广东省河源市中英文实验学校八年级政治上册 第四课 老师伴我成长讲学稿（无答案） 新人教版.doc

老师伴我成长学习目标与要求：知识目标：了解老师工作的基本特点；知道什么是新型的师生关系；能力目标：能够正确评价教师在职业生活中的作用；能够通过恰当的方法表达对教师的感情；情感价值目标：能够运用角色互换的方法理解师生交往过程中的矛盾冲突，与老师进行有效的沟通；能够遵循师生交往的基本原则与老师友好进行交往。第一段：【晚修自研课导学】利用晚自习独立、安静完成模块一：温故知新 男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？模块二：自主学习（独立进行）学习内容摘记1、细看一遍今天的新课内容； 从课本中找出相关知识点，并作标记，认真默读。请同学们阅读书本独立完成下面自主学习的内容。2、老师的工作不只是 。只有 才能影响 ，只有 才能唤醒 。老师的巨大力量在于 ；3、长期以来，学生把老师看做 ，而自己更多的扮演者“ ”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的 ，影响了师生间的交往。4、知师、信师、爱师、敬师，建立 的师生关系，我们就能与老师 ，就能 ；5、新型的师生关系建立在 。在这种关系中，师生之间 、 、 、 。老师是我们学习的 ，是我们的朋友；6、 是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从 开始；7、与老师进行沟通的有效方法有：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6） 。第二段：【白天长课导学】模块三：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑）研讨内容摘记【小组研讨内容1、辨析题：随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获取知识的途径日益多样。老师的职业将被电子计算机与网络信息技术所取代。 2、材料分析题：张明和李建是同班同学，张明的成绩较好，而李建的成绩较差，两人在学校里面对待老师的态度却截然不同，张明很怕老师，见到老师就跑得很远，从来也不敢违反纪律，对老师的话是言听计从，即使老师说错了他也不敢去辩解，但是李建却很不听老师的话，经常违反纪律且喜欢顶撞老师。结合材料请回答：（1）张明与李建同学谁的做法是正确的？为什么？（2）如果是你的话，你怎么看待师生关系？3、实践探究题：请同学对下面的情况进行判断，并说明原因。（1）老师上课时总是大声训斥下面讲话的同学，可是有的同学认为，我讲话的声音又不大，有什么关系，至于发脾气吗。 （2）黎敏同学经常获得老师的表扬，但是她从来没有骄傲自大，对老师也是非常的尊敬，而张海波同学因讲话常被班主任责备，他认为班主任老师讨厌他才故意惩罚他。（3）有一次上数学课，老师有道题目的计算公式写错了，于是底下有部分学生在偷笑，甚至有一位同学站起来，大声的笑着对老师说：“你的公式写错了，你是不是大学没学好呀”。（4）我们有的同学课堂下和老师关系很好，于是课堂上也会拍打老师，甚至爬到老师的背上，进入老师办公室也是直接冲进去。模块四：精讲梳理整理内容1、老师职业的特点。2、新型的师生关系。3、与老师有效沟通的方法。模块五：当堂训练一、选择题1、成长过程中，总会有许多老师令我们难忘，主要是因为老师（）a是我们的良师益友b抚养我们长大 c是世界上最辛苦的人d天天和我们在一起2、下列对教师工作特点的认识正确的是（）教师是知识的传播者 教师的职责就是传道、授业、解惑教师是知识的权威 教师是我们的榜样和心灵医师a b c d 3、与老师的交往是学生学校生活的重要内容，同样要注重礼仪。下列在与老师的交往中正确的做法是（）礼貌待师 注意场合 勿失分寸 敬而远之a b c d 4、主动沟通是一切交往的前提，沟通产生理解，沟通产生信任。下列情况应与老师主动沟通的有（）认为老师处理问题欠公平时 被老师误解觉得委屈时对班级管理有自己的想法时 对老师讲课速度不适应时a b c d 5、尊重老师是学生最起码的要求。学生对老师的尊重应该表现在（）对老师唯命是从尊重老师的劳动，认真听讲和老师讲话有礼貌尊重老师的人格，不给老师起绰号a b c d 6、数学课上，你发现老师的讲解有错误或不当之处，正确的做法应该是（）a嘲笑老师水平太低 b怕老师不好意思,装作不知道c不管不问,让老师错下去 d以恰当的方式善意地给老师指出来7、思想品德课上，张华在讲话，同桌李凯提醒他注意听课。老师却误以为李凯违反课堂纪律，对李凯进行了严厉的批评，李凯觉得很委屈。这时李凯的正确做法应该是（）a怀恨在心，以后上课故意与老师作对 b有意识疏远老师，避免发生冲突c选择恰当的时机，主动找老师解释清楚 d责怪张华使自己受到批评8、下列同学的做法属于尊重老师表现的是（）a小明认为美术是副科，因此对美术老师不理不睬b王成觉得数学老师是刚毕业的新教师，上课时就故意睡觉c张强总把老师的正确批评当作耳边风,经常顶撞老师d每次向老师请教问题，肖力都会说声“谢谢”9、下列是对于消除师生之间隔阂的措施，正确的有（）学会与老师沟通，坦诚交流尊重老师的人格和劳动只要是老师说的，都要服从学会关心老师a b c d 10、教师是一个古老的职业，我国古代有许多优秀的师生交往的范例。其中“亦师亦友”的主张启发我们（）老师也是我们的友伴 师生交往还体现在娱乐、生活思想等方面与老师交往可以不讲礼节 师生共同组成学校生活共同体a b c d 11、在我们学习的过程中，老师的作用是（）决定者 引导者 合作者 参与者a b c d 12、主动与老师进行沟通，还需要掌握一些有效的