推荐 教师讲规矩守纪律演讲稿2015

推荐 教师讲规矩守纪律演讲稿 2015 尊敬的各位老师、同仁： 上午好 ! 尼采曾说过，每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。毕淑敏讲：所有的动力都来自内心的沸腾。新的学期已经伴随着一场乍暖还寒的春雨到来了，雨后便是一片明媚的春光。我们仿佛已经听到春草拔节的声音，燕子呢喃的春雨，春姑娘妩媚的身姿。大地春回，万物复苏，播种耕耘的季节已经到来，我们应该不辜负春光，与春天一起赛跑，共同开创我们南苑应有的美好春景。 上学期首次教师会，我们提出 “让责任文化在南苑生根开花 ”的响亮口号， “建设责任文化，涵养担当情 怀，建设美丽南苑 ”，已经成为绝大多数南苑人的自觉追求。 2014 年秋学期的成绩可圈可点的地点很多，责任督学王益明部长一个 “变 ”字包含了对南苑人工作的诸多肯定。督导评估的高分通过，小学汉字听写大赛斩获冠军的舆论效应，为我们南苑人自我加压，不懈追求的品质在喝采。咬紧第一方阵，打响南苑品牌，应该成为我们南苑人塑造自身形象和尊严的最强音。这是灵魂的呼唤，这是责任的驱使。让每一片叶子都闪亮，每一朵花儿都绽放，应当融入我们南苑人每天的活动之中，成为我们团队共同的价值追求和行走方式。 2015 年，春学期，我们将面临区人 大师德师风评议年，义务教育学校管理标准示范校创建，素质教育 “5+2”工程推进，新一轮区域教育现代化创建，九年级中考、八年级会考，初中生汉字听写大赛，小学及九年一贯制学校校长例会等一系列大型教育活动的考验。面对新的形势、新的要求，我们本学期提出了以 “规则 ”为核心的工作关键词。增强规则意识，建设责任文化，让守纪律、讲规矩成为我们工作生活的新常态。 “不以规矩，不成方圆 ”，自由以规则为前提，幸福以责任为载体。精神富有才是真正的富有，内心强大才是真正的强者。康德在实践理性批判的结尾写道：有两样东西，我们 越是经常、越是执著地思考他们，心中越是充满永远新鲜、有增无减的赞叹和敬畏 我们头顶上的灿烂星空，我们心中的道德法则。这就需要我们全体同仁，静下心来，守住为人处事的底线，牢记：学校有哪些规则，教师有哪些规矩，我们自觉遵守了吗 ?越轨的瞬间就是痛苦的开始。遵德守礼，遵规守矩，应该成为我们南苑人的行事准则，否则，何谈凝聚力、执行力 ? 遗憾的是，在我们南苑也存在着一些不和谐的音符：不按时到岗者有之，随意调课者有之，不假而归者有之，不认真值班服务学生者有之，作 业不及时批改、随意体罚或变相体罚学生者有之，不认真备课、不认真辅导、不遵循学生认知规律，不学习、不改变自己的大有人在 凡此种种，不一而足。 教育就是服务，教师要上规矩。教师无小事，育人大于天。作为教师，首先要敬畏这个职业，才会保持必要的良知，坚守应有的底线。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习是师德的基本规范，应该时时对照，不断反省。今年是人大师德师风评议年，届时区人大将花三个月时间的进行调查评议，实施反馈整改，希望我们南苑人能自觉守纪，远离有偿家教，远离体罚，远离教育部的 “六项 禁令 ”，不拿自己的尊严和学校的声誉开玩笑。学校是整体，是团队，一损俱损，一荣俱荣，记住：触犯底线就是痛苦的开始，切不可心存侥幸。 敬畏规则，首先要知晓规则，建立和完善规则。这就需要我们各级部认真组织学习义务教育法中华人民共和国教师法未成年人保护法预防未成年人犯罪中小学教师职业道德规范，教育部、省市区近年来的相关规定，特别是事业单位人员违规违纪处理暂行办法。为了促进学校各项工作的有序开展，学校相关部门必须制定和完善必要的考核制度，强化规范性、操作性，在其位谋其政，努力促进学校各项工 作科学高效的运转。开学初当务之急，是各级部必须认真修订 2015 年绩效考核分配方案，突出岗位设置、工作量和工作业绩考评，引导教师多做事、做好事，服从分工，强化管理，共谋发展，打造品牌。 学校工作，千头