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生活需要美 读我要做好孩子有感 威海市神道口中学初二六班 姜佳丽美，包括很多，我们生活中的美也是多种多样的，我们要用真诚的心去演绎生活中的美。这种美，我们不必付出太多，但得到的东西却是使我终身获益匪浅的。黄蓓佳阿姨写的我要做好孩子中，通过金铃这个普普通通的小女孩，诠释了美的意义。金铃为了做一个家长和老师都满意的好孩子，从而付出了许多努力：由原来的粗心、不认真，成功的转变成一位优秀的好孩子。我还记得书中有这样一句话;金铃的书包一向被妈妈称做“垃圾袋”，里面要多乱有多乱。想想，我们又何尝不是呢？有的人都上初二了，书包还是乱七八糟的，像个小孩子一样，最后还是让父母来帮我们收拾那个“垃圾袋”似的书包，有时因为这种乱，从而为我们引出了许许多多的麻烦，如：课堂上老师布置作业时，因为书包太乱，笔和本都找不到了，导致没有记到作业;还有的时候书包太乱，光课前准备就要十分钟，从而没有休息的时间了这种种的现象不是经常出现的吗？金铃身上的美还表现在她对于老师的那种喜爱。王老师出国了，她会依依不舍以及给身在国外的王老师写信，而信的内容却连最亲的妈妈也不允许看。当她得知王老师搬家并且王老师并没有把新家的地址告诉金铃，也就意味着金铃再也不能和王老师写信时，她不由得伤心起来。现在的我们，又有多少同学懂得感恩老师、回报老师呢？作业完成的不好、上课不认真听讲等种种的坏习惯难道是对老师的回报吗？我可不这么认为，对老师就要如朋友般友好相处、像孝顺父母般的对待老师、以最好的成绩回报老师。好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种标准；兴趣广泛、知识丰富、也是好孩子的一种表现；而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良、正直、宽容、大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，也可以成为一个好孩子好孩子,坏孩子,不是出于外表,也不是出于成绩.而是出于人得心灵， 并且拥有一颗金子一般美丽的心灵。一个人外表再美，成绩再好，心灵却只是0分的人永远都成不了一个好孩子。一个人外表再丑，成绩再差，心灵却是100分的人,永远都不是一个坏孩子。从我要做好孩子这本书给我的启发中
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