非学无以立党兴党——浅谈博物馆马克思主义学习型政党的建设.doc

非学无以立党兴党浅谈博物馆马克思主义学习型政党的建设作者： “情况是在不断变化的，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”毛泽东同志“活到老、学到老、改造到老。”周恩来同志重视学习、勤奋学习、善于学习，是我们党的优良传统和政治优势。面对世界的新变化、形势的新发展，党的十七届四中全会明确提出建设学习型党组织的重大战略任务。党的十七届五中全会再次强调，各级党委要扎实推进学习型党组织建设，切实增强领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐的能力。锲而不舍的坚持学习，是共产党员不断增强认识世界和改造世界的能力和水平、妥善应对各种风险挑战、战胜各种艰难险阻、推动新组织得跨越式发展的基础。对博物馆的每一位党员和入党积极分子来说，学习是一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。“学习型政党”不是一个新词，但 “马克思主义学习型政党”则是十七届四中全会提出的一个崭新概念。在学习型政党之前冠以“马克思主义”，毫无疑义地表明了中国共产党所倡导的学习的基本方向，这个方向就是马克思主义的方向。我们党提出“学习型社会”、“学习型政党”，是在借鉴国外现代教育学、现代管理理论的基础上，根据中国的实际需要提出来的。罗伯特哈钦斯的“学习化社会”理论、彼得圣吉的“学习型组织”理论，是为适应信息化迅猛发展的需要，提出的“终身教育”、“终身学习”的概念。国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的教育财富蕴藏其中这一著名报告，则进一步提出了终身教育必须建立在“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”四个支柱上，其核心思想就是要学会学习。因此，在上世纪70年代，联合国教科文组织提出了“人类要向着学习化社会前进”的要求。这以后，许多国家相继开展了学习型社会创建活动。我们提出的建设马克思主义学习型政党，是对学习型组织这一现代管理理论的创新和发展，即在吸纳其精华的同时，赋予学习型政党以新的特定要求和组织方式。由于博物馆党总支领导对建设马克思主义学习型政党的重视，博物馆做了很多相关重要决定和工作。因此，馆内各党员充分认识到，学习型政党的建设对工作开展的意义非常重要，而马克思主义学习型政党的的建设，更是对我馆党员、甚至全体馆员的思想教育有着深远而重大的意义。建设“马克思主义学习型政党”，是时代对执政党提出的必然要求。十七届四中全会指出：“当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，给我国发张带来新的机遇和挑战。”所以“党要适应这样的新形势，统筹国内国际两个大局，更好带领全国各民族聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现党的十七大描绘的宏伟蓝图，必须进一步加强和改进自身建设。”建设“马克思主义学习型政党”则是党的自身建设的重要方法和首要目标。建设“马克思主义学习型政党”，是党的建设的宝贵经验。十七届四中全会指出：“我们党在长期执政实践中，探索形成了我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的基本经验，这就是：坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平”。重视学习、善于学习是我们党夺取事业胜利的一条重要历史经验。建设学习型政党的战略部署，继承了这一优良传统，体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。这条经验与其他经验一样，体现和深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则。对这条基本经验，我们必须倍加重视、倍加珍惜，必须作为加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则长期坚持，并在实践中不断丰富发展。