背向滑步推铅球技术课教案修

1、.背向滑步推铅球技术课教案第 3 次课授课年级高一 17人数日期2012-12-21教师汪汉教材内容背向滑步推铅球（完整技术练习）课1、学生能初步了解背向滑步推铅球技术的完整技术，掌握背向滑步推铅球的滑步技术与练习方法；时2、发展学生腰腹部力量及身体上下肢协调配合能力，在练习过程中培养学生思维能力、辨别能力。目 3、激发学生学习的积极性、主动性，培养学生协同、互助的精神，形成练、议、帮相结合，形成标良好的学习气氛。部课 的 内 容次时组 织 教 法 和 学 练 法分数间教 师 活 动学 生 活 动一、场地器材准备一、在体育委员指挥下整队，一、体育课堂常规课 前 认 真 准 备 场四列横队集中（

2、见图1）集合整队地、器材，排除事故检查并报告出勤人数隐患，做好上课的身心准备。二、师生问好。2二、课的导入图 1三、课的导入介 绍 和 强 调 本 课宣布教学内容，提出本课教学目教学目标及要求，强要求：快、齐、静标与安全注意事项。调安全事项二、认真听讲，明确本课目标及要求四、检查服装，安排见习生三、检查服装及请假1、集中注意力听讲和观察示单 或 见 习 条 ， 询 问范（队形同图1）伤、病情况，提出见2、随堂见习学生，做好课堂习时的要求。笔记，协助教师做一些力所开要求：注重对学生的能及的练习。启发、诱导，学生要始积极思维，积极回答准教师的启发式提问。备部一、游戏：播种与收获比赛一、讲解游戏比赛

3、的一、游戏组织（图2）分方法：方法与规则要求，并1、播种： 将羽毛球快速整齐的放1在示范. . . . . . . . . .入指定的位置二、组织学生分组2、收割： 将放好的羽毛球快速的24三、口令提示学生，. . . . . . . . . .收起来场 边 指 导 学 生 完 成3、传递： 将手中的球传递给下为联系. . . . . . . . . .队友，依次完成。. . . . . . . . . .二、学法1、认真听讲，仔细观察了解游戏比赛方法与规则要求2、按要求分组，做好比赛前准备工作3、积极参与播种与收获，争二、原地徒手操取取得胜利目的：活动上下肢、肩带、胸、4要求 : 遵守比赛规

4、则，积极参腰背肌肉、关节一、简要讲解各练习与活动内容：x要点（ 1）肩部运动83二、喊口令，适时用（ 2）体转运动拍语 言 提 示 学 生 动 作组织队形（前后左右一臂距（ 3）腰腹运动要求。离散开图3）;.（ 4）弓步压腿三、下达练习开始口 （ 5）膝关节运动令， （ 6）腕踝关节活动四、巡回指导学生练 习 五、练习中及时用语言提示一、体育委员领着开二、全体学生按口令节奏集始三、专项准备活动教法：体练习准练习内容：一、讲解，示范练习要求：动作整齐，体现统一备1、推拨练习内容与主要事项美、整齐美，动作速度、幅部2、平衡练习2二、口令提示并带领度相结合分3、后撤步练习x3全体学生练习目的：8三、

5、指导与纠错组织：同图 31、熟悉球性拍要求学法：2、体会手指、腕拨球技术练 习 中 及 时 用 语 言1、认真听讲，仔细观看示范3、提高协调性提示动作，2、跟教师口令提示，积极模仿练习一、复习持球与准备技术动作教法：3、及时更正错误动作技术动作：1、提问，讲解示范要求：动作协调、到位背对投掷方向，动作站 在 圈 内 靠 近 后2、组织学生模仿练组织：同 3沿处，两脚前后站习给予评价立 ， 上 体 自 然 放3、组织学生原地无学法：松 ， 左 臂 自 然 上3球模仿练习1、认真听讲，积极主动回答基举，身体重心在右腿上4、巡回指导，纠错问题本55、集中点评，学生2、积极参与模仿了解不足与部自我评价

6、，与展示练习方法分练习方法要求：3、两两相好合作，探究学练1、无球徒手练习精讲、启发学生4、集中交流。自我展示2、先集中后合作练习要求：相好合作，共同探究学练二复习背向滑步推铅球： 滑步技一、教法术1、讲解、示范相结动作要领：合2、启发式提问，诱导学生积极思维。53、回答学生提出的疑问一、学生练习步骤身体下蹲， 手臂下放， 摆腿、后4、归纳、评述学生1、认真观察领会练习方法及蹬，以摆带蹬，蹬摆结合。108的回答。技术要领2、积极主动模仿练习重点：身体保持平衡3、听口令集体无球模仿滑步二、教法步骤：练习难点：腿部动作与上体的协调发1、集体讲解示范练4、两人一组相互合作、探究力习方法及技术要领学练

7、2、口令指挥学生集模仿练习体练习二、能力培养步骤： 1 、支撑腿后1、按教师要求积极练习，想口令： 1. 持球撤练习 2、滑步练结合2.下蹲练习2、互相观察分析同伴练习，3.滑步并提出技术错误设疑练习口令：持球、下3、互相帮助纠错 （双人练习）1、为什么要滑步， 滑步的作用是蹲、滑步4、分析技术时，积极思考，什么？3、组织两人合作练踊跃发言习（方法如图）5、有疑问及时向教师提出。4、讲解示范纠错;.合作学习（两人一组）方法：基本部分一、教法三、尝试完整技术练习1、示范与讲解相结合练习步骤2、启发式提问，诱1、无球模仿练习导学生积极思维。2、持球完整练习153、回答学生提出的利用自制的纸团代替铅

8、球做完1疑问，整技术练习4、归纳、评述学生技术动作：的回答。二、教法步骤：1、集体讲解示范练习方法及技术要领2、口令指挥学生集体练习练习口令：持球、下蹲、推球3、分组持球完整练习三、指导作用1、巡回指导，提示学 生 观 察 与 评 价 技术2、正误对比示范，三、练习学练步骤1、教师讲解示范时学生认真观察和领会各练习的方法及技术要领，队形同图 1 2、听口令集体练习3、学生二队轮流练习和互帮相结合4、选择 1、 2 名学生练习，其他同学观察分析评价技术一组织一、学生练习步骤1、认真观察领会练习方法及技术要领2、积极主动模仿练习3、听口令集体无球模仿4、分组相互合作、探究学练二、能力培养1、按教师

9、要求积极练习，想组织学生互帮互学，练结合互 相 观 察 和 评 价 技2、互相观察分析同伴练习，术3、学生分析技术后进行评述并提出技术错误3、互相点评4、分析技术时，积极思考，4、区别对待，对“差”踊跃发言生个别指导5、有疑问及时向教师提出。三、安全注意事项1、投掷之前确定投掷区没有人方可投掷一、放松整理活动2、无人投掷方可捡球1、带领全体学生放上肢放松练习。结松四肢恢复身心二、小结本课情况束5练习放松操三、布置课外活动及作业，课后练习队形（见图 1）放2、作本课小结，布松记好笔记、自我评价及体会，本置课后作业1、积极练习放松操部课练习内容课外复习一遍2、自我总结与评价分四、布置收还器材3、课后若需要，找3、收拾器材五、师生再见学 生 进 行 个 别 谈 心要求： 1、安静，全身心的放或交流意