即兴口语复习题

一、单项选择题1即兴口语表达既要达意又要传情，那么就要明确服务的内容、对象和A缘由B目的C风格D时间2要获得幽默感，必须培养巧智敏捷的思维和随机应变的能力，还必须善于A语出惊人B想象和联想C哗众取宠D自我调侃3一个好的选题，应该是思想性、艺术性、独创性、时效性和_的完美结合。A规律性B必然性C本质性D广泛性4感受包括形象感受和逻辑感受。在描述练习过程中，重点要加强_的能力。A形象感受B逻辑感受C具体感受D抽象感受5即兴评述时对叙述的要求是事实准确、条理分明、鲜活生动和A面面俱到B见解独C重点突出D结构完整6语言外部环境中的客观方面包括社会环境、传播环境和A节目环境B文化环C交谈环境D时代环境7即兴口语表达时，树立自信心的关键所在是A事先做好充分的准备C把握心理节奏B抑制自我表现的欲望D忽略传播目的和任务D双臂的显示8手势包括手指的显示、手掌的显示和A目光语B告别礼C握手礼9掌心向上，通常是显示A指示、命令B总结、结束10口语表达的基础和前提条件是A内部语言的组织C傲慢、轻视D谦和、礼貌B由想到说C扩展、编码D传送与反馈11广播电视对语言的共同要求是A准确与精炼B亲切感人和语言的个性化C启人心智与令人愉悦D口语化12广播电视即兴口语节目成败的关键是A价值观B判断能力B抓事物的特征、本质、功能、方法C选题D审美追求13记叙性材料简述要A抓主要人物、事件发展的脉络C抓中心论点及分论点14口头详细复述的练习可以D将书面语化成通俗易懂的口语A提高分析、比较、选择和归纳、综合、概括能力B提高注意的稳定能力和加强记忆能力C培养多角度、多层次地认识和表述事物的能力15口头描述的基础和起点是A感受B观察B真实准确C转换编码D提高思维的灵活性和机动性D内部语言16叙述的第一要求是A鲜活生动C条理分明D重点突出17从一般到个别的论证方法是A演绎论证B归纳论证C类比论证D因果论证18以下不属于体态语的是A表情B描述C界域D类语言19表情练习的重点是A面部B眉毛C眼睛D口部20语言的准确，首先应该建立在_的基础上。A掌握丰富的词汇B内容真实C全面了解所宣传的人物、事件D全面把握所使用的材21人们对幽默的认识有两点是一致的。一是幽默必须令人愉快；二是幽默必须A能令人开心B能发人深省C能启人心智D能令人心宽气朗22培养大胆而理智的判断能力离不开知识和经验的积累、对时代脉搏的把握、对受众需求的深入了解和A处变不惊的心理素质B对节目内容的深入了解C对主持技巧的熟练掌握D对市场信息的深入了解23用自己的论证推翻别人的论证的论证方法是A反驳论证B演绎论证C类比论证D归纳论证24即兴评述时对立论的要求是实事求是、由表及里、由浅入深和A条理分明B重点突出C见解独到D鲜活生动25语言外部环境中的传播环境包括栏目语境、节目语境和A谈话环境B传媒语境C时代背景D交际对象26先概括提出中心论点，然后再分别加以论述的语篇逻辑结构方式是A总分式B分总式C层层递进式D一线贯穿式27用语精意邃的警句结尾是下列各种结尾的方法中的A言有尽而意无穷B直抒情怀D总结全文C警语动人，立意高远28体态语中的界域指交流过程中的距离、运动范围、时间与空间的组织和A空间位置B表情动作C环境场所D人际关系29即兴口语表达中恰当地运用幽默的技巧，要注意要与人为善，要尊重合作者，尊重A受众B栏目风格C事实D舆论30选题是广播电视即兴口语节目成败的关键。因为它决定着节目“说什么”、“为什么说”、“对谁说”和B“何时说”C“说多久”D“怎么说”A“何地说”31与选题密切相关的因素有判断能力、审美追求和A审美观B道德观C价值观D人生观D“关节点”32选题要避免炒剩饭，拾人牙慧，就要善于捕捉A“热点”B“焦点”C“兴奋点”33口头创造性复述练习中，一般变换的是原材料的人称、结构、体裁和A观点B内容C情节D语体34用一事物比喻另一事物，从而论证一个比较抽象的事理的论证方法是A归纳论证B类比论证C比喻论证D风俗背景D眼神D演绎论证35下列各项中属于语言的交谈环境的是A时代B交际对象C处境36体态语应该包括表情、动作、界域和A距离B服饰C发型C腿势37下列各项不属于身势的是A头势B躯干势D手势38语言学家从语言对精神活动的作用着眼，称语言为体现_的工具。A思维B精神C气质D思想39由于口语对语境的依赖性强，交流速度快，环境提供的信息量大，因此句式多变化；多采用短句、_、省略句等，结构比较松散。A修饰语B自然句C生活语D排比句40“清水出芙蓉，天然去雕饰”，可以用来说明我们的即兴口语表达要追求A平易与质朴B准确与精炼C生活化、口语化D语言的个性41复述要求忠实于原始材料，不得歪曲、调换原材料的主要内容、观点和A顺序B语体C结构D情节42变换，是将原有材料的人称、结构、_、语体等加以变换。A顺序B内容C体裁D情节43孟子的鱼，我所欲也中，用“鱼”喻“利”；用“熊掌”喻“义”。孟子用_的方法，形象地说明了“利”与“义”的价值的高下。A归纳论证B比喻论证D演绎论证D顺藤摸瓜式C类比论证44开门见山，提纲挈领，重点明确的逻辑结构方式是A“分总”式B层层递进式C“总分”式45广播电视口语既不同于书面语或有稿播音，又不同于生活中的口语交际，而是在现场交流中即兴完成的_、_的语言创作活动。A层