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文档简介
1、春 酒 （台湾）琦 君,学习目标 1品味文章中的关键性词语或句子，学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。 2理解文章表达的思乡这一主旨。 3品味文中表现的故乡的风俗之美、人情之美，从而获得美的情感体验。,琦君 现当代女作家。原名潘希真，浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。 琦君堪称一位写童年故事的圣手，台湾作家。她是著名电视连续剧橘子红了的作者,考考你 课前检测,枸杞 门槛 过瘾 凑齐 两颊 煨炖 家醅 薏仁米,给下面蓝色的字注音.,(gu q) (kn) (y n) (cu) (j ) (wi dn) (pi) (
2、y),解释下列词语,一马当先： 顾名思义： 如法炮制：,作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。,看到名称，就联想到它的意义。,依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。,春酒朗读,听读课文，整体感知,1、划出你认为能表达思乡之情的句子。 2、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？,3、找一找： 文章主要记叙了儿时在故乡的哪几件事？,听读课文，整体感知,1、俗话说“甜不甜家乡水，亲不亲家乡人”。乡情是记忆中最醇厚、最温馨的怀念。 请找出文中具有代表性的人物，来尝尝这杯“乡情酒”。,品春酒 谈感悟,母亲 、“我” 、乡亲 、阿标叔,例句：我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。,这是（人物
3、） 描写，通过（动作）的描写，刻化出了小孩子（可爱、天真、淘气、幸福的）模样，写出了（邻里之间的亲密、随和、融洽的关系，体现淳厚的人情美。）,品春酒 谈感悟 2、端起这杯春酒，你觉得哪些细节能体现“我”儿时的童真童趣？请同学们采用“批注阅读的方法”感受春酒中“我”童年的纯真和快乐。 （温馨提示:关注作品1-4自然段）,品春酒 谈感悟,3、找出关于母亲的细节描写，用“从中,我品尝到了母亲”这样的句式,体会母亲的形象。 (要求：从文中找出具体的语句，并抓住关键字词品析。) 4、试根据以上方法分析一下文中其他人物形象。,细 节 描 写,母亲 热情好客 慷慨大方 我 童真童趣 调皮可爱 阿标叔 热心 乡亲 热情大方,人情美,酿春酒 悟情感,多少年后身处异地的琦君如法炮制的八宝酒还是以前的春酒吗 ？它少了什么呢？,（家乡的味道）,把根留住读后感,春节时， 春酒是一种 浓浓的祝福， 母亲在厨房， 邻里在桌旁。,正月里， 春酒是一种 沟通的宝物， 乡亲在喝酒， 母亲
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