建设“马克思主义学习型政党”，是党提高执政能力的必然需求。建设“马克思主义学习型政党”的本质内涵，是要进一步提高执政本领。建设“马克思主义学习型政党”，首先有利于提高我们党的科学执政能力，科学执政的内涵十分丰富，其基本内容就是按照客观规律执政。只有通过不断学习马克思主义理论才能正确把握客观规律，从而领会科学执政的内涵，提高科学执政能力；其次建设“马克思主义学习型政党”有利于提高我们党民主执政能力，通过深入学习，广大党员才能不断强化民主意识，丰富民主形式，更好地行使民主权利，在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面更好地发挥作用；最后，建设“马克思主义学习型政党”有利于我们党提高依法行政的能力，只有全党坚持不懈地认真学习宪法和法律，学习党章和党的纪律，把增强党的观念同增强法制观念统一起来，才能使党员干部对党和国家的重大问题、对与自己切身利益密切相关的问题有知情权、参与权、管理权、监督权，确保党的各级组织、各级领导和全体党员干部都能够自觉地在宪法和法律的范围内用权、办事，使党的决策机制法制化、程序化，使党的执政方式科学化、制度化、规范化。总之，这是我们党在执政方略、执政体制、执政方式上的重大进步。建设马克思主义学习型政党，不仅是为了让我们的党员干部把心思用在工作上、用在学习上，也不仅是为了提高党员干部的本领和能力，而且更重要的是为了在党内外倡导和形成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅的那样一种政治局面和好的风气。根据学习型组织理论，管理者要善于同被管理者一起平等地交流思想、和谐地相处。因此，建设马克思学习型政党，有利于我们在社会管理中进一步转变党风，密切党群关系和干群关系，真正做到立党为公，执政为民，带动广大人民群众为全面建设小康社会而奋斗。所以说，建设马克思主义学习型政党，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。自建馆60年以来，博物馆党总支总是以先进思想教育群众，组织党员学习党内先进事迹，为博物馆的马克思主义学习型政党建设打下深厚基础。仅2010年，在省文化厅的领导下，我馆全体党员、干部职工深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会、五中全会精神，开展创建学习型组织活动、向郑垧靖同志学习活动、在基层组织和党员中深入开展创先争优活动，紧紧围绕建设民族文化强省的目标任务以及我单位的业务工作积极开展工作，取得了明显成绩。同时，在中国共产党90岁生日即将来临之际，博物馆网站率先开启“庆祝建党90周年专题”栏目，栏目内设有丰富的关我党建党以来的基础知识；并且每周至少更新一篇论文或新闻，让馆内各级员工及时了解党内最新理论动态，同时也增加对党的了解。通过学习，博物馆全体党员充分认识到，要建设建设“马克思主义学习型政党”，必须读有字之书、善读无字之书、最终学以致用，知行并进。建设“马克思主义学习型政党”，要勤读有字之书。学习的主要途径之一是读书。作为博物馆党总支的一员，价值观念的确立、道德品质的培养、能力水平的提高、心理素质的完善、思维方式的改进，都离不开读书。首先是学习理论。政治素质过硬是博物馆党员的首要品格，而政治上的成熟首先是理论上的成熟。博物馆党员要坚持研读马克思主义经典著作，不断加强对中国特色社会主义理论的学习，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心，在参观我馆的国内外游客中展示云南特有的历史文物风貌，维护国家利益和形象。要学懂辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握科学的认识论和方法论，这样才能在纷繁复杂的形势中全面、系统、辩证地思考问题，始终看清大势，抓住关键，妥善应对。要认真学习领会科学发展观，深入理解其科学内涵、精神实质和根本要求，以党的十七届五中全会精神为指导，在新的历史方位上全面推进博物馆工作，努力提高科学办博物馆水平，在“十二五”时期更好地实现博物馆依靠发展、服务发展、促进发展。其次是学习政策。政策和策略是党的生命，党的路线方针确定之后，正确理解、执行政策至关重要。