房地产检测与估价人才培养方案

1、房地产检测与估价专业人才培养方案1、 学制及招生对象学制：学分制，基本学制三年，最长五年招生对象：普高（中职）毕业生2、 培养目标与培养规格（请再梳理一下目标，请注意文字表述，在短短一段话里，一个词重复3-4次，是不太合适的）本专业培养熟练掌握房地产估价、房屋查验与检测、房地产项目管理、造价咨询及与其相关的经济和法律等基本知识，具有房地产估价、房地产查验与检测能力，能够进行房地产评估、房屋查验与检测等业务，拥有良好的职业道德、敬业精神和良好职业素质，适应房地产估价、房屋检测机构和房地产经营企业需要的一线高级技术技能型人才。（1） 能力目标1 .具有较好的独立解决本专业实际问题的能力；2 .具有

2、良好的职业应变能力，能根据社会发展的需要综合地运用、拓展自己所学的知识；3 ?具有房地产评估能力；4 .具备房地产项目的营销、咨询、抵押代理及项目管理的能力。（2） 知识目标1 .掌握从事房地产估价与检测必备的基础理论知识；2 ?掌握建筑识图、建筑图纸表达方面的基本知识；3 .掌握房地产评估、检测、策划、法规、合同、企业运营管理方面的专业知识。（3） 素质目标1 ?热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；2 ?遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；3 .热爱本专业，具有为房地产事业发展而奋斗的献身精神。三、专业核心能力和就业指向（什么是房地产评估能力，房地产检测、房地开发策划、房地产经营管理及

3、咨询能力请细化，目前的描述过于简单，包括前力目标也一样）面的能岗位如果你的专业没有分方向，下表的专业核心能力最好在一栏内表述，对应的也一样O专业核心能力就业岗位指向房地产评估能力目标就业岗：助理房地产评估师、咨询员拓展岗：房地产评估师、资产评估师房地产检测、房地产开发策划、房地产经营管理及咨询能力目标就业岗：验房师助理、策划师助理拓展就业岗：注册验房师、策划师四、课程体系与课程设置课程体系由基本素质、专业基础能力、专业核心能力、专业综合性实践、专业拓展能力及综合性素质选修等课程模块组成。（详见附件2房地产经营与估价专业教学进程一览表）能力分解对应课程技能训练专业基本能力1 .识图与制图2 .房

4、地产调查分析能力3 .房地产统计分析能力4 .房地产经纪能力V1 .识图与制图基础2 .建筑工程评估基础->3?®筑CAD4 .房地产统计学5 .房地产市场调查6 .房地产经纪实务21 .spss软件应用2 .房地产市场调查实训3 .房地产项专业核心能力f1.房地产估价能力2.房屋查验与检测13.房地产开发出4.房地产项目管理能力一I5.房地产政策分析能八1 .房地产估价理论2 .房地产经营与管理3 .房地产项目开衰4 .厉屋查验与检测5,建筑工程项II管理6.房地产法规与政策分析1 .房地产估价实训2 .房地产开发实训3 .验房实践与实务4 .项目管理沙盘模拟实训专业拓展与创

5、新能力1.资产评估能力2 .工程项目计量与计价3 .房地产营销广告设计能力4 .房地产项目策划能力5 .房地产销售心理分析能力6 .房地产合同分析及管理能力1 .中外建筑史2 .资产评估3 .工程项目计量4建筑材料5消费心理学6 .房地产广告设计7 .合同管理8 .房地产项目策划基础1 .工程计量实训2 .房地产客户消费心理分析3 .房地产项目策划实训4 .房地产广告设计五、专业核心课程简介课程名称主要教学内容技能考核项目与要求参考学时/学分企业学时（此栏可删除）房地产估价理论与实务1 ?从房地产的基本特性出发，系统介绍了房地产估价的基础理论知识。2 ?根据房地产价格形成的基本思路，介绍了目前

6、常用的几种房地产估价方法，如市场比较法、成本法、收益法和假设开发法。3?项目评估理论运用阶段：结合实际的项目案例，讲解房地产评估理论的实际应用技巧。1 .能够按照房地产评估规范和要求完成项目建议书；2 ?握房地产评估一般程序和方法；3?掌握较强的识图能力；4 ?具备较强的房地产评估项目的跟踪能力。90/5房屋查验与检测1 .房屋查验内容、查验程序、房屋质量评价标准，房屋状况、装修材料、房屋规划、房屋环境等评价标准。2 .房屋查验规范、房屋实地查验方法及验房工具使用、验房才踣及其规范格式等。1 ?掌握房屋查验的一般方法及查验程序；2 .掌握房屋实地查验方法；3 .能够按照质量评价标准，能够正确使

