《雪地里的小画家》教学设计

雪地里的小画家雪地里的小画家 教学设计教学设计 教材分析 雪地里的小画家 是义务教育课程标准人教版语文一年级上册 第七单元中的一篇课文 是一篇韵文 全文共有六句话 作者已生动 活波的儿童语言 简述了在一个雪花飘飞的日子里 小马 小鸭 小鸡 小狗来到雪地里 他们观赏着各自留在雪地上的脚印 小鸡的脚印 像一片片竹叶 小狗的脚印像一朵朵梅花 小鸭的脚印像一片片枫叶 小马的脚印像弯弯的月牙及青蛙冬眠的特点 课文语言简练 内容浅 显易懂 充满童趣 易激发学生热爱大自然 亲近大自然的思想感情 教学理念 依据课标精神 本节课的学习活动建立在学生的认知水平和已有 的知识基础之上 充分调动学生的学习积极性 激发他们的求知欲 给学生提供充分的参与活动时空 帮助他们在自主探索与合作交流的 过程中 学会生字 自读自悟课文 提高认字 阅读的能力 培养学生 自主探究 团结合作精神 以及热爱大自然的情感 教学目标 1 认识 11 个生字 会写 几 用 鱼 3 个字 认识 2 个偏旁 虫 目 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 理解课文内容 知道小鸡 小狗 小鸭 小马这四种动物爪 蹄 子的不同形状以及青蛙冬眠的特点 教学重点 难点 1 认识生字和朗读 背诵课文 2 知道四种动物爪 蹄 子的不同形状及青蛙冬眠的特点 教具准备 小雪花模型 课文中的相关图片 电脑课件 教学方法 观察法 引导法 谈话法 教学过程 情境导入 激发兴趣 出示小雪花模型 用小雪花的语气说话 我是小雪花 小朋友 们好 秋去冬来 我又回到你们身边了 你们高兴吗 那你们 愿意和我一起到雪地里去玩吗 快看 我们到了 出示情境 图 谁能说说你眼前的世界是什么样的 学生看图描述 师 演示小雪花在空中到处飞舞 小雪花飘呀飘呀 飘在房子上 房子白了 飘在树枝上 树枝白了 飘在大地上 大地像铺了一 层白色的地毯 在这白茫茫的世界里 走来了几只小动物 大 家看看都是谁来了 师在情境图上贴上小鸡 小狗 小鸭和 小马的图片 猜猜他们来干什么 板书课题 巧设环节 趣味识字 1 想知道课文中是怎么说的吗 打开书 看课文 说说在读课文时 遇见不认识的字该怎么办呢 学生讨论回答 2 借助拼音 试读课文 要求 读正确 流利 3 趣学生字 1 比一比 谁是 火眼金睛 找出藏在课文中的认读生字 借 助拼音读准字音 2 同桌互相读字 纠正字音 3 课件出示所有生字 齐读 4 请你们来当小老师 提出容易读错的字 请同学们注意 5 哪些字 你以前就认识 你是怎么认识的 6 想办法把你不认识的字记下来 同桌间互相交流 7 汇报记字方法 提出不好记的字 4 检测学习情况 用小雪花出示不注音的字 让生认读 5 生齐读生字 6 过渡 同学们既然把生字都认识了 那我们就齐读一遍课文 好吗 看看这篇课文有几句话 从哪儿到哪儿是一句 生要 说出每一句是第几行 7 这篇课文告诉我们一些什么知识 四种小动物的爪 蹄 子的不同形状及青蛙是冬眠的动物 创设情境 体验感悟文章内容 1 读第 1 句 问 小动物们要在雪地画画 看到下雪了高兴吗 你从 哪里看出它们很高兴 从第 1 句两个 下雪啦 看出它们很高兴 师 述 这句话最后的标点符号叫叹号 在这里是表示高兴的语气 你们 自己练习读出高兴的语气 自读几遍后指名读 2 读第 2 句 自由练读 小组读 1 这句话讲在什么地方 来了谁 雪地里来了一群小画家 2 雪地 与上句有什么关系 冬天下了大雪 才会有雪地 3 一群 是多少 好多个 一个人能称 一群人 吗 两个人呢 师课件出示成语 三五成群 三个以上才能称 一群 即所谓的 三 五成群 4 这一群小画家和 雪地 有什么关系 雪地是小画家画画的地方 3 读第 3 句话 自由练读 女生读 1 谁在雪地上画画 小鸡 小狗 小鸭 小马在雪地上画画 自己 练说 2 它们都画了什么 小鸡画竹叶 小狗画梅花 小鸭画枫叶 小马 画月牙 板书 小鸡 竹叶 小狗 梅花 小鸭 枫叶 小马 月牙 出示图片 让学生观察竹叶 梅花 枫叶 月牙的形状 说出它们形状 上的特点 说说它们的名称 看书上插图与图片比较 说说小画家们 画得像不像 3 说说小画家画的画是什么 是它们在雪地上踩出的脚印 4 为什么说小鸡画竹叶呢 小鸡的爪子印出的形状像竹叶 依次问 其他几个动物画的画为什么是梅花 枫叶 月牙 小狗爪子下面的 肉垫像梅花 小鸭的脚趾间有蹼连着 印出样子像枫叶 小马的蹄印 像月牙 4 读第 4 句话 自己练读后指名读 1 你们平常画画时要用什么 学生讨论回答 2 这 4 位小画家是怎样画画的呢 不用 不用 几步就成一 幅画 3 几步就成一幅画 是什么意思 小动物走过雪地 爪子或蹄子 踩在雪地上 在雪地上留下的爪或蹄印就是它们画的画 把它们各种 形状的爪或蹄印比作一幅美丽的画 自己练说后 指名回答 课件 演示动物们画画的过程 5 读第 5 6 两句话 想一想 青蛙为什么没有参加 它为什么大白天 在洞里睡着 了呢 因为青蛙是一种冬眠动物 师述 因为在寒冷的冬季 食物和水分都很缺乏 青蛙为了减少消 耗 就卧在洞里不吃也不动 像睡觉一样 我们管这种现象叫冬眠 等到春天 天气暖和了 再恢复正常活动 四 回归整体 熟读成诵 1 过渡 让我们一起把刚才所看到的 想到的再说一说好吗 2 齐读课文 3 借助插图 板书用填空法指导成诵 啦 啦 来了一群 小鸡画 小狗 画 小鸭画 小马画 不用 不用 几步就 为什么 它在 睡着啦 五 巩固练习 1 填空 再把句子读一读 不会写的字用拼音 1 小鸡会画 2 小狗会画 3 小鸭会画 4 小马会画 5 它们都是雪地里的 2 写出带有下面偏旁的字 口 虫 目 六 小结 通过今天的学习 我们知道了小鸡 小鸭 小狗 小马这四位小画 家用自己的脚丫在雪地里画了美丽的画 小鸡画了竹叶 小狗画 了梅花 小鸭画了枫叶 小马画了月牙 他们都