初二物理杠杆及滑轮导学案-2.doc

课题第十三章 简单机械第一节时间2013年 5月25日课程复习课时1主备人周莉审核人贾慧初二物理导学案【学习目标】1、知道杠杆五要素，会画杠杆的示意图，理解杠杆的平衡条件并能灵活运用解题；2、了解定滑轮、动滑轮的特点和作用，知道滑轮组的省力情况及绕线方法；【重点难点】1、关于杠杆的作图；2、探究杠杆的平衡条件；3、滑轮组的省力情况及绕线方法。【课前预习】考点1：杠杆1、杠杆的定义：_ 叫做杠杆。2、杠杆的五要素：_ 、_ 、_ 、_ 、_ 。3、杠杆的平衡条件：_，它又被称为_原理。4、杠杆的分类：_、_、_。强化练习一：1、下列常用的工具中属于省力杠杆的是_ _ _；属于费力杠杆的是_ _。镊子 铡刀 理发剪刀 天平 剪修树木的剪刀 起子钓鱼杆火钳 汽车上的刹车闸 撬棒2、如图，一轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态。l2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂l1和力F2的示意图。A钢丝钳 B起子 C羊角锤. D镊子 【合作探究】1、以下是小丽和小宇同学在研究“杠杆平衡条件”的实验出现的情况：在进行实验时，应先调节杠杆使它在 位置静止，在这一位置静止的好处是 。若杠杆被支起后，左端高右端低，则应进行的操作是 。小丽在实验时，忘了一部分数据的记录，请你帮助完成下表：次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m120.01120.0340.06实验时，老师只给小丽10个相同的钩码，当在杠杆的左端挂上如图位置的三只钩码时，则为使杠杆平衡，小丽应在杠杆的另一端的什么位置处挂几个钩码？ ；当小宇在拉着弹簧测力计使杠杆在如图位置平衡，读出测力计的示数，并从杠杆上直接读出对应的力臂，结果发现：动力动力臂阻力阻力臂，于是小宇说，杠杆平衡条件在此种情况不成立，你知道其中的原因吗？ 。2、如图，用杠杆撬一块石头，杠杆上A点是动力作用点，动力可以向上，也可以向下。（1）当动力向下时，在图上标出杠杆的支点O；（2）在杠杆上画出撬动石块的最小动力F。3、如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）【课堂反馈】（答题时间：40分钟；105+48+118=100）1、俗话说“小小秤砣压千斤”，这可以根据_来解释只要秤砣对秤杆作用的力臂比所挂物对秤杆作用的力臂_(选填“大得多”或“小得多”)，那么“小小秤砣压千斤”是完全可以实现的。2、如图，重30 N的物体B在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，测力计示数为6 N，若不计摩擦，F= N，物体B受到地面的阻力= N。3、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为_N。4、如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）A钢丝钳 B起子 C羊角锤. D镊子5、利用如图所示的装置估测物G的重，当杠杆平已知衡时，力F大小为5N，则物G的重（ ）A、大于5NB、小于5NC、等于5ND、无法确定 6、如图所示，人的前臂可视为杠杆，当将茶杯沿箭头方向举起时，下列说法中正确的是（ ）A、前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B、前臂是省力杠杆，阻力臂变小C、前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D、前臂是费力杠杆，阻力臂变小7、如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（ ）A、甲是动滑轮，使用时不能省力B、乙是动滑轮，使用时可以省力C、甲是定滑轮，使用时可以省力D、乙是定滑轮，使用时不能省力8、旗杆顶部有一个滑轮，升旗时往下拉绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是（ ）A、这是一个动滑轮，可省力 B、这是一个定滑轮，可省力C、这是一个动滑轮，可改变力的方向 D、这是一个定滑轮，可改变力的方向9、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是（ ）A、10g B、400g C、1000g D、4000g10、如图，吊篮的重力为400N，动滑轮重为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力（ ）A、218NB、220N C、210ND、236N11、按照要求画出下图滑轮组的穿绳情况。(滑轮重和摩擦不计)甲图：F1/4G乙图：F1/2G 12、用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。13、如图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需的最小力的示意图。14、在“研究杠杆平衡条件”的实验中（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，可将右端螺母向_边旋转，使杠杆在 位置平衡。（2）实验中共有8个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法） 。（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是 。15、小昕要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N。于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。(1) 已知每个滑轮重20N，小昕想站在地上向下拉绳，最好选择图中_滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”)；(2) 请在所选的图中画出正确的绕绳方法；(3) 如果小昕的实际拉力是280N，求出所选滑轮组的机械效率。【课后作业】 1. 如图1所示，整个装置处于静止状态，两个物体的质量分别为m和M，不计摩擦及绳重。则地面对质量为M的物体的作用力大小为_。图1 2. 铡刀是_杠杆（填“省力”或“费力”），其刀口非常锋利是为了增大_，手柄的部分往往制成粗糙的是为了增大_。 3. 钢丝钳（俗称“老虎钳”）是人们日常生活中的一种常用工具，它的钳口刻纹是用_的方法增大摩擦的。用钢丝钳剪断铁丝时，它是_杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”）。 4. 如图2所示，杠杆在力F的作用下处于平衡状态，请在图中画出力F的力臂l；若F施力的方向转为竖直向下，要使杠杆在原位置保持平衡，则力F的大小应变_。图2 5. 如图3中所示各种滑轮组中，物重都是300牛，并且处于静止状态，不考虑动滑轮重，人对绳的拉力分别是：图3 （1）_牛；（2）_牛；（3）_牛；（4）_牛。 6. 某杠杆匀速提起重物时，所用动力等于重力的，这个杠杆阻力臂跟动力臂之比_。 7. 如图5所示，物体重力G=100牛，当杠杆平衡时，则图甲中F=_，图乙中，F=_。图5 8. 某同学用如图6所示的装置验证杠杆的平衡条件，调节左边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧秤的示数F1=2.61N，钩码对杠杆的拉力F2=1.96N。测得支点O到这两个力作用点的距离OA=25cm，OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1OA和F2OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是，这个同学的失误在什么地方？图6 答：_。 9. 在“研究杠杆的平衡条件”的实验中有两次调节杠杆在水平位置平衡，第一次是在未挂钩码时调节杠杆在水平位置平衡，其目的是使杠杆本身的重心在_；第二次在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡，其目的是使力臂可以_。 10. 在水平地面放置一个重360N的物体，用如图9所示的滑轮组匀速拉动物体，（不计绳与滑轮的摩擦）拉力F为40N，则物体与地面间的摩擦阻力应为（ ）图9 A. 40NB. 60NC. 120ND. 36