梦想的力量反思范文

1、精品文档 梦想的力量反思范文 梦想的力量是人教版小学语文五年级下册的一篇课 文，教会我们要有实习梦想的坚持。 今天，学习啦小编为 大家带来了梦想的力量反思范文，希望大家喜欢 !梦想的力量反思范文篇 1 这是一篇读起来令人心灵 震撼和感动不已的课文。 6 岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克 为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水 喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现 了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。课文充满了浓浓的人性美，小瑞恩的善良、富有同情心 令我们倍受感动，文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了 热情的双手，献上了爱心，这同样使我们感受到爱的温暖。这篇课文

2、我的设计意在教育学生做人要善良、富有同情 心、懂得关爱他人，做事要有明确的目标，要想美梦成真， 必须要有执著的态度和坚持不懈的奋斗。梦想的力量反思范文篇 2 1 、略读教学是一种教学活 动，它承担了更为广泛的任务，不只是让学生在略读实践中 获取信息，更重要的是要让学生在不断的实践中学习略读方 法，学会略读方法，从而培养学生的略读能力。因此，在略 读教学中光让学生略读是不够的， 还要受之以法， 循法而学 、略读课上学生应该有更多的自主阅读的时机，把在精 读课上习得的方法加以迁移运用，还应该有更多的交流自己精品文档心得的机会。略读课上，学生学得更自主、更放开，教师说 得更少、更精到。、略读教学作用

3、应该多重： 略读课文一般都排在单元的最后，这样编排的目的除了 迁移精度课文习得的阅读方法与人文内涵外，还应该让略读 课文发挥总结与延伸的作用。梦想的力量反思范文篇 3 梦想的力量是一篇略 读课文，篇幅较长，但学起来并不难，因为瑞恩的梦想是什 么，学生很快就能找出来，包括瑞恩为实现梦想所做的一些 事，学生从瑞恩的梦想中也能感受到他的为人善良、 有爱心。但是在攻克教学难点时却让我有些力不从心的感觉，我 让学生谈谈对“是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此 时有谁不流泪呢 ?”这一句的理解，孩子们始终只能停留在 因为做了感动的事情而流泪这一层面上，却不能与梦想和梦 想产生的力量联系起来，课堂上他们的

4、讨论看上去好像已经 理解了这句话的含义，都说的是那么一回事，可是我内心深 处总觉得不满意，总是觉得孩子们没有真正的理解，瑞恩并 没有真正打动他们的心，虽然课文按照预定计划顺利的上完 了，不过这种感觉却始终挥之不去，怎样才能让他们更深刻 的体会到梦想的力量，我想一定要促进使他们的行动才算完 结吧。于是我便布置了一道作业，让他们写写自己已经实现 了的小小梦想，重点写为了实现自己的梦想所做的事情。然精品文档后我选了两篇比较好的作文在班上交流，也许是亲切感的作 用吧，因为瑞恩毕竟比班上同学距离远嘛，学生一下子就明 白了要想美梦成真就必须要付出艰苦的劳动，这一次的讨论 完全没有了全是课文语句的感觉，都说的是自己的心里话， 知道这时我才松了一口气 。之后我又细细观察班上同学的 表现，果然有一些触动，尤其是几位女生，她们学习的劲头 更足了，作业上由从前的老师布置了我就做，变成了老师不 布置我也会提前做。像梦想的力量这样的文章，我觉得教师的教学不能 仅仅停留在对课文内容的理解，要更多的关注是否真正达到 了触动学生内心的目的，因为它不单单只是一篇语文教材， 它也是一篇能改变我们行动的很好的生活教材，如果我们能 巧妙的用好它，对我们的学生来说更是一道精神上的营养 餐。看了“梦想的力量反思范文”的人还看了：1. 我的梦想反思回顾2. 反思