江苏省盐城市阜宁县实验初级中学八年级语文下学期第一次调研试题 苏教版.doc

2016年春学期八年级第一次调研考试语 文 试 卷（满分：120分 时间：120分钟）一、积累运用（38分）1、阅读下面文字，回答问题。过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,mng lng（ ）的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微xn（ ）,透看温柔,敛（ ）起那份耀眼的光彩,任凭幽谷深林去制造秋日的奥密了。踏一坡金黄的落叶，踏一地班驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。（1）给下面加点的字注音或根据拼音写汉字（4分）mng lng（ ） 微xn（ ） 敛（ ）（2）文中有两个错别字，请找出来并改正。（2分） 改为 改为 2.下列句中加点的成语使用恰当的一项是 （ ）(3分)a.某些小报专爱断章取义，歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。b.他翻遍整个抽屉也没找到那张重要纸片，不经意间却在一本练习中发现了，真是妙手偶得。c小张同志为人诚实，接人待物坦荡如砥，深得同事们的好评。d.你那种漠不关心班集体的态度是不对的，应该尽快转变。3. 下列各句中没有语病的一句是 （ ）（3分） a.当我们来到天安门广场时，望着庄严雄伟的天安门城楼，都非常激动。b.这支唱不完的歌声，一直在人们的耳际回响。c.大量的观测事实告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。d.上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。4.下列句子排序正确的一项是 （ ）（3分）任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐?作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状符合，是值得怀疑的。甚至揣度自己也未见得容易多少。人不能把脚两次伸进同一条河里。比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。a. b. c. d. 5默写。（8分）（1）故园渺何处， 。 （2）他山之石，_ 。（孟子）（3）为山九仞，_。（左传） （4）_，泥香带落花。（5）忽见陌头杨柳色， 。 （6）知之者不如好之者， 。（7）池鹤中中表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的句子是_，_。6. 专题与语文实践活动。（9分）本学期我们学习了“鸟”专题，请你参与以下活动。小题1:【“鸟”的成语】请根据成语的意思，写出与“鸟”有关的成语。（2分）比喻事情成功后,把出过力的人抛弃或杀死。 成语：_比喻原本吵吵闹闹的人群安静下来。 成语：_小题2:【“鸟”的诗歌】古诗词中有不少与“鸟”有关的诗句，请探究下列诗句中“鸟”的所蕴含的情感。（2分）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）情感：_乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾次北固山下） 情感：_小题3:【“鸟”的辩论】随着春天的到来，很多候鸟开始了迁徙，而禽流感的危险性似乎越来越近了，我们不得不担心候鸟的迁徙是否会带来禽流感。有人说，干脆把鸟都杀了，免得造成疾病的传染，你怎么看待这个问题？（至少写出两个理由，5分） 7.名著阅读。（6分）在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾!(1)以上文段节选自_(作者)的小说 。（2分）(2)请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。（4分） 二、阅读理解（32分）（一）古诗赏析（5分）滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。8.这首诗表达了诗人什么样的感情？（2分） 9.人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。（3分） （二）阅读马说节选和论马节选，完成下列各题。（15分）（甲文）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（节选自韩愈马说）（乙文）臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介胄而驰，其初若不甚疾；比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫(ch)鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。（节选自岳飞论马）注释：啖：吃。 斛：量器名，古代一斛为十斗。 介胄：披上战甲。 鬣：马、狮子等颈上的长毛褫：解除。10.解释下列加点字。（4分）（1）尽粟一石（ ）（2）且欲与常马等不可得 （ ）（3）常奇之（ ） （4）比行百余里 （ ）11.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）（1）食马者不知其能千里而食也。 （2）介胄而驰，其初若不甚疾。 12.在乙文中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是什么？（2分） 13.这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？（2分） 14. 伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要？请谈谈你的看法，并举历史或当今社会的事例来证明自己的观点。（3分） （三）阅读汤欢的读书莫忘做笔记回答问题。（12分）做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。钱锺书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如管锥编里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱锺书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。做笔记需要时间，如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。 （人民日报2015年03月31日）15.本文表达了作者怎样的观点？（2分） 16.从本文看，做读书笔记主要记什么？读书笔记有什么好处？（4分） 17. 本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 18.下列说法符合原文意思是一项是 （ ）（3分）a.学者、作家读书时必须作笔记；对于普通人，笔记可做可不做。b.自己做的笔记自己是做清楚的，不用温习也可以前后贯通，发现新问题。c.现代人们生活节奏越来越快，书报杂志也越来越多，因此，读书做笔记也要越来越快。d.时代在进步，作笔记的方式也越来越多，做电子笔记也是很好的。三、作文。（50分）作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘、有过困惑请你先补全下面的文题，然后再写一篇记叙文。可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，可写你的青春感悟等等。要求：不少于600字，文中不得出现真实姓名和学校名。题目：走出_52016年春学期八年级第一次调研考试语文试卷答案：1.（1）曚昽 醺 lian （2）“密”改为“秘” “班”改为“斑”2.a 3.c 4. b解析：观察选项可发现，四个选项中句都是紧跟在句后面的，句说的是“揣度别人”，句说的是“揣度自己”，阅读所有句子可发现，整个文段主要说的是“揣度自己”，故应放在段首，作为引子，引出后文的“揣度自己”。四个选项中只有d是把排在最前面，故答案为b5.默写。（1）归思方悠哉 （2）可以攻玉（3）功亏一篑 （4）翅湿沾微雨（5）悔教夫婿觅封侯 （6）好之者不如乐之者（7）临空一唳思何事，怅望青田云水遥。6.小题1:鸟尽弓藏 鸦雀无声小题2:凌云壮志 思乡怀亲小题3:【示例】观点：我们不能把禽流感的传播归罪于鸟类。（1分）理由：鸟类是无辜的，真正人类需要去面对的是如何找到克制病毒的办法；人类对鸟类生存环境的破坏以及人类对鸟类缺乏必要的保护，也是病毒得以传播的原因；要好好防止禽流感的传播，人类必须加强宣传卫生健康的生活，和鸟儿成为朋友，而决不是杀鸟。（每个理由1分）7.(1)老舍骆驼祥子 (2)示例：他(祥子)自尊好强，吃苦耐劳，有自己的梦想，凭自己的力气挣饭吃;（举例略）无情的社会现实最终将他变成了麻木、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。8.全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀（表达了诗人悠闲恬淡的心情和脱俗隐逸的超然情怀）（2分）9.“舟自横”三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。（4分）（二）10.（1）吃完（2）等同，一样（3）以为奇 或 对感到惊奇 （4）等到11.（1）喂马的人不懂得要根据它能日行千里的食量来喂养它。（2）披甲戴盔奔驰，一开始好像不是很快。12.自午至酉，犹可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。13.好的人才应当提供给他所需的东西，这样才能充分发挥其才能。14.（观点1分，理由2分，举例1分）示例1：我认为伯乐更重要。社会上的人才很多，但一开始却总是不为人所知。如果没有“伯乐”去考察发现他们，他们又如何有机会去施展自己的才能，为社会发展做出贡献。比如周文王从渭水河边发现任用了姜子牙，从而帮助自己兴周灭纣。示例2：我认为千里马更重要。“酒香不怕巷子深”“是金子总是会发光”，如果没有人才，空有伯乐也没用。正是有了千千万万的“千里马”，在各个方面发挥自己的才能，才促进了社会的进步。比如“毛遂自荐”，一开始并没有人发现他的才能，但真是因为他相信自己的实力，也有真有那些本事，才让他一举成名。（三）15.（2分）“读书莫忘做笔记。”或“做笔记是读书的重要方法，是读书