【中招作文指导】让语言形象生动

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第6页 共6页【中招作文指导】让语言形象生动一、中考对作文语言的要求高考对作文语言的要求：1.基础等级：语言通顺、流畅、无语病2.发展等级：语言要有文采、有表现力。语句要精彩、有深意。一般情况下，中考也沿用这一要求。而我们通用的“作文评分标准”中有一个加分因素：符合如下条件之一，可酌情加15分（加至本题满分为止）：1立意深刻2构思独特3语言优美4富有个性5文面整洁，书写优美。二、中学生作文语言现状我调查的中学生作文语言较为普遍的问题：1.陈述性语言多，形象性语言少。2.语言干涩、苍白，不生动。3.语言直白，没有特点。直接表现是：第一，美景不会夸。1.

2、看到落日下的美景，想到的是“哎呀妈呀，太美了”2.看到长城，就会说“长城真长啊”“老壮观！”3.校园里花开了，“校园里的花开的老美呀！老红呀！”4.妈妈做了菜，就会说“菜炒了可好吃！可香！”5.精彩的电影电视，看过后只会说“老得劲！”“可吓人！”第二，细节不会写。1.天黑了。2.她长得很瘦。3.妈妈在炒鸡蛋。4.他说：“伤心得想哭！”5.同学们都进餐厅吃饭去了。6.老师批评了他一顿，他羞愧的低下了头。三、让语言生动形象的方法先看一则新闻：今年4月，驻韩美军军费谈判结束，韩国再次充当冤大头，增加承担了美军的“卫生费”。韩国国内没什么特别反应。直到-网友调侃：连美军士兵“洗袜子内裤和洗澡”都要韩国

3、出钱。韩国民众一片哗然。为什么？这难道不是卫生费吗？这就是语言具体形象化的威力。我认为考试作文语言要出彩，有四种方法：一、用形象具体的语言再现真实情状。写荒凉的庙子，可以写“菩萨的手腕掉了一只，地下有着燕子粪便够了。”这是老舍先生在讲“用部分暗示全体”时用的例子。只说庙子“荒凉”，远远不够，这就是“陈述概念”。你得弄明白庙子的哪些景象使你产生了这种“荒凉”的感觉。在写文章时，就得把使你产生“荒凉”感觉的那些形象储备，再现到你的笔端。提到庙子，就想起了“菩萨的手腕掉了一只，地下只有燕子粪”。这样才会具体生动，给人新鲜感。概括来说：就是画面感。画面感的关键：“少用形容词和副词，多用名词和动词；少用

4、抽象词，多用准确、清晰的词语；描述具体到细节。”举两个例子：1.“我放学了，我又累又困”。“一天的学习让我头发昏、眼发花，这个时候我已经饿的前胸贴后背，双腿发软，手脚冰凉，胃里也直返酸水。我的眼前全都是妈妈做的炸鸡腿的影子。想到妈妈这几天那么累，只能自己叹口气，唉。还是别幻想啦，回家吃泡面吧。半小时后，我拖着沉重的腿回到家。”2.“他瞧不起我！” “他不屑地撇了撇嘴，斜着眼瞅着我，然后别过脸去，从鼻子里哼出一个字，切！”二、调动各种感官来感受同一事物感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼，耳，鼻，舌，身等。眼睛是视觉，耳朵是听觉，鼻子是嗅觉，舌头是味觉，身体各个部位是触觉。用多种感官来写景状物，

5、景物一定会有声有形有色有味。先来比较两句话的优劣：“有个一元硬币从桌子上落在地面”和“有个一元硬币，在桌子上咯啷、咯啷滚动，突然跌下来，在地上叮可当当地跳着。”再看这个例子：一个写妈妈炒鸡蛋的片断：“我一脚踏进家门，就听见“兹拉一声，顿时香气扑鼻。我伸长脖子往锅里一看，一张黄嫩嫩的蛋饼正在冒着热气，我忍不住往肚里咽了一口唾沫。”视觉、听觉、味觉综合运用，画面就给人以很强的立体感。朱自清的春中就大量使用了多感官来描写景物。三、运用通感，使语言形象化所谓通感，是指声色嗅味触觉等感觉可以互相贯通、彼此相生的一种现象。比如声音，没有实体形象，要描摹状写，也可让读者通过视觉经验予以体味、接受。在通感中，

6、颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量。例句：1.紫藤萝瀑布仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 2.远处隐约飘来阵阵香味,似有似无，如悠扬的乐声，时断时续。怎样使用同感呢？通感要有感，所谓的“感”：喜怒哀恐惊等心理感受、视听触嗅味等生理感受。一般来说，心理感受不如生理感受形象、生理感受中往往以视觉更为形象，同一种生理感受中则以最易接触到的事物带来的感受最为形象。1.把心理感受通到生理感受。2.把其他生理感受通到视觉感受。3.把不易接触到的事物带来的感受通到容易接触到的事物带来的感受。四、适当地使用摹状、仿拟、比喻、借代等手法仿拟的样式丰富多彩，可以仿词、仿句、仿篇、仿体。比如仿拟

7、陋室铭公仆铭 位不在高，廉洁则名；权不在大，为公则灵。斯是公仆，服务于民。脚步迈基层，民情入脑深；谈笑有百姓，往来无私情。可以明实况，察真情。无谎报之乱耳，无偏颇之爱心。兰考焦裕禄，赢得万民钦。众人曰：“公仆精神！”比如“托儿所”与“托老所”“一国两制”与“一家两制”等等。摹状是一种修辞方式，又叫摹绘，是摹写人或事物的声音、色彩和情状的一种修辞方式。它分为摹形，摹声和摹色三种情况。例如：旱獭.到了夏至后，发青的酥油草把它们养得胖墩墩，圆滚滚。（摹形）- 天山景物记；坎坎伐檀兮，置之河之干兮.（摹声） -诗经伐檀；突然是绿茸茸的草坂，像一只充满幽情的乐曲。（摹色）-长江三峡“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“萧萧”是秋天落叶声音