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文档简介

1、.集 体 与 我班主题班会.班会背景：班会背景： 进入高一，我班同学对进入高一，我班同学对“集体集体”这一概念还理解得不够，很多同学这一概念还理解得不够，很多同学不知道自己与集体的关系，常常会不知道自己与集体的关系，常常会做出一些损坏集体荣誉的事情。因做出一些损坏集体荣誉的事情。因此，新的生活，新的学习，我们应此，新的生活，新的学习，我们应从爱我们的集体开始。从爱我们的集体开始。 .班会目的：班会目的： 教育学生热爱集体，明确个人教育学生热爱集体，明确个人与集体的关系是息息相关的，明确与集体的关系是息息相关的，明确个人的成长、发展离不开集体；个个人的成长、发展离不开集体；个人的行为直接影响集体

2、。为此，作人的行为直接影响集体。为此，作为班的一份子，为班的一份子， 每个学生要为建设每个学生要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。一个良好的班集体而承担一份责任。.讨论：讨论： 1、什么是集体？、什么是集体？.讨论：讨论： 2、个人与集体的关系是什么？、个人与集体的关系是什么？.国有国法国有国法,家有家规家有家规”，一个班也应该有一个班的规矩，一个班也应该有一个班的规矩，只有规矩好了，风气正了，我们才会有一个良好的学只有规矩好了，风气正了，我们才会有一个良好的学习成长环境。习成长环境。“团结友爱团结友爱,积极向上积极向上”是我们努力的方向，有了一股正是我们努力的方向，有了一股正气之后，我们这个班级的凝聚力就形成了气之后，我们这个班级的凝聚力就形成了.议一议 .议一议议一议 .大雁飞行给你什么启示.小结. 一个有凝聚力的班集体的形成，靠一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。自觉维护班级的荣誉。 .纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证.不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，

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