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文档简介
9 的乘法口诀 教学设计 教学内容 教学内容 人教版小学数学第三册 P84 89 教学目标 教学目标 1 引导学生学会 9 的乘法口诀 认识 9 的乘法口诀之间的联系 会用 9 的乘法口诀进行正确的计算 2 有意识地渗透用数学化的思想解决问题的科学方法 3 引导学生在主动参与学习的过程中体验到学习的快乐 教学准备 教学准备 小棒 投影片等 教学重 难点 教学重 难点 创编 9 的乘法口诀并运用 发现 9 的乘法各个积的特点 教学过程 教学过程 课前活动 把学生带入到一个学习的情境中 活动一 摆一摆 编一编 1 回忆编写 8 的乘法口诀的过程 说一说应注意什么 2 摆小棒 写算式 编口诀 可以独立完成 如有困难可以向同学或老师救援 也可以同桌合作进 行 3 交流所创编的口诀 并对编口诀过程中出现的问题及时质疑 4 完善 9 的乘法口诀 活动二 读一读 记一记 1 学生自由地读一读 9 的乘法口诀 鼓励学生及时记下来 2 说一说自己记口诀的小技巧 交流记口诀过程中的体会 活动三 试一试 想一想 1 让学生独立地尝试完成 P85 第 1 题 完成后及时组织学生互评互议 2 找规律 找出 9 的乘法各个积的特点 及时组织交流讨论 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 3 你会帮不知道口诀的小朋友想出以下问题吗 9 3 27 你有什么办法让他知道 9 4 9 5 活动四 比一比 用一用 1 给下列得数相等的算式 找朋友 3 9 9 6 6 9 9 8 9 1 9 5 1 9 8 9 9 3 5 9 2 说一说 练一练 让学生按照 P85 第 3 题的内容同桌互相说一说 3 填什么数呢 18 36 9 4 课堂作业 P86 的第 5 6 7 题 全课小结 师生共同进行
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