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文档简介
,认识事件发生的可能性,人教课标版小数五上第六单元统计与可能性第二课时,桂林中心学校桂林小学徐惠琳,1.判断下列事件哪些是必然事件，哪些是不确定事件,哪些是不可能事件1）一个玻璃杯从高空落下会摔碎,不可能事件：不可能发生的事件。,不确定事件：可能发生，也可能不发生的事件。,必然事件：必然会发生的事件。,在一定条件下,在一定条件下,在一定条件下,导出概念,2)将一粒种子埋在土里，给它阳光和水分，它会发芽3)明天的太阳从东边升起4）有一匹马奔跑的速度是70米秒5）瑞安明年五一节当天的最高气温为356）射击运动员射击一次，命中10环,守株待兔:,精卫填海:,只要功夫深，铁棒磨成针:,2.判断下列成语故事，哪些是必然事件，哪些是不确定事件，哪些是不可能事件,不确定事件,不可能事件,必然事件,做一做,小红看到蚂蚁在搬家，判断说：“天就要下雨了”，在小红看来，天就要下雨是什么事件？,小聪的弟弟还没有学过三角形的有关知识，他想以长度为10cm，20cm,40cm的小木条为边围成一个三角形，小聪认为这是不可能的。在小聪看来，以长度为10cm，20cm,40cm的小木条为边围成一个三角形这是什么事件？,例:在一个袋子里放有1个白球和1个黄球，它们除颜色外都相同规则：以小组为单位，每摸一次都要记录球的颜色.,然后回答以下问题：从袋子里摸出一个球，是黑球。这属于哪一类事件？摸出一个球，是白球或者是黄球，这属于哪一类事件？从袋子里摸出一个球，有几种不同的可能？它们属于哪一类事件？从袋子里摸出一个球，放回，摇均匀后再摸出一个球，这样先后摸得的两球有几种不同的可能？,合作互动,如果箱子里放有1个白球，1个红球，1个黄球,和上面摸法一样，第一次摸出一个球，放回，摇匀后再摸一个球，有几种不同可能？,箱子里放有1个白球，1个红球,1个黄球.第一次摸出一个球后，不放回，接着摸出第二个球，有几种不同可能？,1.判断下列结果是可能发生，还是不可能发生或必然发生：(1)从装有5个红球，3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出1个球，它恰是红球；(2)从装有5个红球，3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出2个球，它们恰好全是白球；(3)从装有5个红球，3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出3个球，它们的颜色恰好分别是红、蓝、白；(4)从装有5个红球，3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出5个球，它们恰好是1个红球、1个蓝球和3个白球.(5)从装有5个红球，3个蓝球和2个白球的口
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