《西游记》系列讲座之人物形象分析ppt课件

1、12345678人物笼统大家谈9 三藏答曰：“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经，使我们法轮回转。 三藏勒马道：三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退他便罢。悟空，切莫伤人，只吓退他便罢。 纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻跟斗跌下白马。纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻跟斗跌下白马。 三藏道：“他这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，他怎样说他是个妖精？10唐僧唐僧心地仁慈，信仰坚决，不畏艰险，勇往直前。心地仁慈，信仰坚决，不畏艰险，勇往直前。是非不分，盲目慈悲，固执迂腐，懦弱无能。是非不分，盲目慈悲，固执迂腐，懦

2、弱无能。精神境界崇高，实干才干缺乏精神境界崇高，实干才干缺乏11常言道：常言道：“皇帝轮番做，明年到我家。皇帝轮番做，明年到我家。 行者认得他是妖精，更不实际，举棒照头便打。行者认得他是妖精，更不实际，举棒照头便打。 “师父，此时我已成佛，与他普通，莫成还戴金箍儿，他还念甚么儿掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。12 乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格，与神的变幻不测、猴的急躁矫捷非常调和地融为一体。 理想英雄：敢于斗争、有勇有谋、无私无畏、积极乐观 凡人弱点：心高气傲、争强好胜，容易激动，爱作弄人 13 “上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲：我今日去做和尚

3、了，不及面辞，休怪。丈人啊，他还好生对待我浑家，只怕我们取不成经时，好来还俗，照旧与他做女婿过活。 “师父，他要和他分行李哩。跟着他做了这几年和尚，不成空着手回去？他把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢。 “我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子，因不好拾掇，前者到城中，央了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了我几分，只得四钱六分一块儿，他拿了去罢。 14猪八戒气不忿，在旁儿唆嘴道：猪八戒气不忿，在旁儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，由于师父，说起这个女子，他是此间农妇，由于送饭下田，路遇我等，却怎样栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走未来试手打他一送饭下田，路遇我等，却怎样栽他是个妖怪？

4、哥哥的棍重，走未来试手打他一下，不期就打杀了；怕他念甚么下，不期就打杀了；怕他念甚么，故意的使个障眼法儿，变做这等，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌他眼，使不念咒哩。样东西，演幌他眼，使不念咒哩。15猪八戒猪八戒本性憨厚纯朴，呆得得意；能吃苦，关键时辰能发扬艰苦作用。本性憨厚纯朴，呆得得意；能吃苦，关键时辰能发扬艰苦作用。 好吃懒做，迷恋女色，使乖弄巧，搬弄是非，贪图闲适，好吃懒做，迷恋女色，使乖弄巧，搬弄是非，贪图闲适，好占廉价。好占廉价。 英勇中带着怯懦，憨厚中带着奸滑。英勇中带着怯懦，憨厚中带着奸滑。 16 和孙悟空、猪八戒这一猴一猪比较起来，第三位徒弟沙和尚显得故事较少，生气缺

5、乏，那么在整个故事上假设没有了沙和尚行不行？17 不行，由于当孙行者和八戒闹矛盾的时候，须由他出来劝说调解，两位师兄外出时，就由他陪伴师傅，假设没有了他，唐僧就危险了，经也取不成了。所以沙和尚是不能短少的一位人物。18 沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道：“师兄，他都说的是那里话。今日到此，一旦俱休，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了本人的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！19沙和尚沙和尚品德的典范，是粘合剂，调和剂品德的典范，是粘合剂，调和剂恩怨清楚，坚持原那么；恩怨清楚，坚持原那么； 忍辱负重，顾全大局忍辱负重，顾全大局不善言辞不善言辞 缺乏个性缺乏个性 20 用一句话来表达

6、我们从这些人物身上所领悟的道理！感悟人生感悟人生21的主题的主题挖苦批判社会现实的黑暗，歌颂敢于斗争，擅长斗争，不为强权，乐观顽强的精神，同时也通知人们必需阅历困难才干最终获得胜利。22 孙悟空战胜自我，改动世界 感悟人生感悟人生唐唐 僧僧认准目的，坚持究竟认准目的，坚持究竟猪八戒猪八戒高兴生活，幽默人生高兴生活，幽默人生沙和尚沙和尚谦逊为人，踏实做事谦逊为人，踏实做事23感悟人生感悟人生团结协作，共同提高团结协作，共同提高团团 队队24假设他有一次旅游方案，他会假设他有一次旅游方案，他会选择师徒中哪个人物做他的选择师徒中哪个人物做他的玩伴呢？说说理由。玩伴呢？说说理由。25 假设孙悟空头上没

