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文档简介
1,第一章 绪论,第一节小儿年龄分期 第二节儿童护理的特点 第三节儿科护士的角色与素质要求 第四节护理程序在儿童护理中的应用,2,学习目标,1.了解的范围与任务。 2.理解的特点及儿科护士的角色与素质要求。 3.掌握小儿年龄分期及各期的护理重点。,3,4,儿童护理,是研究小儿生长发育、保健、疾病预防及临床护理的护理专业课程。,5,(保健) 健康 (康复)健康障碍 健康障碍(临床) 死亡 心理 家长 患儿 生理,小儿,6,第一节 小儿年龄分期,胎儿期:受精卵至出生共40周 新生儿期:脐带结扎至满28天 婴儿期:自出生后至满1周岁 幼儿期:1周岁至满3周岁 学龄前期:3周岁至67岁 学龄期: 67岁至1214岁 青春期:女:11、12至17、18;男:13、14至18、20岁,7,第二节 儿童护理的特点,一.儿童保健护理工作的特点: 城乡散居、社区集体儿童 二.儿童临床护理工作的特点: 心理、生理、喂养、教养,8,第三节 儿科护士的素质要求,1.计划者、实施者 2.预防者 3.协调者 4.保护者 5.教育者、促进者 6.研究者,9,第三节 儿科护士的素质要求,二.儿科护士的素质要求 1.高尚的道德品质: 高度的责任感、爱护并尊重儿童 2.丰富的科学知识及熟练的操作技巧 3.有效的人际沟通技巧和获得新信息的能力,10,11,12,13,第四节护理程序在儿童护理中的
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