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山东省郯城县第三初级中学七年级数学上册整式的加减复习课教案 新人教版主备人课型新授课验收结果:合格/需完善时间分管领导课时一课时第10周 第3课时 总第45课时 教学目标:知识与技能:1、整式、同类项、合并同类项、去括号及整式的加减等概念的理解2、利用相关的概念和性质解决问题。过程与方法:通过对本章内容的复习与整合,进一步培养列整式能力、计算能力,体会整体代换,由特殊到一般的思想。重点、难点同类项、去括号及整式的加减 去括号、整式加减教 学 过 程教师活动学生活动修改意见知识回顾:1. 基本概念(1) 由 和 的乘积组成胡代数式叫单项式;单项式中的 叫单项式的系数,单项式中的所有字母的指数叫做单项式的 。单项式a的系数为 ,次数为 ,系数1和次数1通常省略不写。(2) 几个单项式的和叫做 ;在多项式中,每个单项式叫做多项式的 ,其中不含字母的项叫做 ;一个多项式含有几项,就叫几项式;多项式里, 就是多项式胡系数。(3) 所含 字母相同,并且 也分别相同的项,叫做同类项;同类项与系数无关;常数项都是 。合并同类项的法则是:把同类项的系数 ,所得的结果作为系数, 和 保持不变。(4)括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都 ;括号前面“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都 。二、尝试应用1.比x的平方大9的数是 。2.单项式的系数是 ,次数是 。3.单项式的和是 。4.一个三位数,百位数字是3,十位数字和个位数字组成的两位数是b,用代数式表示这个三位数是 。5.如图是一个简单的运算程序,若输入x的值是-2,则输出的数值为 。输入xx2+2输出6.合并下列格式的同类项:7.下列各多项式中,是二次三项是的是( )a. b. c. d. 8.化简等于( )a、2a b、2b c、2a-2b d、-2a-29.计算: 10.化简求值,其中a=-2其中x=-1,y=2作业:学生在小组内独立完成,并形成同意的答案学生在小组内独立完成,并在小组内共同解决一那问题,形成同意的答案。小组展示疑难问题,班内共同解决,教师讲解例题,并形成解题方法小结。学生在小组内共同总结本节课用的解题西厢和方法:小结(教学反思)引导学生找出自己的不足,查漏补缺对自己说,你有什么收获?对老
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