广东省河源市中英文实验学校七年级英语下册 U5 T3 section B讲学稿（无答案） 仁爱版(1).doc

u5 t3 section b 学习目标与要求：通过对话的学习，能够用英语表达（学习）兴趣及喜欢或不喜欢等感受，并掌握-what do you think of it?-i dont like it . its a little difficult.等句型 模块一：温故知新(3分钟)摘 记3-4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。（3分钟）一、 通过上一节课的学习，我们会用英语说自己最喜欢的日子，请同学们用英语说说自己最喜欢的日子及原因，试着把它们都写下来吧！ 模块二：自主学习(27分钟)摘 记3-4人小组长，组织学生，利用晚自习，按要求独立、安静完成step1-3的内容。step1. 初读-感悟对话1、预习课本p19-1a对话及p20-2a，扫清生词障碍及对话含义。在课本划出重点短语或句子，读一读，记一记，译一译。2、检测内容及方法：翻译（请同学们关上课本独立完成,结对讨论时对子间相互批阅。）1.what do you think of it? 2. a little difficult 3.一定喜欢英语 4.相互帮助 5.good idea 6. learn about the past 7. work on math problems step2. 品读-读出理解1、仔细观察课本上的对话范例，善于思考的你，对于表示“主语对某人或某事的看法”，如何向别人提问，又该怎么样回答呢？请用对话的形式把它们写在下面，并进行拓展讲解。 2、通过你对p20-2b对话的学习，如何用英语说“你最喜欢的科目是什么？又该怎么样回答呢？请用对话的形式把它们写在下面，并进行拓展讲解。 step3. 创读-学以致用 编写对话，参看p20-2b对话，针对2b的图片编写2-3个类似的新对话，并写在下面的横线上 step4. 检测训练：在理解1a的基础上，完成以下题。1、- do you (认为怎么样)english?2、i like history very much because its (有趣的).3、my teacher often tells us to (互相帮助)4、students have many (学科) to learn at school, such as english, chinese, math and so on.step5. 对子交流。2人师友对子之间小声交流独学，课本整理情况，相互检查自研成果，指点纠错(用红笔)，并把不能解决的问题写在摘记处。（10分钟） 模块三：合作交流（45分钟）摘 记step1. 听读训练101、起立、大声自由练读p19的1a对话，看看自己能在哪个等级上达标（2）大声流利的朗读 流利自然的诵读 在理解的基础上流利背诵2、zhouyan和 maria正在讨论他们喜欢的科目及原因，请仔细听1a，并回答：what does maria think of english?3、完成p19-1b听力。step2. 合作交流12 一、3-4人互助组：集中讨论解决，对学过程中未完成的问题，共同分享学习成果。二、6-8人共同体：在抽签完成的情况下，组长根据展示方案进行分工，带领组员在组内进行预展，为展示作准备。step5 展示23展示任务一：诵读1a对话 组长组织组织组员积极有序地展示1a对话（情景表演）。朗读要求：可两两对读，一读一译，全组齐读，还可以同其它组之间赛读，争创全班赛读的氛围。展示任务二：品读读出理解（语言点梳理）1、把语言点梳理的内容，板书到白板上，带领全班共同学习；2、按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解。展示任务三：创读-学以致用 组长带领组员积极展示本组自编新对话的表演，注意展示姿态、展示次序、语音语调及肢体语言的运用。课堂评价要素：1、 合理评价组员，全员参与，有序展示；2、 书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3、 发音清晰，声音洪亮；4、 面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；5、展示生动活泼，独具特色模块四：精讲梳理（5分钟）摘 记1、 what do you think of it?=how do you like it?2、 which subject do you like best?= whats your favourite subject?教学后记：_老师的话：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真做的事情重复做，重复做的事情创造性做！一时专一事，做最好的自己，你一定成功！一、基础题：根据汉语或者英文提示完成下列句子。1. - _ do you _ _ (认为怎么样) english?i dont think english is _ (容易的)2. i like history very much because its _ ( interest ).3. my mother often tells me some _ ( story ) in the evening.4. do you like math? no, i think its _ (难的) and _ (无聊的).5. students have many _ (学科) to learn at school, such as english, chinese, math and so on.二、发展题： 单项选择。（ ）1. -i see you read english everyday. you _ like english very much. -yes, its interesting. a. can b. would c. may d. must（ ）2. -_do you _the movie? -great! i like it very much. a. what, like b. how, think of c. what, think of d. which, think of （ ）3. -which subject do you like _, art, music or p.e.? - music, its easy. a. better, b. best c. well d. good（ ）4. -whats your brother doing in the room? - hes _a story book. a. looking b. reads c. reading d. sees（ ）5. - why dont you like science? -_its boring. a. because b. so c. and d. but三、提高题：(一) 句型转换1. what is your favorite subject? (同义句转换) what subject _ you _ _?2. how do you like science? ( 同义句转换) _ do you _ _ science?3. its time to have the meeting. ( 同义句转换) its time _ the meeting.4. he has two history lessons every week. ( 对划线部分提问) _ _ history lessons _ he _ every week?5. why dont you play basketball with us? (同义句转换) why _ play basketball with us?（二）、补全对话a: excuse me. _1_ subject do you like best?b: why do you like p.e._2_?a: _3_ its fun. what a