苏科版初中12.1人体的激素调节

教师寄语 天下事有难易乎？ 为之，则难者亦易； 不为，则易者亦难矣。,同学们正值青春期，在这个时期我们的身体会出现许多变化。身体迅速长高，男同学的喉结突出、声音变粗，女同学变得婀娜多姿、声音悦耳清脆。是什么控制着青春期的发育呢？如果有人经常烦躁不安，如果有人频繁长出青春痘，如果有人食量正常却发胖，我们往往说这个人什么失调？,你知道吗？,激素,内分泌,？,教学目标,知识目标： 1、了解人体主要内分泌腺体。 2、掌握甲状腺功能及不正常时病症。 3、识记胰岛素功能及分泌不足时病症。能力目标： 学生通过阅读分析提高自学能力。情感目标： 关注内分泌调节，关注健康。,具有分泌功能的细胞叫做腺细胞。相同的腺细胞集中在一起构成分泌腺。请仔细观察右边的2种分泌腺，它们有什么区别？,区别外分泌腺和内分泌腺,分泌物通过导管排出的腺体叫做外分泌腺。,没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环送到全身各处的腺体叫做内分泌腺。,判断下列腺体属于外分泌腺还是内分泌腺：泪腺皮脂腺乳腺唾液腺胃腺肝脏胰腺肠腺,外分泌腺,人体主要的内分泌腺,垂体,胸腺,肾上腺,胰岛,睾丸,卵巢,甲状腺,垂体,位置：大脑的下部分泌的激素名称：生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素等激素的主要作用：生长激素可调节人体生长发育的作用；促激素可以调节其他内分泌腺的活动。,“内分泌腺之王”,如果幼年时生长激素分泌过少：,侏儒症,生长迟缓，身体矮小，智力正常。,如果幼年时生长激素分泌过多：,巨人症,生长发育过度，身高多在2m左右。当生长至高峰后，身体状况逐渐开始衰退。,肾上腺,肾上腺位于肾的上方，左右各一 。肾上腺能产生肾上腺素，有促使心跳加快、心肌收缩力增强、收缩血管、升高血压作用。,甲状腺,位 置：颈前部，喉和气管的两侧分泌的激素名称：甲状腺激素甲状腺激素的主要作用：促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性,人体最大的内分泌腺,如果幼年时甲状腺激素分泌过少：,呆小症,身体矮小，有智力障碍，言语不清，生殖器官发育不全。,如果成年时甲状腺激素分泌过多：,甲状腺功能亢进症（甲亢）,食量大，身体却消瘦，易激动，甲状腺肿大，眼球突出。,如果缺碘：,甲状腺肿大（大脖子病）,碘是合成甲状腺激素的主要原料，当饮食中缺碘时，会使甲状腺激素合成的数量减少，引起甲状腺增生，肿大。若孕妇体内缺碘，影响胎儿正常的生长发育及神经系统的发育，使其成年后患呆小症。,探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育影响,实验方法：选择生长发育状况相似的蝌蚪，平均分为两组，甲组喂正常饲料，乙组喂含甲状腺激素的饲料，进行一段时间的培养。请你猜测：这两组蝌蚪的生长发育状况，比较一下它们有什么不同？,胰岛,胰岛,位 置：散布于胰腺中的一个个小细胞群，犹如一个个小岛，因此叫胰岛。分泌的激素名称：胰岛素胰岛素的主要作用：调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。,如果胰岛素分泌不足：,糖尿病,典型症状为“三多一少”：多饮、多食、多尿、体重减轻。,侏儒症,巨人症,呆小症,甲亢,糖尿病,垂体,甲状腺,胰岛,胰岛素,生长激素,甲状腺激素,雌性激素雄性激素,试一试：,激素,1.内分泌腺分泌的特殊物质2.通过血液运输发挥作用3.对生命活动有重要调节作用4.在体内含量很少，但可发挥大作用5.分泌过多或过少，能引起失调症6.可通过注射相关激素治疗内分泌失调症,现在你可以说出什么是激素吗？,谢谢！,人体的许多生命活动并不仅仅受神经调节，还要受内分泌腺分泌的激素调节。人体的激素调节主要是依靠内分泌系统来进行的。,第一节 人体的激素调节,内分泌腺？,外分泌腺？,现有体重相似、品种相同的四只雄性幼狗A、B、C、D，其中A、B、C分别切除某种内分泌腺，D不做任何处理。几个月后，得到如下表所示的结果(单位：mg100ml血液)，请分析回答：,(1)切除的内分泌腺分别是：(2)D在实验中的作用是。(3)假设A、B、C、D分别代表四位婴儿，则最可能出现食欲不振,精神萎靡的是.A、C将进一步出现的典型病症分别是.,A垂体，B睾丸，C甲状腺,对照,C,侏儒症、呆小症,如果成年时生长激素分泌过多：,肢端肥大症,胸腺,胸腺是内分泌器官，也是淋巴器官。由骨髓产生的淋巴干细胞不具有免疫机能，只有经过胸腺和胸腺激素的作用才具有免疫机能，所以胸腺被称为“免疫大王”。胸腺随年龄而改变大小，青春期可达3040克，20岁以后逐渐退化，45岁50岁后萎缩至1015克，且主要为脂肪。,资料分析,科学家为研究糖尿病的发病原因，进行了以下一系列的实验：1、切除狗的胰腺后，狗的尿液中出现了葡萄糖。再将切除的胰腺移植到狗的腹部皮下，尿液中的葡萄糖消失。2、结扎狗的胰管，胰腺细胞多