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文档简介

1、WORD格式可以任意编辑金桥小学庆“六一”少先队入队仪式暨诗歌朗诵比赛一、活动宗旨我校以诵读活动为契机，使学生能过一个有意义而快乐的六一节，通过 丰富多彩的校园文化活动，引导广大学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘 扬传统，激发师生对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，增强民族自豪感和 自信心，促进学生坚定信念、发奋读书、立志成才，以达到素质的真正提高， 思想的真正升华。也为了推广祖国标准语言、展现校园文化魅力，特举办本次 经典诵读比赛。二、参赛对象全校在校学生，以班级为单位参赛，每班选派两名学生参赛。三、参赛主题及内容要求（一）主题：以体现儿童欢乐童年，感恩教育，热爱祖国等传播正能量的思想 教

2、育为主。（二）要求：1、 比赛分组：每个年级的选手为一组，一年级6名，三年级8名选手，二四五 年级为4名选手。2、内容：选取要主题鲜明，积极向上，并具有深厚内涵和文化韵味。诵读作品 时普通话标准，情感丰富，服装整齐，形式新颖，能体现学生的良好风貌。3、时间：6月1日下午第五六节课。四、活动流程1、张主任为本次活动致词，宣布活动开始。2、全体肃立，奏国歌。3、全体少先队员佩戴好红领巾，进行庄严的宣誓。4、进行诗歌朗诵比赛。5、当场宣布分数并由刘甫文、刘千发两位校长进行颁奖。6、活动结束。五、评委刘甫文、刘千发、张友文、贺伟、刘冬兰、罗晓彬六、比赛顺序采取抽签决定先后顺序。从一年级开始表演。七、评

3、分标准比赛评分采取10分制，具体标准：1、诗歌内容：3分。主题鲜明深刻，积极向上，语言流畅自然，富有真情实感2、语言表达：3分。要求声音红亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，文质优美，富有感情，讲究诵读技巧，动作恰当3、感情处理：2分。4、仪态风度：朗诵大方镇定，服装整洁，仪表得体大方，精神面貌良好，进退 场整齐有序，台风好：2分。备注：（1）评比采用10分制，7分起评，评分保留两位小数。（2）全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。八、评奖办法：一年级设一等奖一名，二等奖二名，三年级设一等奖二名，二等奖二名，专业资料整理分享其他各年级分别设一等奖一名和二等奖一名，凡参赛选

4、手均可获得优秀奖，获 得奖状和奖品。请各班主任认真组织和培训选手。2016年5月 30日金桥小学小学“迎六一”诗歌诵读比赛评分表第（）号节目评比项目评比标准分值评分主题鲜明深刻，格调积极向上，语言流畅自然，诗歌内容富有真情实感，具备较咼的文学欣赏性，时间3分控制在5分钟内普通话标准，语言流畅，正确把握诗词节奏，语言表达有诗韵；声音整齐，语音清晰准确不拖调，音3分量适中，不要太轻，但也不要扯着嗓子喊；能根据美文意境，在诵读中较好地融入情感，感情处理富有表现力，诗情并茂，声音有感染力。2分朗诵大方镇疋，服装整洁，仪表得体大方，精仪态风度神面貌良好，进退场整齐有序，台风好总分10分 备注：（1）评比采用10分制，7分起评，评分保留

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