输血不良反应处理应急预案.ppt

输血流程及住院患者输血 反应的护理应急预案,检验科血库,输血申请,决定输血治疗前，临床医师应向患者或其家属说明输同种异体血的不良反应和经血传播疾病的可能性，征得患者或家属的同意，并在输血治疗同意书上签字。医生逐项填写临床输血申请单。 凡输注全血、红细胞悬液、洗涤红细胞、冰冻红细胞、手工分血小板等应ABO血型同型输注，并要做交叉配血试验。机采血小板、冰冻血浆、冷沉淀等只要求ABO同型输注。,输血申请,备血（全血、红细胞悬液、洗涤红细胞、手工分血小板等）：医生先开出输血申请单、处方，并注明准备输血日期，护士采血后将交叉单与血样本送血库登记。在预定输血日期带上处方、取血本、托盘、治疗巾到血库取血。 当天输血：医生开出输血申请单、处方，护士采血后将交叉单、处方和血样本送血库登记，等候血库通知后，同时带上取血本、托盘、治疗巾到血库取血。,输血申请,血浆：原则上不备血，需要时直接送输血申请单和处方到血库，血库见处方溶解血浆，溶好后通知临床科室取血。由于电话通知容易出错，所以血库以收到处方笺为准。除血浆置换治疗等，需要超过1000ml用量，才需提前和血库约血。 机采血小板、冷沉淀等成分：医生开出输血申请单、处方，护士将输血申请单和处方送到血库，血库负责与广州血液中心联系血小板、冷沉淀等成份，血液送达血库后，通知临床科室取血。,输血申请,分院 由于用血量较少和无法预计，所以分院血库贮血量有限，特别是AB型红细胞。所以AB型血、用血量超过400ml或4U以上均需和血库联系和备血。,受血者血样采集与送检,护士按医嘱和输血申请单上输血成分要求，在采血管（红色帽的EDTA管）上贴条码标签，当面核对患者姓名、性别、年龄、住院号、病室/门急诊、床号等，采集血样。抽取静脉血3 4ml。 由医护人员（非护工）将受血者血样与输血申请单送交血库，双方进行逐项核对，并填写受血者标本登记表。,交叉配血,受血者配血试验的血标本必须是输血前3天之内的。 血库要逐项核对输血申请单、受血者和供血者血样，复查受血者ABO血型（正、反定型），Rh（D）血型，抗体筛查，交叉配血试验。,取血,交叉配血无禁忌后，血库通知医护人员到血库取血。 取血与发血的双方必须共同查对患者姓名、性别、住院号、床号、血型、血液有效期及配血试验结果，以及保存血的外观等，准确无误时，双方共同签字后方可发出。 血液发出后，受血者和供血者的血样保存于26C冰箱，至少15天，以便对输血不良反应追查原因。 血液发出后原则上不得退回。,输血,输血前由两名医护人员核对交叉配血报告单及血袋标签各项内容，检查血袋有无破损渗漏，血液颜色是否正常。准确无误方可输血。 输血时，由两名医护人员带病历共同到患者床旁核对患者姓名、性别、年龄、住院号、床号、血型等，确认与配血报告相符，再次核对血液后，用符合标准的输血器进行输血。,输血,取回的血液应尽快输用，不得自行贮血。输用前将血袋内的成分轻轻混匀，避免剧烈震荡。血液内不得加入其他药物，如需稀释只能用静脉注射生理盐水。 输血过程中应先慢后快，再根据病情和年龄调整输注速度，并严密观察受血者有无输血不良反应，每单位红细胞悬液应在1小时内输完。,输血流程,输血不良反应处理应急预案,表1 输血不良反应的分类 即 发 反 应 迟 发 反 应 免 非溶血性发热反应 溶血反应 疫 过敏反应 移植物抗宿主病 性 溶血反应 输血后紫癜 反 输血相关的 血细胞或血浆蛋白 应 急性肺损伤 同种异体免疫 细菌污染反应 含铁血黄素沉着症 非 循环超负荷 血栓性静脉炎 免 空气栓塞 疫 出血倾向 输血相关性疾病 性 枸橼酸中毒 反 非免疫性溶血反应 应 电解质紊乱 肺微血管栓塞,临床处理,发生输血不良反应后（特别是怀疑溶血反应或细菌污染血反应）时: 立即停止输血，保持静脉通路，同时观察剩余血外观； 对侧肢体采病人血（血常规管和肝素抗凝管）及血袋中剩余血( 最好和血袋一起),送血库检测分析； 留取反应后第一次尿送检（急性溶血性输血反 应由血管内溶血引起，尿中含血红蛋白）；,抢救 填写专用的广东省中医院患者输血不良反应回报单，一式两份，一份送血库，一份科室留底，各科护士长将结果回报护理部。 临床上常常忽略的问题： 几小时后才采患者的血，影响了直接抗球蛋白试验的检测； 未留第一次尿，影响了血管内溶血的检测。,检验科（血库）处理,血库收到输血反应的样本后，应立即检查： 复核用血申请单、血袋标签、交叉配血记录； 复核患者ABO和RhD血型（输血前留置样本，反应后采集的样本）； 复核供者ABO和RhD血型（输血前留置样本，血袋中剩余血） ；,患者输血前、后样本与血袋中剩余血交叉配血试验，采用抗球蛋白法； 直接抗球蛋白试验，抗体筛选及鉴定； 全血分析、肾功监测、游离Hb测定等; 患者输血后血标本和血袋剩余血涂片检查和细菌培养（分别在4、22、37作需氧菌和厌氧菌培养）。 热原检查：医院药检室检查。,爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着