起他的神令碓封刀在小木偈的登上添了一个笑哈味的人情.“现在好了 ”老木匠为小木信收拉了 一个红背包.把他退出了掌门“史吧,外面的世界大孙呢！ “老木匠时小木偶说。热闹的大街上小木偶兴冲冲地大步向南走。】）预测后而可症发生的情节写一写，本文的作者是吕州耶断腕为木偶的眼泪外二篇,后来入选©2002中国年度最佳跟 话改名为小木偈的故».同学们预