职教政教处学期计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7职教政教处学期计划职教政教处学期计划一、指导思想以学校工作计划为指导，在校委会的领导下，本学期的工作目标是继续坚持管理育人、活动育人两条主线交叉并重推进全局工作进程，结合学校实际，加强德育队伍建设，狠抓学校德育常规工作管理，以学生日常行为规范养成教育为基础，加强对学生的思想道德教育、安全法制教育、职业道德教育及对学生的心理辅导，坚持育人为本，扎实做好学校德育工作。二、工作目标1加强班主任队伍建设，强化班级管理，努力创建文明班集体。2规范学生日常行为，重点抓好“学生一日行为规范”教育，改变学生管理松散的现状。3整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。4深入推进德育导师制。三、工作思路及要点（一）强化德育网络、队伍建设。1强化德育教育网络建设。学校政教处年级主任班主任科任教师班干精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7部；教务、教研处教研组教师；宿舍楼管理员宿舍长；团委学生会班团干部；学校家庭社会；教室宿舍食堂操场绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与管理的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全员、全方位展开德育工作。2加强德育队伍建设。（1）班主任队伍。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和工作的积极性、主动性。（2）德育导队伍。坚持“以人为本”的教育理念，积极探索当前中职学生思想道德建设的有效机制和实施途径，落实“人人都是德育工作者”的德育理念，让更多的教育工作者直接参与学生的思想道德建设，关注学生个性需求，注重学校、家庭与社会的沟通，深入推行“德育导师制”，化整为零，将学生有针对性分配给德育导师，要求导师思想上引导，行为上督导，方法上指导，有效促进学生的身心健康成长，全面构建全面育人、全员育人、全方位育人精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7的学校德育工作体系，进一步提高我校德育工作的针对性、主动性和实效性。加强学校团委和学生会的工作。围绕学校中心工作，进一步完善和发展校团委、学生会和护校队的管理职能，吸引更多的同学到团委、学生会和护校队中进行锻炼，发挥才能，为广大同学服务，充分发挥团委学会生会“自我教育、自我管理、自我服务”的职能作用，推动学校各项工作积极有效地开展。严格生活指导教师的管理。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，耐心指导，牢固树立安全第一的思想。确保宿舍楼文明、清洁、安全、温馨。加强门卫管理。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门卫成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。强化学生干部培养。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、护校队队员、宿舍长，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7提高学生干部的自我约束能力和管理能力。加强思想教育和行为养成教育。1继续认真抓好升国旗仪式、国旗下演讲活动，激发学生爱国主义情感。利用国旗下演讲、班会、级会、黑板报、宣传橱窗、广播、电视、新生军训、文体活动等德育活动载体，全面展开德育工作。2课任教师在学科教学中充分挖掘教材，在课堂中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、勇于承担社会责任等行为，远离违纪违法犯罪。3加强对学生的行为规范教育和养成教育每学期开学，把中职学生公约、学生行为“八不准”等校纪校规印发给班主任，由班主任带领学生认真学习，提要求、做安排、抓落实。宣传普及文明礼仪，革除行为陋习，提升校园文化内涵，创建和谐文明校园。继续抓好每周每天的检查，每两周的班级评比通报工作，班主任常规管理考核和班主任津贴挂钩，贯彻学校全员参与全员管理的“大德育”理念，建立德育新格局，加强监督检查力度，由各年级组安排老师在课间休息，吃饭前后，晚辅以前，午晚休息、课外活动等时间抓学生管理，与值周精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7组全面检查相结合，继续坚持周末放假巡查制度，确保学生安全回家，形成全校教职工齐抓共管的养成教育新局面。实施法纪、安全、心理健康教育。1开展法制教育我校法制教育以中学（中职）思想品德、思想政治课教材中有关法律基本知识为基础，利用班会、黑板报、宣传专栏、橱窗、团课、法制教育副校长的专题讲座等形式，着重进行社会主义民主与法制观念教育，对中职学生要突出与所学专业知识相关和劳动保护等方面的法律知识教育，帮助学生树立宪法权威的观念和依法享有公民权利，依法履行公民义务的观念，树立社会责任感，增强学生的国家意识、权利意识、守法用法意识，提高自我约束、自我保护能力，进行预防未成年人犯罪教育，预防和减少青少年违法犯罪行为。2抓好安全教育和安全工作结合法制教育，通过交通安全知识和治安管理处罚法等法律法规的宣传学习，教育学生遵纪守法，增强安全意识，提高自我防护能力，抓好行路坐车，防火用电，劳动卫生等各项活动的安全工作，做好班级学生之间的矛盾纠纷调处工作，做好班上学生之间的矛盾纠处工作，及时发现矛盾及时处理矛盾。经常检查收交学生违法携带的管制精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7刀具，发生安全事故的要追究相关责任人的责任。加强学校治安保卫工作，治理学校的违法违纪事件，加强学生的自我管理，确保平安校园、文明校园的建立。3开展心理健康教育、职业道德教育和就业创业教育针对中专学生年龄特点和心理倾向，通过心理咨询中心的心理辅导、班会和职业道德课，开展心理健康教育，化解学生心理矛盾，矫正畸形心理，纠正学生的不良行为习惯，教育学生正确认识自己、调控自己，正确认识人生，正确对待生活、学习、成长中的挫折，培养不畏困难，不怕挫折、勇往直前的意志力，职业道德与职业指导、职业指导和创业指导课的任课教师要引导学生树立正确的择业就业观，在工作中要遵守就业企业的劳动纪律，爱岗敬业，吃苦耐劳，艰苦创业，具有良好的职业道德修养。（四）继续实施班级民主管理根据我校班级民主管理实施方案，实施班级民主管理，让每一个学生都参与管理，锻炼学习自我教育、自我管理的能力，通过管理别人形成良好的自我认同感，使之乐于参与集体活动，关心爱护集体，让那些自制能力差、依赖性强、性格心理有缺陷的同学的锻炼和改造，培养学生的自我管理能力，自主学习能力和自我发展能力。（五）加强对班主任工作的指导和考核做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作