八年级上册人教版第六单元　　自测题.doc

更多生物资源，请访问/八年级上册人教版第六单元自测题一单选题： 除哪一项外，下列动物都是处于灭绝的边缘（）杨子鳄 孔雀 金丝猴 藏羚羊被喻为中国的鸽子树，又是植物的“活化石”的珍贵树种是（）银杉 金钱松 银杏 珙桐关于自然保护区，下列说法正确的是（）专有的保护珍稀、特产动物的地带是当地居民自发划定的，保护当地特产的区域专门保护珍稀植物的地点保护珍稀动植物资源或者特殊地质、地貌特征的山地或是历史文化遗址等多种类型的区域关于自然保护区的保护，下列说法正确的是（）靠当地居民自发的村规民约来保护 用国家的法律、文件来保护只有濒危动物存在的自然保护区政府才用法律、文件来保护自然保护区都是全封闭彻底保护，禁止游人或团体等人的参观或考察活动哪一项不是保护物种多样性的措施（）建立自然保护区来强制保护 森林禁止砍伐，湖泊、河流禁止捕捞全民加强宣传教育，增强全民保护生物多样性的忧患意识设立保护生物多样性的多种纪念日（如：月日“世界地球日”，月日“世界环境日”，“爱鸟周”，“植树节”）用以唤醒全民保护多样性的情感下列哪一项不是生物多样性的内涵（）生物种类的多样性 生物基因的多样性生态系统的多样性生物分布范围的多样性：在大气圈的下部、水圈的全部、及岩石圈的上部都有多种生物分布。关于基因的多样性，下列说法不正确的是（）每种生物都是一个丰富的基因库基因的多样性实际上决定了生物种类的多样性不同种生物，基因组成不同，同种生物基因组成都相同基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源关于物种的灭绝，下列说法错误的是（）每个生物在自己死亡前，都会产生新个体，留下后代，因此物种不会死亡人类的活动是加速物种灭绝的最主要原因物种一旦灭绝，便不可再生物种的灭绝，生物多样性的消灭，都会威胁人类自身的生存我国的生物种类极其丰富，下列说法错误的是（）我国是裸子植物最丰富的国家我国的鱼类、鸟类和哺乳类的种类都位于世界前列我国有一些珍贵的动、植物资源处于灭绝边缘我国是保护生物多样性最有成效的国家，物种的灭绝没有发生在我国提出科学的生物命名法的植物学家是（）英国的达尔文 法国的巴斯德瑞典的林奈 荷兰人列文虎克植物的分类单位有（）界、门、纲、目、科、属、种 门、纲、目、科、属、种藻类、苔鲜、蕨类、裸子植物、被子植物植物园各种树的标牌上写了：植物名称、是那个科、分布和用途，因此植物分类单位为：科、种两个等级下列哪一种动物与其它三种动物不同（）白鳍豚 牛褐马鸡 蝙蝠除哪一种动物外，其余三种动物都有一个共同特征（）鲨鱼 河蚌 蛇 家鸽将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类，有关其分类的意义，下列说法错误的是（）进行分类定位后，人们可以繁殖对人类有用的物种，消灭对人类有害的物种进行分类定位后，可以在自然界中认识并利用生物进行分类后，可以了解整个自然界中生物的特征及其分布情况通过对不同种类生物的分析，可了解生物的进化，并可推测其生物进化的原因除哪一项外，其余都可作为动物分类的依据（）动物内部结构的不同 动物体毛的颜色、排列方式、体毛的长短动物身体的重量、个头的高大动物的取食、繁殖等生理特征下列哪些特征可作为植物分类依据（）植物体的形态特征植物体高矮、大小、重量植物体颜色的深浅植物体各器官的结构异同点被子植物的花、果实或种子的特征 有一类动物具有“身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生、体温不恒定”，的特征，下列哪一组动物具有此特征？（）马、鸡、蛇 杨子鳄、蜥蜴、甲鱼鲸鱼、娃娃鱼、鲤鱼 蝗虫、河蚌、蜗牛关于生物的分类单位，下列说法正确的是（）种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切同科单位比同种单位的生物具有更多共同特征同纲单位的生物比同科单位的生物数量少生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种下列植物类群中具有根、茎、叶的是（）被子植物裸子植物苔藓植物蕨类植物藻类植物只有关于生态系统的叙述中，下列说法不正确的是（）自然界中存在各式各样的生态系统 地球构成了一个最大的生态系统一种生物数量的减少或灭绝不可能破坏整个生态系统保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施二判断题：（对的记“”，错的记“”）生物多样性面临着严重的威胁，其中一个重要原因是人类活动的干扰。（）对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础。（）建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施。（）自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基础。（）建立濒危物种的种质库（如种子库、动物精子库等），也是保护生物资源的一种有效措施。（）利用基因多样性可以改良某一作物的特性，创造生物新品种。（）同一纲内各生物数量比同一种内的生物数量要少得多。（）甲鱼、鲸鱼、娃娃鱼、鲤鱼、金鱼都是属于同一物种。（）种子外有果皮包被，这是被子植物的一个特征。（）大熊猫、白鳍豚、东北虎、银杉都是处在灭绝边缘的物种。（）同科和同属的生物相比，同属的生物所具有的共同特征较多。（）对生物进行分类，我们是按生物的经济用途作为唯一标准的，如粮食作物、油料作物、蔬菜作物、观赏作物。（）脊椎动物都是有尾的动物。（）双子叶植物就是只有两片叶子的植物。（）保护生物多样性，就是要保护所有的动植物的生存，因此，蝗虫、老鼠、蚊子也应得到人类的保护。（）据科学家估计：目前物种丧失的速度比人类干预以前的自然灭绝速度要快00010000倍。（）任何一个物种一旦灭绝，便永远不可能再生。（）生物多样性为人类的生存提供了基本条件，同时也是许多药物及大量工业原料的来源。（）生物多样性具有重要的科学研究价值，在遗传工程迅速发展的今天，野生生物基因库的作用越来越重要。（）1998年，长江全流域爆发的特大洪灾与长江地区环境恶化有直接关系。（）三识图推测题下图是几种鸟喙图，根据其鸟喙形状推测其食性能捕食鼠类的是图_鸟 能捕食种子的是图_鸟能凿穿树皮的是图_鸟某地野生动物保护部门接到举报，到餐馆内去进行执法检查，结果在垃圾桶内发现了下列鸟足，据此他们断定餐馆违规经营野生鸟类，你能据此推测出它们的生活方式吗？标有字母_的足，适于捕捉小动物 标有字母_的足，适于游水标有字母_的足，适于在树上攀援 标有字母_的足，适于奔走标有字母_的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走四简答题： 相信你是一个爱读书，勤思考的小书迷，你一定有不少的书，你对你的书进行过分类吗？是怎样分的？如果没有分类，你能为自己的小书库进行分类管理吗？写出你的分类方法（提示：可按书的内容、作用或书的性质等来分）阅读外来物种入侵材料，回答后面的问题：据不完全统计，目前我国有主要外来杂草种，外来害虫种，外来病原菌种。这些外来生物的入侵给我国生态环境、生物多样性和社会经济造成巨大危害，仅对农林业造成的直接经济损失每年就高达亿元。其危害主要表现在四个方面。外来入侵物种会造成严重的生态破坏和生物污染。外来入侵物种通过压制或排挤本地物种，