第三章第一节世界的人口(第二课时)

1、课题第二章 世界的居民 第一节 世界的人口（第二课时）授课教 师授课时间学习内容简析本节主要介绍“世界的人口问题”这一部分紧靠“人地关系”的主线，通过分析一系列实例来说明人口增长应与资源、环境和社会经济发展相协调，人口过多、过少都不利于一个国家或一个地区的正常发展，在此基础上阐述了控制人口和计划生育工作的重要性。学情分析初一学生刚升入初中，虽然有一定的地理初步知识，但大多数学生空间概念缺乏，不会运用数据来综合分析问题，抽象思维能力差，缺乏科学的探究精神。教学目标知识 目标：1. 运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。2. 运用材料和图片、引导学生分析世界人口问题的具体表现及其

2、产生原因。3. 认识世界人口问题的严重性，辩证的看待人口问题。能力 目标：1. 运用资料和地图引导学生学会分析、比较、讨论、探究，获取新知。同时，培养学生读图、分析、归纳、合作的能力。2. 引导学生结合已有的知识和体验，充分调动学生的积极性，开拓学生思维。3. 教学过程贯穿师生互动为主的原则，利于学生认知规律的形成。情感态与价值观：1. 通过学习树立正确的人口观、辨证观。2. 培养学生可持续发展的观念。教学重、难点重点：世界人口的增长形势与分布情况，世界人口面临的问题与解决对策。难点：影响人口分布的因素；人口增长要与社会发展相适应，与环境、资源相协调。策略、方法直观教学法、读图分析法课前预习1

3、. 教师：精心备课，充分准备，准备相关地图和相关习题。2. 学生熟读课文，知道重难点。教 学 过 程教学环节教学内容教师活动学生活动批注自主学习学习任务一：什么是世界的人口问题？学习任务二：1 人口增长过快会带来什么问题？请你举出几个例子。2 世界人口增长过慢会带来哪些问题？3关于乡村人口涌入城市对城市发展带来的影响，有不同的说法。你还能举出一些实例来说明吗？学生自主学习。教师巡视指导师友互相检查提问旧知识。学生结合导学提纲自学相关内容。培养学生自主学习的能力。互助释疑 这幅漫画所表达的含义是什么？怎样解决人口问题？ 对策：人口增长必须与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。教师引导并指导。

4、 全班合作交流，学生讲解本节内容。培养学生的语言表达能力。互助巩固知识点拨：世界人口增长过快引起的问题（1）、环境问题：城市：环境污染为主乡村：生态破坏为主（2）、交通拥挤、居住困难（3）、就业困难、失业人数增多2、世界人口增长过慢-部分国家经济发展受限制人口老龄化现象严重 劳动力资源短缺、国防兵源不足 其它社会问题：如老年人生活孤单等3、对策：人口增长必须与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。教师引导学生结合相关地图复习巩固知识点。师友交流总结师友合作互助拓展1.完成配套练习31-33页。教师巡视、指导。师友交流，全班交流。师友合作总结提高1. 本节课的收获，包括知识点、方法、规律。2. 展示本节课的知识体系。教师引导补充。强调重难点对师友表现进行评价。师友共同总结，全班交流。学会总结，才会有所提高。板书设计三、世界人口问题 1、世界人口增长过快-全球性问题 （1）、环境问题：城市：环境污染为主 乡村：生态破坏为主（2）、交通拥挤、居住困难（3）、就业困难、失业人数增多 2、世界人口增长过慢-部分国家经济发展受限制