7、用验房工具，采用恰当的查验方法完成房屋质量查验与检测；4 .根据规范完成验房报告36/2房地产项目管理1 .房地产项目管理基础知识与组织2 .房地产项目质量管理3 .房地产项目进度管理4 .房地产项目成本管理5 .房地产项目职业健康安全6 .房地产项目合同管理1 .能够根据房地产项目目标制定项目管理方案；2 .能够确定房地产项目管理的重点和难点；3 .能够编制房地产项目组织结构、质量控制报告、进度报告、成本控制计划等相关文档。63/3.5房地产法规与政策分析1 .房地L升发用地法律制度2 .城市规划管理法律制度3 .城市房屋拆迁管理法律制度4 .房地f发建设管理法律制度5 .房地产交易管理法律

8、制度6 .房地产产权产籍管理法律制度等1 .能够根据房地产政策正确分析形势；2 .能够编制政策分析报告54/3房地产经营与管理1 ?前期知识准备阶段2 ?讲授房地产经营相关知识；3 .案例分析：4 ?教师指导与相互交流；5 .熟悉房地产企业管理流程6 .编制交易合同文件。1 ?熟悉房地产经营相关知识；2 ?掌握房地产企业管理基本流程；3?掌握客户关系处理技巧。72/4六、毕业标准学生必须同时具备以下条件，方可毕业。（一）学分要求毕业时修满126学分（二）证书要求1 普通高校非计算机专业计算机应用水平考试证书；2 普通高校英语应用能力A或B等级考试证书；3 获得专业职业资格证书之一4 1）注册助

9、理验房师证书；5 2）注册助理房地产营销师证书；6 3）全国注册助理造价师证书；7 4）其他七、专业教学团队基本要求（一）本专业教学团队应满足以下要求1 具备本专业研究生以上学历，并接受过职业教育教学方法论的培训，具有独立开发职业课程的能力。2 从事实践教学的主讲教师应具备房地产估价师、资产评估师、高级验房师、高级房地产营销师等资格证书或“双师型”教师；从事辅助教学的实训指导教师要具有2年以上企业工作经历，熟悉软件及工具操作。3 .本专业“双师型”教师（讲师以上教师系列职称，并具备中级以上专业技术职称或职业资格或两年以上企业经历）的比例要达到90%以上；4 .师资梯队中专业带头人、骨干教师、一

10、般教师比例基本达到2：6：2。（二）本专业目前教学团队的基本情况本专业有专任教师5人，其中，教授1人，讲师2人、初级职称2人；博士学历1人，硕士学历4人。其中，国家注册造价师1人，国家注册建造师1人，注册验房师3人，注册房地产营销师3人。另外，我专业有兼职的工程师教师8名，均为多年从事房地产评估及其管理工作八、实践教学条件基本要求（一）校内实训基地为了能够达到房地产经营与估价专业人才培养方案的培养目标，取得较好的教学效果，实施本人才培养方案时应该提供必要的实践教学条件，下表列出了本专业实践教学环境的设备配置和实践教学环境能够完成的实践教学课程。房地产检测与估价专业校内实训室一览表序号实训室名称

11、实训项目设备配置要求主要设备名称数量1工程项目管理沙盘实训室房地产项目现场管理全套沙盘教具：道具、模型、流程文件10套投影仪1套工程项目管理沙盘课程控制分析软件1电脑、沙盘桌、圆凳10套2房地T发实训室房地L升发实训房地T发综合实训软件1套投影仪1电脑503房屋查验与检测实训室房屋查验与检测实训房屋检测工具箱5套投影仪1电脑504房地产评估与胃实训室房地产评估与实训广联达图形算量软件、广联达投标报价软件、广联达钢筋抽样软件1套投影仪1电脑50（二）校外实训基地房地产检测与估价专业校外实训基地一览表序号合作企业名称功能接纳学生人数/企业备注1东诚资产评估有限公司房地产估价员岗位实习52广东正诚房

12、地产评估资产土地评估有限公司房地产估价员岗位实习103广州市卓信房屋鉴定有房屋检测岗位实习15限公司4广州骏天设计有限公司房地产策划岗位实习5九、教学安排（一）各学期周数分配表单位：周学年学期教学周考试入学教育（含军训）机动假期共计课程教学综合实践-*-*-15（具体分配由各专业确定）2221051一18（同上）2三18（同上）221052四18（同上）2二五18（同上）22545六18（同上）0合计1051052625148（二）专业教学周历一览表第学年第一学期（20周）寒假第二学期（21周）暑假入学教育（含军训）课程教学复习考试机动课程教学企业实训集中实训复习考试机动周数2152151611215第学年第一学期（21周）寒假第二学期（21周）暑假课程教学集中实训复习考试机动课程教学企业实训集中实训复习考试机动周153215153215第学年第一学期（21周）寒假第二学期（19周）毕业课程教学集中实训复习考试机动顶岗实习（含毕业设计）机动周810215181数注：一般情况下，每学期安排机动1周，第1至5学期安排复习考试2周；除第一学期教学周为15周外，其他学期教学周均为18周，教学周的内容可以为课程教学、顶岗实习、企业实训或其他，各专业可根据自己实际情况填写。（三）各类课程学时学分比例表课程类别小计小计学时占总学时比例学分占总学分比例综合素质课必