只有坚持学习政策，才能更好地贯彻落实政策。学习政策的过程，是理解、消化、吸收的过程，也是提高政策水平和增强贯彻落实政策能力的过程。随着我国的发展壮大，博物馆工作的内涵和外延不断发展，对博物馆干部队伍的素质和能力提出更高要求。要因应形势发展变化需要，紧密结合博物馆中心工作，干什么学什么、缺什么补什么，不断完善知识结构。当前尤其要加强对根据形势和任务发展变化，提前进行知识储备，特别是要加强对跨领域知识的学习。最后是各方面知识的学习。培根说，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。鲁迅先生说，不先泛读群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。博物馆需要“专才”，也需要“通才”。博物馆党员应以“随时学习、学习一切”的劲头进行广博的学习，与书为友，以书为伴，坚持博览群书，兼收并蓄，努力成为博学多知的杂家，以深厚的底蕴塑造大方得体的形象，特别要重视对中国传统文化知识的涉猎，努力让博物馆成为传播中华文明的使者。建设“马克思主义学习型政党”，要善读无字之书。有字之书需苦读，无字之书需苦悟。俗话说，师傅领进门，修行在个人。个人怎么修？就是要从无字之书中领悟生活中的各种道理。善读无字之书，可以使我们的事业和人生更成功，还可以帮助我们读懂、读通更多的有字之书，“使所读的书活起来”。首先，博物馆党员要有意识地向我们的同行学习，通过细心观察、体悟来提高自身的处事之道和职业素养。要善于向他人学习。子曰，三人行，必有我师焉。要虚心向学，特别是向身边的同志学习，取人之长，补己之短。要坚持群众观点，深深扎根于人民之中，努力向人民群众学习，学习他们创造历史的丰富实践和积累的宝贵经验。其次，要在社会中学习。在我国经济社会发展取得举世瞩目的巨大成就面前，博物馆党员应该多走走、多看看，有助于深刻了解我国发展中国家的基本国情，使头脑保持冷静。有机会出国学习的博物馆党员，在工作生活中要悉心观察国外文博事业发展的情况，深入思考其经验教训，为博物馆管理进程中的难题寻找借鉴和启发。第三，要向日常生活学习。大千世界的万事万物，自然界的各色景观，处处有知识，处处有学问，所谓世事洞明皆学问、人情练达即文章。比如通过看电视、电影和与人交流可以提高语言水平；通过留心季节变化，欣赏朝霞、余晖、春雨、秋月等大自然美景，可以培养个人审美情趣；通过细心观察生活中的待人接物，可以感悟与人交往恰到好处、请人办事恰如其分的分寸感。博物馆党员还要注意通过学习培养积极、健康、向上的兴趣爱好，这不仅有助于陶冶情操、增长知识，也有助于在日益艰巨繁重的博物馆工作中调节劳逸，始终保持良好的精神状态。建设“马克思主义学习型政党”，要学以致用，知行并进。对博物馆党员来说，学习的目的不仅是自我完善和提升，更重要的是为了完成各项馆内工作任务，更好地维护博物馆的形象，为省内外、国内外游客展示最精妙的云南民族历史。学习和实践应当是相互促进、循环往复的关系。博物馆党员不仅是云南文物的研究者，更是国家云南省文物、历史的保卫者。博物馆党员要把读过的有字之书和悟出的无字之书融会贯通，为博物馆文物的保护、展览的设计、文物以及历史的研究尽忠尽职，为丰富和完善博物馆理论添砖加瓦。视野有多宽，知识有多广，舞台就有多大。博物馆党员应自觉地把博物馆作为生动的课堂，不断积累学习成果，总结学习心得，真正做到知行合一，学以致用，使学习成为我们永不枯竭的力量源泉。今年是中国共产党成立90周年。回望90年的光辉历程，我们不难得出这样一个结论，中国共产党的建党、兴党史，就是一段重视学习、不断学习、善于学习、在学习中进步的历史。党的学习彰显了世界眼光，没有“开眼看世界”，我们就看不到马克思主义和苏俄的十月革命；不积极“向西方学习”，我们就不会以俄为师，走上共产党领导下的社会主义道路。在长期的革命实践中，我们党不断地通过共产国际（苏共）、国际统一战线和外派党的干部出国学习深造等形式和渠道面向世界、向外国学习革命的理论和经验。在夺取政权、建设新中国初期，我们更是注意向前苏联等国家学习，通过“一五”、“二五”计划奠定了新中国的工业基础。同时，我们党的学习既不迷信，也不盲从。所以，提出以苏为鉴以及利用参加各种国际活动的机会向其他国家学习，注意扬长避短、趋利避害。在改革开放的新时期，我们党的学习更加彰显世界眼光，主动学习借鉴