河南省周口市西华县第一高级中学高一语文下学期期末选拔考试试题（扫描版）.doc

河南省周口市西华县第一高级中学2015-2016学年高一语文下学期期末选拔考试试题（扫描版）高一语文考试答案：一、现代文小阅读 1a“不”应为“较少”。2c其实个人博客更是一间个人语文写作实验室，一场引发鲜花是臭鸡蛋的语文写作研讨会。3b“不易”改为“能”。二、文言文阅读 4b5. b【解析】长者，指年纪大、辈分高、德高望重的人。6. d【解析】孝文帝并没有事先就想用孟舒。【参考译文】田叔是赵国陉城人。做人严谨廉洁乐观，喜爱与众公交游。赵王张敖让他做了郎中。 汉七年时，高祖路过赵，赵王张敖亲自拿着案板进献食物，非常有礼貌，高祖很傲慢的坐着骂他。这时赵相、赵午等几十人都很生气，对赵王说：“您侍奉皇上的礼节很完备了，现在他对待您却是这样，我们多人请求作乱。”赵王咬破手指说：“我们的祖先失去国家，如果没有皇上，我们都会死无葬身之地。你们怎么说这样的话！不要再说了！”于是贯高等人说：“王是忠厚的人，不肯违背道德。”最终私下里一起商量弑杀皇上。恰逢事情被发觉，汉下诏书抓捕赵王及谋反的众臣。于是赵午等都自杀，只有贯高被抓。这时汉下诏书说：“赵有敢追随赵王的人罪及三族。”只有孟舒、田叔等十余人穿红衣自己剃光头、脖子带锁，称是赵家的奴隶。贯高的事情弄清楚以后，赵王张敖得以出来，被废作了宣平侯，于是向皇上称说田叔等十余人。皇上全都召见了他们，同他们对话，感到汉朝堂上没有能超出他们的人，皇上很高兴，全都封他们做了郡守、诸侯相。田叔做了汉中太守十多年。 孝文帝即位后，召见田叔问他说：“你知道谁是天下忠厚的人吗？”田叔叩头回答说：“以前的云中太守孟书是忠厚的人。”这时因为强盗进入边塞抢劫，云中最严重，孟书被免官。皇上说：“先帝让孟书做云中太守十多年了，匈奴曾一度入侵，孟舒不能坚守城池，无故使战死的士兵有几百人。忠厚的人原本杀人吗？你凭什么说孟叔是忠厚的人呢？”田叔叩头回答说：“这就是孟叔是忠厚的人的原因。贯高等人谋反，皇上发下明确的诏令：有敢追随赵王的人罪及三族。然而孟书自己剃光头、脖子带锁，随着赵王张敖到了他去的地方，想要为这件事而死，自己哪里知道能做云中太守呢！汉和楚相对抗时，士兵都很疲惫。匈奴冒顿刚收服了北方少数民族，前来侵犯边界，孟叔知道士兵都很疲惫，不忍心说出战，士兵据城抵抗，如同孩子为了父亲，弟弟为了兄长，因此死的人有几百个。孟叔哪里是故意驱赶他们作战呢！这就是孟叔是忠厚的人的原因。”于是皇上又召见孟叔让他做了十年云中太守。 后来，景帝时候，田叔做了鲁相。 三、语言基础知识。7、d（解析：a 比喻通俗的文学艺术。 c公诸于众 应为公之于众 b微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。应为“微乎其微”）8、a （b小大概念不能并列；c一面两面搭配不当；d主客观颠倒）9、b（解析首先确定之间应该选择“无声”，而不是“香浓”，所以排除掉c、d，中，句倒装，意在强调，与前文“不禁为之震颤”相呼应，所以选。）10、b（这个判词说的是探春。）四、古诗文阅读。11、（1）您侍奉皇上的礼节很完备了，现在他对待您却是这样，我们多人请求作乱。【解析】得分点：事：侍奉；备：完备；遇：对待。（2）这时孟舒因为强盗进入边塞抢劫的罪过，云中最严重，被免官。【解析】得分点：坐：因为；虏：罪过；尤甚：最严重；免：被免官。（3）君子广泛地学习而且每天检查反省自己，就智慧明达，行为没有过错了。（“博学”1分，“参”1分，“省”1分，“知明”1分，全句通顺1分）12、（1）（4分）要点：对好友的挂念，以及对李白怀才不遇、因而疏狂自放的哀怜和同情。（2分）同时也抒发了自己怀才不遇的感慨。（2分）（意思对即可）（2）（4分）示例直抒胸臆。（2分）这首诗采用倾诉心曲的写法，不装点景物，直接表白情感，情真意切，质朴自然。（2分）（意思对即可）示例对比手法。（1分）颔联通过“世人”与“我”，“皆欲杀”和“独怜才”的对比，突出表现了杜甫与“世人”态度的对立。突出了对李白的理解和同情。（3分）（意思对即可）13、(1)幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？(3)羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭。（4）渚清沙白鸟飞回。（5）沧海月明珠有泪，五、现代文大阅读。14、“朦胧的敬慕”在文中是孩子对伟人的模糊的敬慕。文中通过三个事例来表现对“伟人”的“朦胧的敬慕”：微跛的小孩吊唁鲁讯先生；“我”瞻仰“民国编造者”孙中山先生的遗体；“我”珍藏有关孙中山先生的资料。（第一问2分；第二问3分，其中每个小点1分。）15、这篇文章采用了“总分总”的结构方式。段总写作者对死人的不同心理感受。-段分写：其中-段写作者为鲁迅守灵的所见所感，-段写作者回忆幼时瞻仰孙中山先生遗体时的所见所感及对自己的深远影响。-两段总结全文，点明主题，照应标题。（回答出结构方式2分，分析4分，其中每个小点1分。）16、衬托。（2分）用孙中山先生的伟大人格衬托鲁迅先生的伟大人格。（2分）用作者孩提时代对孙中山先生的“敬慕”衬托“微跛的孩子”对鲁迅先生的“敬慕”。（2分）17、a、e。（a“他由开始的忍不住想笑，转变为极大的崇敬”有错，原文是说“如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来的，然而，我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帏幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶。e“对鲁迅的崇高精神、伟大人格内涵的理解及由此产生的敬慕之情都是朦胧的”这句话有错，作者为鲁迅先生守灵时已是成年，这时对鲁迅的崇敬就已经不是孩提时的朦胧。）（答对一个3分，两个5分）六、语言表达。18、（4分）答案：苏轼于大江明月的赤壁，唱响了豪放派诗歌最为雄壮的乐章，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，尽显其人生的旷达与洒脱。杜甫在风急猿啸下的夔州，书写下现实主义最为杰出的诗篇，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，感叹人生的艰难与苦恨。（写出一句即可，要求写出诗人、诗句、诗歌流派风格，句式相同。）19、有人被“什么”， 必定会有一方在压制别人享有权利，（每句2分）七、作文。按高考评分标准给分。参考立意：1.规则意识淡漠。博物馆作为保存国家文物的公共场所，进馆后本应该要遵守规则，不得大声喧哗，拍照也不能使用闪光灯。2.娱乐性