高考单项选择解题指导课件.ppt

单项填空解题指导 单项填空题 高考英语专题复习课件 命题特征 解题技巧 专题练习 命题要点 单项填空的命题特征 知识覆盖面广语境地位突出交际性原则明确试题题干新颖迷惑性较大灵活性较高 单项填空的命题要点 连词 代词形容词 副词介词搭配惯用短语短语动词情态动词动词语态句子结构动词时态非谓语动词 单项填空解题技巧 还原再现法 语境定义法 标点提示法 克服思维定势法 依据习惯用法 消元法 StrategyOne 消元法 即去掉句子的修饰或插入成分 找出句子主干 从而简化句子结构 1 Theexcitingmoment atlast A comingB cameC comeD comes welookedforwardto 2 Thewriter whomIoftenrefertoatthemeetings famousforthoseworks A isB areC amD were 3 Johnplaysfootball ifnotbetterthan David aswellB aswellasC sowellD sowellas 4 Weagreetoaccept theythoughtwasthebesttouristguide AwhicheverBwhoeverCwhateverDwhomever 插入语 Ithink suppose believe youknow ofcourse StrategyTwo 还原再现法 即通过转换句型还原句子本来面目 以便理解句意 从而降低难度 一般有以下6种情况 如 1 Whomwouldyouratherhave withyou A togoB goC goneD going 分析 测试的知识点是使役动词have的宾语补足语用动词原形表示将要发生的动作 havesb dosth 还原为 youwouldratherhavewhom withyou 一 将疑问句改成陈述句 1 Timeshouldbemadegooduseof ourlessonswell A learningB learnedC tolearnD learns 还原为 Weshouldmakegooduseoftime ourlessonwell C 二 改被动句为主动句 1 Itwas theoldclockthattheoldmanspentthewholemorningathome A repairB repairingC torepairD inrepair 还原为 Theoldmanspentthewholemorning theoldclockathome 判断一个句子是不是强调句型的最佳办法 去掉题干中的Itis was that who 如果句子仍然成立 表达完整的意思 则是强调句型 否则 则不是强调句型 三 强调句型还原成简单句式 B 注意比较下面例子 2 Wasit2004 Davidjoinedthefootballclub Wasitin2004 Davidjoinedthefootballclub A whoB thatC whenD which 分析 第一句运用还原法 去掉Itwas that 即可看出句意不完整 2004前需加in 故此句不是强调句型 而是一个含有状语从句的主从复合句 第二句则是强调句 C B whatlittleTomsaidtohismothersounded A whatreasonableB HowareasonableC HowreasonableD Whatareasonable WhatlittleTomsaidtohismothersounded 很容易发现sound之后应接形容词作表语 四 感叹句还原为陈述句 C Thatwas wehadinLondon3yearsago A wonderfultimeB awonderfultimeC wonderfulD wonderfully 可还原为 WehadawonderfultimeinLondon3yearsago 可看出该复合句中有一固定搭配hadawonderfultime 玩得愉快 定语从句中省略了关系代词that 五 固定短语还原 B 六 还原省略成分 1 Whatmadeyousohappy A Becauseofmypassingtheexam B Ipassedtheexam C BecauseIpassedtheexam D Mypassingtheexam mademesohappy D 2 Iftheweatherisfine we llgo If A not notB no noC not noD no not Ifitischeap I llbuyit Ifnot not Ifyoustudyhard you llsucceed Ifnot not 语境定义法 即根据实际语境 找到关键信息 从而准确答题 StrategyThree 1 原题 WhichofthethreewaysshallItaketothevillage wayasyouplease 2004福建 改编 WhichofthetwowaysshallItaketothevillage wayasyouplease A EachB EveryC AnyD Either D C 不同的语境传达不同的信息 注意比较 2 原题 HasSamfinishedhishomeworktoday Ihavenoidea He itthismorning NMET2004全国II A didB hasdoneC wasdoingD haddone c A 改编 HasSamfinishedhishomeworktoday Yes He itthismorning 3 Robertissaid abroad butIdon tknowwhatcountryhestudiedin A tohavestudiedB tostudyC tobestudyingD tohavebeenstudying A 1 身临其境 揣摩意图特别是对付考查时态的试题更要将自己置身于所提供的背景之中 同时注意揣摩命题者的意图 2 认真分析题干里所隐藏的信息如前后动词的时态以及那些貌似与题目无关的信息 