专题三科学技术与社会课件

1、专题三科学技术与社会,1,专题三 科学技术与社会,专题三科学技术与社会,2,一、科技发展的社会条件,1、经济条件 经济需要。 经济支持。,专题三科学技术与社会,3,2、政治条件 社会制度：民主与专制、自由与极权。 科技政策和科技体制。,专题三科学技术与社会,4,科技体制的类型：分散型、集中型、混合型,（1）分散型(又称分权型)：以美国和英国为代表，以权力分散为特点。 优点：科技与生产联系渠道较畅通；宏观控制，微观放活；科技机构与社会联系开放；资源配置灵活。 缺点：科技活动受市场牵制较大；技术封锁性强、协调性差。,专题三科学技术与社会,5,科技体制的类型：分散型、集中型、混合型,（2）集中型(又

2、称集权型)：以原社会主义国家为代表(现多数已改变)，以权力集中为特点。 优点：全国一盘棋，易协调；易集中有限资源解决重大问题，易于实现政策目标。 缺点：行政手段常背离科技活动规律；科技机构没有充分自主权，缺乏主动创造活力；横向联系不畅通；科技与生产脱节。 （3）混合型：介于分散型和集中型科技体制之间的类型，如德国、法国、日本等。 混合型不同程度地兼具分散型和集中型的特点,专题三科学技术与社会,6,3、教育条件： 教育水平、教育理念、教育方法和教育体制 4、文化条件 价值观。 思维方式。,专题三科学技术与社会,7,5 科技制度对科技发展的效应,优势累积与“马太效应” 论文引证与“光环效应” 追溯

3、前业与“回溯效应” 工作环境与“波敦克效应” 精英终身制与“棘轮效应”,专题三科学技术与社会,8,（1）优势累积与“马太效应”,默顿以马太福音中的“因为凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的，也要夺过来”这段话来命名“马太效应”(Matthew Effect)。其含义是指：从一开始就占优势的科学家就得到更多的机会去获得进一步的成绩和报酬；相反地却使未能获得有利条件者越来越贫乏，即富者愈富，贫者愈贫。该效应揭示了奖励使获奖者在心理、资源和奖励分配上存在的优势累积现象。,专题三科学技术与社会,9,（2）论文引证与“光环效应”,“晕轮效应”又称“光环效应”或“晕轮效果”(Halo Effe

4、ct)，原意指由于太阳光太强烈，令人眩目致使人们无法看清太阳表面的光斑。在社会心理学中，引伸为因一个人的成绩、功劳太伟大，而使评价者无法看到其缺点和过失，即因“人或物被赋予一个肯定的或社会上喜欢的特征”而“可能还被赋予许多其他特征”的知觉偏见。也就是说，在社会交往中，由于他人的某种行为或特征特别突出而掩盖了其他特征，从而导致评价者做出以偏概全的整体判断。其实质是以点概面、以偏概全的知觉偏见。如，“一俊遮百丑”、“情人眼里出西施”就是该效应所致。 此处是指容易被他人引证的更易被人引证；反之相反。,专题三科学技术与社会,10,（3）追溯前业与“回溯效应”,“因科学家的后期杰出成果得到承认，而导致人

5、们追溯并重新评价其早期工作成果”的现象，被科尔兄弟称为“回溯效应”(Backdate Effect)。 这种被追加的承认并非是因为其前期工作有所改进。,专题三科学技术与社会,11,（4）工作环境与“波敦克效应”,“不论其成绩如何，承认的分配有益于名牌机构的科学家”的现象，即是“波敦克效应”(Podunk Effect)。,专题三科学技术与社会,12,（5）精英终身制与“棘轮效应”,“棘轮效应”(Ratchet-Wheel Effect)，是指科学家一旦因为自己的工作而获得某种承认和地位，就再也不会退回到原来的位置。这种现象恰如棘轮装置一般。它表明：科学分层结构中的流动是单向流动，只能升迁而不能

6、逆下。如法国科学院院士席位，诺贝尔奖金获得者等。,专题三科学技术与社会,13,二、科技发展的内部条件,1.科学共同体(Scientific Community) 英国科学家和科学哲学家M. 波兰尼(M. Polanyi)： 首先提出此概念（1942年），指科学家群体。 库恩： 范式：一个科学共同体的全体成员所共有的东西，如共同的信念、共同的价值标准、共同的理论框架和研究方法、公认的科学成就和范例等。 科学共同体：这些具有共同范式的科学家组成的群体。,专题三科学技术与社会,14,二、科技发展的内部条件,科学共同体的功能： 生产科学成果 评价科学成果,专题三科学技术与社会,15,二、科技发展的内部

7、条件,2.科学共同体遵循的传统规范：默顿规范 默顿规范：美国社会学家默顿于1942年在论科学与民主一文中首次提出的四种规则，阐述了科学活动的规范结构普遍主义、公有性、无私利性、有组织的怀疑主义。 普遍性：科学成果的衡量标准应该是其内在价值，而非提出者的国籍、民族、宗教、阶级或其在科学上的地位。 公有性：科学研究的成果不属于提出者个人，而属于全世界、全人类，是可以共享的资源。 无偏见性：科学研究应该实事求是，杜绝任何的虚假、不负责任和欺骗行为。 有条理的怀疑论：科学家决不应该在不经分析批判的前提下盲目接受任何东西。,专题三科学技术与社会,16,二、科技发展的内部条件,3.齐曼的后学院科学 科学正

