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文档简介

1、简便运算（二）1、 基础知识回顾 让学生回顾简便运算（一）所学的知识，对不完善的地方给予补充和纠正。二、本节课知识点1、在进行分数运算时，仔细观察运算符号和数字特点，合理地把参加运算的数拆开或者合并进行重新组合，使其变成符合运算定律的模式，简化运算。2、拆分法（也叫裂项法、拆项法）进行分数的简便运算。运用拆分法解题主要是使拆开后的一些分数互相抵消，达到简化运算的目的。一般地，形如的分数可以拆成；形如的分数可以拆成（），形如的分数可以拆成+等等。三、经典例题例1、（1）37 （2） 27 原式（1）37 原式（26+1）13737 26+37 15+36 15练一练： 8 126 例2、73 练

2、一练： 64 原式（72+） 72+ 9+ 9 例3、27+41 练一练： 39+27 原式9+41 （9+41） 50 30 例4、+ 练一练：+ 原式+ （+） 例5、（1）16641 （2） 19981998解：原式（164+2）41 解：原式1998 16441+41 1998 4+ 1998 4 例6、+.+ 原式（1）+（）+（）+.+ （） 1+.+ 1 练一练：+.+ 例7、+.+ 原式（+.+ ） 【（）+（）+（）.+ （）】 【】 练一练：+.+ 例8、1+ 原式1（+）+（+）（+）+（+）（+） 1+ 1 练一练：1+例9、+ 原式（+） 1 练一练： +例10、（1+）（+）（1+）（+） 设1+a +b 原式a（b+）（a+）b ab+aabb （ab） 练一练：（+）（+）（+）（+）四、课堂练习 1、 35 2、 35+17 3、 + 4、 23

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