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文档简介
1、书香校园总结,范村小学,书香校园总结,范村小学,一、“书香校园”活动方案 二、“书香校园”启动仪式 三、 学生代表讲话 四、 教师读书的演讲 五、 师生读书与成绩登记表,活动方案,活动目标:通过活动,引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;引导师生实现从“阅读”到“悦读”。 活动主题 徜徉书海: 造就书香校园 活动时间:2010年9月2011年6月 活动步骤 : 第一阶段:准备阶段(2010-9-132010-9-16) 1、制定活动方案。 第二阶段:实施阶段(2010-9-172011年6月30日) 1、读书节启动仪式。(9月17日) 2、进行书香宿舍、教室布置,有读书角,营造浓郁的
2、读书氛围。(9月30日前完成) 第三阶段:总结阶段(6月) 1、书香教室、宿舍评比 2、读书之星评比 3、填写读书卡 ,记录读书数目,返回,校长讲话稿让阅读成为我们的信仰,“书香校园”启动仪式,为全面推进素质教育,促进学校内涵发展。经学校研究,决定在2010年9月17日下午举行范村小学“创建书香校园” 主题启动仪式,具体安排如下: 一、活动时间:2010年9月17日下午第一节课 二、活动地点:操场 三、参加人员:全校师生 四、主要议程: (1) 田校长宣布范村小学“创建书香校园活动”正式启动,并作重要讲话 (2)岳万东宣读“创建书香校园”实施意见 (3)程银海老师宣读“创建书香校园”倡议书 (
3、4)教师代表范晓静老师讲话 (5)教师阅读给教师的建议演讲比赛。 (6)宣布范村小学“创建书香校园主题活动”活动启动仪式结束,返回,给教师的建议演讲,给教师的建议演讲评委,范村小学暑假读书活动评比表 2010、9,学生代表在校园读书节上的讲话,尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是六年级86班的班长康立慧。 每当谈起书,我就有很多话要说。从幼儿园开始,书就成了我生活 的快乐伙伴,那时的我,只知道世上有童话书,小红帽的故事曾让我 如痴如醉。随着学龄的增长,我开始从书中知道了历史故事,知道了 英雄事迹,知道了谜语,知道了诗歌 书籍使我增长了知识,还给我家带来了很多欢乐。记得一次,同学 借给我一本格林童话,里面精彩的故事情节深深的把我给吸引住 了。 放学后,刚回到家,我就把书里的内容复述给爸爸妈妈听,一向爱看 书的妈妈乐了,只夸我讲的好,还问:“ 真有这么好的书?给我看 看!”就连一向深沉的爸爸也争着看书。,返回,学生代表在校园读书节上的讲话,返回,弟子规节目演练,弟子规知识竞赛,返回,好书滋润我们心灵、充实我们的思想、丰富我们
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