走近断了翅膀的天使

走近断了翅膀的天使 -参观丑小鸭特殊教育学校有感 季春艳2015年4月11日上午，作为通辽二中的一名教师并且是共产党员，我有幸参加了学校党总支开展的“爱心浸润逢甘雨，党员传播正能量”的主题公益活动。4月11日上午在郝校长的带领下，60多名党员从学校出发，步行去丑小鸭学校。也就是从那一刻起，我忽然觉得自己身上带着一份很重的责任，我要用心去感受和聆听那里孩子的心声。我必须用心去与那些小朋友交流，而且要做得很好。我们浩荡的队伍在鲜红的党旗的指引下到达丑小鸭学校后，学校的校长周女士以及学校的特殊教育的专职教师，都出来迎接我们。并且给我们每一个人的胸前都贴上了一颗蓝色的心，恰好在我们红红的党徽的下面。或许是一种特殊的意义，预示着我们的爱可以帮助特殊群体的孩子们的天空蓝起来吧。我们沿着台阶拾级而上，二楼就是学校，它与外面有一道铁门锁着，我们上去后又锁好了。然后我们看到的就是一间一间不大的教室，每个教室里都是幼儿园小朋友坐的那样的桌子和椅子，但是每一间教室里都有七八个孩子，有的有家长陪同，有的独自一人孤单地坐在那里。老师在前边一遍一遍大口型的，声音洪亮的教孩子说话。可是孩子们却无动于衷的感觉，根本不与老师互动。走进每一间教室都是这样，我的心里没来由的就是说不出的难受。我走进了一间教室，老师正在教孩子认识自己的爷爷奶奶，老师先在黑板上画爷爷和奶奶，小朋友在自己的白色本上用水彩笔画，家长在孩子身边帮忙。恰好有一个孩子没有家长在身边，我也想走近孩子，于是就坐在他的身边，看他画画。我问他几岁了，叫什么等等，他一概不回答我。看着教室里的几个小孩子，他们就是这样的一群孩子，他们有视力却不愿和你对视；有语言却很难和你交流；有听力却总是充耳不闻；有行动却总与你的愿望相违，于是我们把这些孩子叫做星星的孩子。他们犹如天空中的星星，一人一个世界，独自闪烁。有一个三岁的这样的小孩，奶奶和妈妈都来了，我试着和他握握手，抚摸一下他，可是他都不用眼睛看我。和我握手之后就扎到妈妈的怀里，紧紧地抱着自己的妈妈，似乎很害怕的样子。今天我们想做的就是走进这些星星，帮助这些“星星”孩子走进人间，不再孤独。整个上午我们都是在与这群小朋友互动、聊天等等，我看到了他们的天真、可爱的一面。虽然他们的行为会让我们感到不习惯，但我们知道他们很想和我们玩在一起，所以我们每个人都会很配合的跟她们尽情的呆在一起。他们也十分的懂事，在我们即将结束此次活动时，一个患有唐氏综合症的12岁的小女孩，走到我们身边，和我们每一个人都有肢体上的接触。12岁的小女孩与我们恋恋不舍，但是这一切终究还是得结束，我只希望自己下次还能再来。并且我希望寒暑假的时候带着我的学生来，教会他们帮助别人的同时教育自己。这次活动并不是很长时间，却让大家感到震撼和感动。感动于丑下鸭学校的周校长，感动于她对这份事业的坚持与执着，感动于特殊教育的教师们对孩子们耐心的陪伴，感动于孩子们童真的神情，感动于我们与孩子们之间的“爱”。这次活动不是能帮助孩子们告别自闭症或是什么，而是希望我们的到来可以或多或少帮到他们，让他们感到些许关爱，让他们感到一些温暖，或是长大后，他们隐约的童年记忆中，有我们的身影存在也许，这就是我认为此次活动的根本意义使自闭症儿童感到爱与关怀。在丑小鸭学校的时候，我和他们的一位专职教师聊了一下。了解到自闭症儿童的大致情况。这些孩子不是先天这样的，稍加观察，你会发现可能是因为童年缺少关爱，抑郁或有阴影。但他们是无辜的，他们幼小的心灵本不该承受太多。因此，我也认识到了“关注下一代”的重要性。再此，我呼吁社会上的好心人能一起参与进来，去关爱那些需要我们关爱的小朋友们，有了我们大家的帮助与支持，他们会过得更快乐的。回到家后，我认为此次活动还没有结束，于是我上网查了一些关于自闭症孩子的情况。她们就是这样的一群人：他们是那样的与众不同他们不渴望被关怀，也不关怀别人；他们不渴望与人交流和沟通；他们和外部的世界无关，他们的内心有一个相对独立的世界，他们只把自己封闭在这个世界里；他们不理解别人，一直以来，也很少被人理解。他们没有欢乐和痛苦，缺乏的不仅仅是正常人的情感，还有融入社会的能力和自我生存的技巧。他们往往还具有异于常人的禀赋，比如绘画、音乐、记忆等等。有人说，他们是星星的孩子，本应住在遥远的仙境，只是不小心落入了人间。他们有着星光般清澈的眼睛，却从不向妈妈描述他们所看到的一切；他们有着天使般甜美的笑容，却很少告诉爸爸半点儿快乐或悲伤。不聋，却充耳不闻；不盲，却视而不见，更多的时候他们却总是独自静坐在角落，一天不开口说话。他们就是全球3500万的自闭症儿童！上天让他们具有了蓝色的特性：冷漠、纯净、忧郁、孤寂、美丽，他们是一群降落人间的“蓝色的天使”。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。今天，我们怎样做班主任一书中也提到，“爱是人类最复杂的情感表达，期待别人的关爱是人所共有的心理需求。儿童作为成长中的人，更需要成人的关心呵护。每个人都是是爱心大使，爱心是温暖儿童身心的阳光，是滋润儿童心灵的甘露。”爱是不分时间，不分地点，爱是由衷的赞许和鼓励。赞许也许只是一句话，鼓励也许是拍拍肩膀，但是这一句话、这轻轻一拍也许就打开了孩子们的心门。因此请大家不吝啬自己的赞美，在恰当的时候用恰如其分的语言、表情、体态，给孩子们以鼓励，唤醒孩子们的生命感、成功感、价值感，使孩子们在激励中成长。相信通过今天这段经历会使我们终身难忘，这些收获也会使我们受益终生。社会上还是有很多弱势群体需要我们的帮助，需要我们的关心。在我们开心生活的同时，也别忘记了奉献自己一点爱心给这些儿童，给他们鼓励。只要奉献一点点，孩子们都会无比开心、无比幸福。让我们也牢记主席的一句话：使特殊儿童和其他小朋友一样，在祖国的一片蓝天下健康幸福的成长。关爱包括自闭症在内的少年儿童是全社会的共同愿望，也是我们的神圣职责。大家献出了爱心，收获了真诚，更学会了感恩，只有奉献爱才能更好的收获爱，世界需要爱