2019-2020年度幼儿园保育员业务考试试题试卷

1、2019-2020 年度幼儿园保育员业务考试试题试卷姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班2、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子3、采

2、用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟4、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作5、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C 、清水浸泡D 、清水冲洗6、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶第1页共11页7、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C 1分钟D半分钟8、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D 、

3、婴儿手上9、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要10、保育员成具备 r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和 ( ) ，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力11、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名12、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地13、婴幼儿应该（）

4、喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下14、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡15、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致16、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手， () ，不将手伸出车外挥第2页共11页手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外17、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性18、食具、水杯不可以

5、用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸19、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对20、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导21、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事22、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食23、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁

6、抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对24、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录25、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设第3页共11页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。4、教职工仪表要整洁，( )、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。5、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 (

7、)。6、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。7、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。8、在整托园的晨检中，二看是看()、 ( )的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿 ( )的速度。9、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和 () 。10、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、 日晒、() 等。11、对疾病的防治应做到( )，早预防、 ()、早治疗。12、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配

8、制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.13、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、()、()、()以及易于保洁和消毒。14、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持 ()消毒。15、按计划为儿童进行预防接种是为了()。16、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。17、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。第4页共11页18、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。19、玩具应摆放()，认真 ()，定期 ()，经常

9、 ()。20、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。7、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9

10、、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。12、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。第5页共1

11、1页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、婴幼儿常见的心理问题有哪些？2、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？3、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？4、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?5、保育员的主要职责是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第6页共11页2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 C4、 A5、 D6、 A7、 C8、 B9、 D10、 D11、 A12、 A13、

12、D14、 C15、 D16、 C17、 B18、 A19、 D20、 B21、 A22、 A23、 E第8页共11页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、各种甜食2、协调性,灵活性3、 3个半4、饭前 ,便后5、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替6、身心健康，心理健康7、消毒水， 太阳底下晾晒8、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸9、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容10、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒11、早发现,早隔离12、答案： A B C13、答案：无毒、安全、牢固、耐玩14、专人专用,每天15、预防某些传染病16、漱口 ,刷牙17、

13、饮食、睡眠、盥洗、排泄18、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒19、答案：整齐、检查、清理、消毒20、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎2、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。3、答：（ 1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（ 2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增

14、减衣服、整理装束、系好鞋带等；（ 3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（ 4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。第10页共11页4、参考答案：(1) 幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。(2) 结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。5、参考答案：（ 1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。（ 2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。（ 3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（ 4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心