7、有了金箍，会怎样样？假设孙悟空头上没有了金箍，会怎样样？放飞想象放飞想象26 从从全书塑造的众多人物笼统来看，他以为这部小说与我们熟习的其它古典小全书塑造的众多人物笼统来看，他以为这部小说与我们熟习的其它古典小说有什么不同？说有什么不同？课外拓展课外拓展27 那么，作为神话小说，那么，作为神话小说，一书能否反映当时的社会现实呢？对我们有一书能否反映当时的社会现实呢？对我们有没有什么启示？没有什么启示？28 比较一下，他更喜欢看比较一下，他更喜欢看的小说原著还是改编的电视剧？它们有的小说原著还是改编的电视剧？它们有什么不同？什么不同？29 任何一种对经典名著的改编，都是经典名著在新的时代的再发明

8、。换句话讲，经典名著永远是可以被后人开发利用的文化资源，是取之不尽，用之不竭的文化宝库。30 与时俱进的同时不忘传统与时俱进的同时不忘传统 只需仔细研读原著，才干真正做到站在巨人的肩膀上居高临下的对待只需仔细研读原著，才干真正做到站在巨人的肩膀上居高临下的对待问题问题31 的内涵非常的丰富，一节课的解读只能是一个引子，大量的任务，更深层次的思索还需求我们同窗在课后去完成。让我们在这首歌曲中终了我们的愉快之旅，让我们把更多的感悟留在课后，留在每一次的名著解读中。32 唐僧师徒抑制八十一难，终成正果。在我们生命的日子里，其实也是一样，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天，在我们的人生道路上，有平川坦途，

9、也有无舟之渡，无桥之岸，那么，同窗们，在人生的道路上，我们如何应对这些“磨练呢？生活链接：33 四个人走到这里，前边一片密林，又没有路了。四个人走到这里，前边一片密林，又没有路了。 “悟空，我饿了，找些吃的来。唐僧往石头上大模大样一坐，说道。悟空，我饿了，找些吃的来。唐僧往石头上大模大样一坐，说道。 “我正忙着，他不会本人去找？我正忙着，他不会本人去找？又不是没有腿。孙悟空拄着棒子说。又不是没有腿。孙悟空拄着棒子说。 “他忙？忙什么？他忙？忙什么？ “他不觉得这晚霞很美吗？孙悟空说，眼睛还望着天边，他不觉得这晚霞很美吗？孙悟空说，眼睛还望着天边，“我只需看看我只需看看这个，才干每天坚持向西走下

10、去啊。这个，才干每天坚持向西走下去啊。 “他可以一边看一边找啊，只需不撞到大树上就行。他可以一边看一边找啊，只需不撞到大树上就行。 “我看晚霞的时候不做任何事！我看晚霞的时候不做任何事！ “孙悟空他不能这样，不能这样欺负秃头，他把他饿死了，我们就找不到孙悟空他不能这样，不能这样欺负秃头，他把他饿死了，我们就找不到西天，找不到西天，我们身上的诅咒永远也解除不了。猪八戒说。西天，找不到西天，我们身上的诅咒永远也解除不了。猪八戒说。 “呸！什么时候轮到他这个猪头说话了！呸！什么时候轮到他这个猪头说话了！ “他说什么？他说谁是猪？！他说什么？他说谁是猪？！34 “不是猪，是猪头！哼哼哼孙悟空咬着牙冷笑

11、。不是猪，是猪头！哼哼哼孙悟空咬着牙冷笑。 “他敢再说一遍！猪八戒举着钉耙就要往上冲。他敢再说一遍！猪八戒举着钉耙就要往上冲。 “吵什么吵什么！老子要困觉了！要打滚远些打！沙和尚大吼。吵什么吵什么！老子要困觉了！要打滚远些打！沙和尚大吼。 三个恶棍怒目而视。三个恶棍怒目而视。 “打吧打吧，打死一个少一个。唐僧站起身来，打吧打吧，打死一个少一个。唐僧站起身来，“他们是大爷，我去给他们是大爷，我去给他们找吃的，还不行吗？最好让妖怪吃了我，那时他们就哭吧。他们找吃的，还不行吗？最好让妖怪吃了我，那时他们就哭吧。 “快去吧，那儿有女妖精正等着他呢孙悟空叫道。快去吧，那儿有女妖精正等着他呢孙悟空叫道。

12、“哼哼哼哼三个哼哼哼哼三个怪物都冷笑。怪物都冷笑。 “别以为我离了他们就不行！唐僧回头冲他们挥挥拳头，拍拍身上的别以为我离了他们就不行！唐僧回头冲他们挥挥拳头，拍拍身上的尘土，又整整长袍，开场向林中走去。刚迈一步，尘土，又整整长袍，开场向林中走去。刚迈一步，“嘶啦长衫就挂破了。嘶啦长衫就挂破了。 “哈哈哈哈哈哈哈哈三个家伙笑成一团，也忘了打架。三个家伙笑成一团，也忘了打架。 35我要这天，我要这天， 再也遮不住我的眼；再也遮不住我的眼； 我我要这地，要这地， 再也埋不了我的心；再也埋不了我的心； 我要我要这众生，这众生， 都明白我意；都明白我意； 我我要这诸佛，要这诸佛， 都烟消云散。都烟消云散。 36 在这四个人当中，我们或赞赏孙悟空的英勇，或喜欢猪八戒的活泼，或敬仰沙在这四个人