解题诀窍 标点提示法 即根据句子中的标点符号 如逗号 分号 破折号等 从而正确理解句子含义 StrategyFour 1 Tomhasmanyfriends canhelphim D B 2 Everyonewasontimeforthemeeting Chris who susuallytenminuteslateforeverything 湖南2004 A butB onlyC evenD yet3 ThereareeighttipsinDr Roger slectureonsleep andoneofthemis tobedearlyunlessyouthinkitisnecessary 重庆2004 A doesn tgoB nottogoC notgoingD don tgo C D StrategyFive 克服思维定势法 即解题时不能按照已有的思维模式 不受母语思维的干扰 而是要仔细分析句子 从而不落入出题人的圈套 1 Thecountrylifehewasusedto greatlysince1992 2005山东卷 A changeB haschangedC changingD havechanged 解析 易受sbbeusedtodoing的影响而误选C 根据句意和结构可知 hewasusedto为定语从句 修饰先行词thecountrylife 此空格应填谓语动词 B 2 Mr Smithis agoodteacher weallrespect Mr Smithis agoodteacher weallrespecthim A such thatB such asC so thatD so as B A 3 Peterwassoexcited hereceivedaninvitationfromhisfriendtovisitChongqing 09重庆卷 A whereB thatC whyD when D 解析 易受so that 的影响而误选B 根据句意和结构可知 此处应用when引导时间状语从句 4 smokingherewillbefined smokesherewillbefined A WhoB WhoeverC AnyoneD Whomever C B Imetseveralpeoplethere twoof beingforeigners A whomB themC whoD which 5 Imetseveralpeoplethere twoof wereforeigners A B 正确理解句意 避免定势思维 在学习过程中 尤其是复习阶段 我们应就一些常见的 重要的词 词组及句型加以反复训练 以加深印象 以避免思维定势的干扰 解题决窍 StrategySix 依据习惯用法 即根据英语语言的习惯用法 避免汉语式表达 英汉在表达习惯 思维方式等方面具有很多不同 命题者常利用汉英差异出题 1 ThepopulationofChinais thanthatofRussia A muchmoreB muchlargerC manymoreD manylarger 2 如果你方便的话 说成英语是ifyouareconvenient吗 I llcometoseeyouif A you reconvenientB itisconvenientforyouC youfeelconvenientD itisconvenientwithyou 3 交通拥挤 的英语是crowdedtraffic吗 Hewantstomovehouse becausehehatesthe here A crowdedtrafficB crowdedtrafficsC busytrafficD busytraffics 4 worth和asleep的修饰词 Maryisverycleverand worthteaching butherbrotherisnot Look heisnow asleepinclass A very veryB much veryC well veryD well fast 5 whoheis还是whoitis Someoneisringingthedoorbell Goandsee A whoisheB whoheisC whoisitD whoitis 留心英汉表达差异 平时要多读 多比较 多归纳 尽量避免Chinglish 解题决窍 一 应注意全面审题 克服顾前不顾后或只顾结构和形式 不考虑语言意义和情景提示的思维习惯 二 充分依据题中信息找出提示 或者全面考虑找出暗示 三 特别注意主从句 插入语 时态 标点符号和一些复杂成分的干扰 Practicemakesperfect Summary 专题练习 1 Isthereashoparound wecanbuysometoiletarticles A thatB whichC whereD What2 Whatdothinkoftheplan Ifeel thatweoughttogiveitupatonce A stronglyB strongC strongerD itstrong 3 I dlove toyourpartylastSundayifnotbecauseoftheunexpectedguests A togoB goingC havinggoneD tohavegone 4 Nancyenjoyedherselfsomuch shevisitedherfriendsinSydneylastyear A thatB whichC whenD where 5 Mrs Blackwentbackto place shehadfoundthediamond A thesame whereB thesame asC thesame thatD asthesame as 6 thevitaminCinthemwillbedestroyed A IfvegetablesarecookedtoolongB IfcookedtoolongC IfcookingtoolongD Ifbeingcookedtoolong 7 They ontheprogramforalmostone