只有一个地球.doc

只有一个地球教学对象：职二语文提高班 教师：李伏霞 时间：2008/10/9教学说明：以朗读教学带动学生从不同层面去深入理解课文，懂得“只有一个地球”的道理，增强保护环境的自觉性，是本设计的特点。本文虽为说明文，但是语言优美，用词准确，富有感情。通过不同层次的朗读指导，让学生掌握基本的朗读方法（读准字音、读出重音、读准节奏），从字里行间感受作者保护地球、保护生态环境的挚热情感。从而与作者产生强烈的共鸣。教学目标：1、学会8个生字。掌握：璀璨、晶莹、恩赐、慷慨、枯竭、滥用、威胁、目睹。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强保护环境的自觉性。教学重点：懂得“只有一个地球”的道理，增强保护环境的自觉性。课前准备：1、自主学习生词。提出问题（写在纸条上）。2、查阅资料，了解地球资源状况以及破坏生态环境的事例。教学时数：1课时教学过程：一、 导入新课1、今天老师要和你们一起随着中国自行设计和制造的“神舟七号”宇宙飞船到太空去旅行。一起观看太空美丽的景色。让我们一起深情地呼唤：地球你好（放PPT）。在浩瀚无边的宇宙中，地球是个美丽的星球，它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友，同学们，请用一句话，夸一夸我们的地球。3、请同学们迅速地浏览课文的第一段，看看课文里是怎样赞美地球的。“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”4、请充满感情地朗读这句话。5、今天，我们就来学习一篇有关地球的文章（师板书：只有一个地球）同学们，齐读课题（强调“一个”和“地球”）二、新授第一环节：初读，读通课文，提出问题。（课前完成）1、通过课前预习，你学会了哪些生词？出示生词，指读。并强调一些新词汇的读音。2、在课前预习中，你们提出了哪些问题？第二环节：熟读课文，解决问题。1、“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”看来，大家都想了解宇航员为什么会发出这样的感叹，那我们就先来通过读课文解决这个问题，解决了这个问题，也许其他的问题就会迎刃而解了。2、齐读课文。朗读要求：读准字音，读出重音（。）读准节奏（/）3、学生自我评议：刚才齐读课文时所存在的问题。4、（播放课文的配乐朗诵）要求学生带着刚才评议的问题去听，并根据录音在文中作一些标记，如节奏、重音等。 5、分节学习朗读，学习重点：节奏、重音。 （学生自由选择1-2节练习）检查反馈练习情况。6、 同学们现在一定大有收获，我们先来说说宇航员为什么说地球是可爱的。（板书：可爱）（1）课件出示第一节，分析朗读要点，抓住“晶莹透亮”“美丽壮观”等词语重读，大家齐读。（2）大家读得真好，这么好的句子大家想不想把它背下来，试试吧！（生试背）（3）刚才，我们体会到了地球的可爱，课文还有哪里也写到了地球的可爱？（出示句子：地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。）（板书“慷慨”）知道慷慨的意思吗？刚才有位同学提出地球母亲为我们提供了哪些资源？但是课文里并没有很详细地写出来，我们还有什么办法呢？（学生交流通过网上查到的资料）（4）其实，地球就是一个宝库（地球美丽PPT），它毫无保留，无私地提供着各种资源，哺育着我们人类。7、理解地球“易碎”。（1）然而，我们人类又是怎样对待我们的地球母亲的呢？（出示录像：浓烟，伐木，焚烧，乱倒垃圾，滥用化学品，猎狩生物，看了这些，你想说什么？（学生自由发言）（2）看到这些，我们不禁想起了宇航员说的那句话：“地球太可爱了，也太容易破碎了”（板书：易碎）（3）不要等资源枯竭，我们现在就移居别的星球，怎么样？（出示第6节，男生齐读，注意重读：第二个、不能、别的）（4）既然这样，那我们应该怎样做？我们应该保护地球。我们应该擦去地球母亲的眼泪。我们要爱护地球，因为我们（生读课题）第三环节：课外拓展，产生共鸣。1、我们对地球有了更深入的了解，保护地球，珍爱生命，是我们的共同信念。可是，并不是所有的人都这样想。下面我们先阅读两条网上的消息。布什抛弃东京议定书布什总统于去年3月，宣布美国退出东京议定书。布什称这个协议，一旦付诸实施，将令美国丧失几百万个工作机会，美国经济将会受到影响。东京议定书要求世界40多个主要工业国家，在10年之内，将温室气体的排放量减少到1990年的水平。美国是世界上最大的工业化国家，每天向大气中排放大量的二氧化碳等工业废气。布什不参加“拯救地球”会议去年9月，世界各国首脑在南非召开“拯救地球”会议，为人类的前途和地球的命运，共商大计。美国总统布什拒绝出席这次会议，引起代表们的一致质疑。一名代表说：“全世界都要求采取实质性的措施拯救地球，消除贫困，作为全世界首富和唯一的超级大国，总统不来参加会议，却去休假，真是世界上最糟糕的总统。”2、读完这两条消息，你有什么想法？你的心情怎样？3、假如布什就在我们面前，我想请同学们来劝劝他。请同学们认真读课文，到课文里找说服布什的理由，还可以将课外书中学到的有关知识运用进去。要注意劝说的声音响亮，语气要坚定，充满感情。4、（模仿布什的口气）我是美国的现任总统布什，我的信念是：美国的利益高于一切。听说有几个中国的同学对我的环保政策有意见，我想听听他们的意见。三、复习与巩固1、学完课文，请把你说说你最想说的一句话。 善待地球，这是一个永恒的话题，因为我们只有一个地球，因为人类只有一个地球。 2、填空：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。地球还是无私的，它慷慨地提供了人类生活所需要的矿产资源，但是，因为人们随意毁