8、由学院科学向后学院科学转变，这种转变的特征是科学的集体化、科学增长的极限化、科学的效用化、科学的政策化、科学的产业化和官僚化。 这种变化也如吉本斯所言：作为一种知识生产方式的科学正由模式1向模式2转化。模式1以探索基本原理为目的，而且基础与应用之间的界限不明显，而模式2的特征在于科学知识生产是在应用语境下发生的。胡克则认为无论是从模式1到模式2，还是从CUDOS到PLACE，转变的动力皆可概括为CCCCC：成本(Cost)、消费主义(Consumerism)、合作(Confluence)、控制(Command)、定向(Commission)。实际上CCCCC是推动科学变化的一种社会动力。,专题

9、三科学技术与社会,17,学院科学向后学院科学转化的背景,科学共同体的发展阶段 科学家个体自由研究时期（从近代科学的产生到十九世纪末） 个人爱好和个人奋斗,通过无形学院联系起来。牛顿、法拉弟。 科学家集体组织为主导时期（从十九世纪末到二战之前） 在某教授领导下有几十人实验室，如卡文迪斯实验室、李比希实验室、巴斯德实验室。 国家组织协调的多学科发展时期（从二战开始到冷战结束） 大科学：原子弹研究计划，阿波罗登月计划，大型高能物理实验室。 以民营的和官办的R&D（研发）实验室为主导的时期（冷战结束后） 这个时期科学社会的特征尚未被学界进行仔细研究。,专题三科学技术与社会,18,二、科技发展的内部条件

10、,4.当代科学精神 风险性创新精神： 从科学理论到科学应用，或从经验发现到技术开发，有一个概念创新、设计、实现、技术检验和经济检验的复杂过程，这个过程由于种种原因是不确定的和不可预测的。所以创新过程必须要冒技术风险和经济风险。 如，青霉素的发现和青霉素药物的发明。为了这个发现和发明，弗莱明，弗洛里和钱恩共同得到1945年的生物学和医学诺贝尔奖。,专题三科学技术与社会,19,二、科技发展的内部条件, 竞争性合作精神 在市场经济下，当科学应用于技术的时候，富有开发创新精神的科学家之间必然发生激烈的竞争。这种竞争不是为了优先发表论文，而是为了创造新的科技产品，获得专利，使雇主单位、公司或国家在效率上

11、、经济上、政治上和军事上处于领先地位。 个人研究的时代一去不复返了。必须有一种合作规范跨越不同企业、不同院校甚至不同国家进行科技合作。 时代需要的主要不是具有孤辟性格的科学家，而是具有组织天才、善于与各方面协调合作的科学家。 如，美俄宇宙飞船太空对接，全球性合作的人体基因谱计划等。,专题三科学技术与社会,20,二、科技发展的内部条件,（3） 肩负社会责任 新时代新阶段的科学之目的，已经不仅是为了探求真理，而且直接是为了造福人类，增进人类的福利减少人类的痛苦。 在现代社会，科学的影响力越来越大，爱因斯坦说“以前几代人给我们高度发展的科学技术，这是一份最宝贵的礼物，它使我们有可能生活得比以前无论哪

12、一代人都要自由和美好。但是这份礼物也带来了从未有过的巨大风险，它威胁着我们的生存” 。这样，科学家就不仅对自己的工作及其所在的科学共同体负有伦理义务，而且对整个社会负有道义责任。 如，以爱因斯坦、罗素、鲍林为首的一大批科学家，他们成立组织，发表宣言，不断呼吁禁止核试验、防止核扩散直至限制和销毁核武器对于世界性的核裁军起着极其重要的作用；美国原子弹之父R 奥本海默，不愿做“死神，世界的毁灭者”，冒着受中央情报局审查的危险，毅然退出氢弹试验工作。,专题三科学技术与社会,21,二、科技发展的内部条件,5.科学交流与同行评议 美国科学社会学家哈格斯特龙 (WHagstrom)：科学交流就是通过一定方式

13、把科学家获得的知识信息传播出去，以获得同行和社会承认的过程。,专题三科学技术与社会,22,二、科技发展的内部条件,科学交流的方式 正式的科学交流方式：在正规的科学刊物上发表有关新知识的论文或专著，向科学共同体公布某种科学成果。 对原始科学文献的引证：科学共同体各成员间研究工作的正式交流联系的途径。 “无形学院”：科学交流与合作的非正式形式（普赖斯小科学，大科学）。,专题三科学技术与社会,23,二、科技发展的内部条件,同行评议：在科学界，同行评议是指利用若干同行(即有资格的人)的知识和智慧，按照一定的科学规范，对科学问题或科学成果的潜在价值或现有价值进行评价，对解决科学问题的方法的科学性及可行性给出判断的过程，是科学界对科研项目进行评审和对科研成果进行评估的一种基本方法，也是科学基金项目评审过程科学化和民主化的一个重要环节。 由于其中渗透着社会的和心理的因素(例如作者、编者和鉴定人的利益)，所以常会表现出违规的现象： 一是评议过程中出现谋取私利、弄虚作假等行为； 二是常出现科学同行抵制科学发现的情况。,专题三科学技术与社会,24,二、科技发展的内部条件,尽管同行评议过程中会显露不少缺陷，它仍然