he cant see 教学设计.doc

一、教学背景本课是五年级上册第七模块第一单元的内容，五年级的学生已经有了一定的基础，有的内容可以通过查阅工具或网络进行自学。另外，本课的一些知识利用平面的图片对于五年级的学生来说不是能够很好的认识和理解，如果把网络视频引入进来，会对学生的学习有很大的帮助。二、教材分析本模块主要是学习使用can和cant的用法，表达如何谈论有能力或不能完成某事。让学生通过本节课的学习能够灵活的对它们进行运用，这个话题比较贴近学生的日常生活，使学生可以从自身爱好和兴趣出发，在现实生活中，把所学知识运用出来。本单元要求学生掌握的新单词较多，在单词上需要一定的时间。三、教学目标1.语言知识目标：100%的学生掌握单blindusefuldeaffirefightersausage2.语言技能目标：使学生能够用本课句型He cant see/She cant hear。3.情感目标：教育学生动物是人类的好朋友，要爱护动物。帮助别人，让世界充满爱四、教学重点与难点1.重点：单词blindusefuldeaffirefightersausage句型He cant see/She cant hear表达能做和不能到的事2.难点：灵活运用句型He cant see/She cant hear表达能做和不能到的事五、教学方法：情景教学法、多媒体辅助教学法、任务型教学法等。六、教学准备：教学课件PPT七、教学过程:Step 1. Warming-up1. Greetings.2. Sing a song ABC Step2 Review 1. Learning PPT new words2. Let students read it 3. Correct pronunciations4. Listen and repeat5. Listen and chant. (PPT)6. Questions (1-5) Can you jump high? Can you jump far? Can you play basketball? Can you play football? Can you swim?Yes, I can. / No, I cant.Step 3: Leading1. Listen and chant (page38) point 1 first listen, then read it2. Ask the class how they think dogs can help people? 3. Why dogs are useful?4. pptLets share:Animals are our best friends, we should protect them.(动物是我们最好的朋友，我们应该保护动物)Let our world fill in love! (让我们的世界充满爱)Step5：Homework1.Act out the text in groups. And next class well choose the best TV presenter.(小组内表演课文，下节课选