自然辩证法主要复习内容.doc

复习内容(还需了解其前后内容)导论（名词解释）1. 自然辩证法思想的提出19世纪自然科学和哲学两个方面的重大进展，为马克思主义创始人研究和阐述自然界和自然科学的额辩证法提供了重要基础，推动了自然辩证法的产生。关于自然界和自然科学的辩证法思想是马克思和恩格斯共同提出的，但马克思的主要精力在研究资本主义经济运动规律方面，因此，自然辩证法的研究和创立主要是由恩格斯完成的。2. 自然辩证法的研究和创立1858年7月14日：恩格斯给马克思的信是记载自然辩证法思想的第一个历史文献，信中提到了细胞理论的建立、能量转化的发现、胚胎发育显示的生物进化等，处处显示出自然界的辩证性质。1873年5月30日：恩格斯形成了关于自然辩证法的第一个全面构思，写出了自然科学的辩证法。物体和运动是不可分的，各种物体的形式和种类只有在运动中才能认识。1873年5月至1876年5月，恩格斯完成了94篇札记和导言，深刻揭示了自然界的辩证本性，指出“自然界不是存在着，而是生存着并消逝着”。恩格斯的自然辩证法由181篇论文、札记和片段组成。书中恩格斯通过对自然科学特别是19世纪自然科学最新发展成果的哲学概括，确立了辩证唯物主义自然观的主要内容以及辩证法规律和若干范畴；通过对科学技术史的研究，总结了自然科学的发展规律，批判了自然科学领域中的唯心主义和形而上学，论述了科学认识方法论的基本内容。3. 自然辩证法的研究对象 学术界有以下三种观点：1. 自然辩证法是关于自然界和自然科学的一种普遍理论，其研究对象是自然界和自然科学。2. 自然辩证法的研究对象是自然界、自然科学和技术。3. 从人和自然的关系出发，来考察这一关系中作为客体的自然界、作为主体的人的认识活动和实践活动，以及作为中介的科学技术，是自然辩证法的研究对象。第三种观点比较全面，具有自身内在的逻辑性，但还应该与时俱进，作出新的阐释：1. 自然辩证法的研究主要是以人与自然的关系作为贯穿其研究全过程的中心线索。2. 自然辩证法研究的自然不是纯粹的与人相分离的自然，而是现实的人化了的自然，所谓人化自然，就是被人的实践活动作用过的自然界，是人的对象化了的自然界，是纳入了人类社会活动之中的自然界。3. 自然辩证法所研究的科学技术已经不完全是纯粹的科学技术，而是扩展到了科学技术与社会的相互关系上。4. 自然辩证法学科价值 P101. 自然辩证法揭示了自然界的辩证规律，有助于人与自然的和谐相处。2. 有助于培养科学精神，提高科技创新的思维和方法。3. 有助于提高道德素质，增强历史使命感和社会的责任感。自然辩证法式帮助科技工作者通过对自身从事的科学技术研究活动及其成果的思考，架起一座通向提高马克思主义理论修养的桥梁。第一篇 自然观一，名词解释1. 古代朴素的有机论自然观-自然的因素解释自然-一些代表人物及其观点（如泰勒斯为首的“米利都三杰”，毕达哥拉斯，原子论者的主张等）P3米利都三杰：泰勒斯、阿纳克西曼德、阿那克西美尼。懂得区分“自然”与“超自然”，认识到自然现象不是因为受到任意的、胡乱的影响而产生，而是有规则的，受到一定的因果关系的支配，因而在解释自然现象时，可以根本不提超自然的力量。泰勒斯：提出“水”是世界的本原的学说，认为世间万物均有水组成。阿纳克西曼德：认为宇宙的本质是物质的，但不是水，也不是某种特别的物质，而是一种更基本的绝对无形的不定的物质，或称“无限”。提出所有的生命都来自海洋，随着时间的流逝，有的生命离开海洋来到陆地。（提出“无限”为本原）。阿那克斯美尼：提出“气”是万物的本质。毕达哥拉斯：提出了自然界的“数”本原。提倡形式高于实体，理性高于经验。认为特殊事物从原初物质分化出来，得依赖于具体的“形式”，物质有了“形式”才会从无定形中产生出具体的物质形态，而要理解其中的形式，必须依靠数学和几何学。认为自然事物、人类社会的事物和宇宙结构都应该服从数的简单比例和结构。赫拉克利特：朴素辩证唯物论。提出世界的“火”本原。认为世界是不断变化的，不存在永恒不变的东西。认为事物有两面性，表面上想脱离的事物和相冲突的力量之间实际上有密不可分的联系。事物在对立和冲突中得到统一，对立和斗争可产生和谐。留基伯和德谟克利特：原子论。世间万物都有一个统一的基础结构，但不是“水”、“火”或“气”等具体物质，而是组成这些具体物质的更基本的粒子，即“原子”。恩培多克勒：提出以土、气、水、火四中元素作为万物的本原。相信这四种基本元素都是永恒不变的，也不会转化为其他东西，但四种元素的不同混合、交换则会产生各种不同的物质。2. 柏拉图“洞穴人”P10柏拉图以“洞穴人”理论来说明人类认识谬误的根源和获取真理的方法，人类认识的谬误在于知识来源的偏窄，多数人只看到事物的表面现象，未深入到现象背后的实在。柏拉图相信，人类应当爬出黑暗的洞穴，去发现现象背后的实在，获取确切的知识是可能的。3. 古希腊“四元素说”P8恩培多克勒：提出以土、气、水、火四中元素作为万物的本原。相信这四种基本元素都是永恒不变的，也不会转化为其他东西，但四种元素的不同混合、交换则会产生各种不同的物质。4. 亚里士多德的宇宙论P13亚里士多德认为宇宙是永恒的，没有开端，将宇宙看成是一个巨大的球体，中心是不动的地球，最外层为恒星天层。整个宇宙以月球所在的球壳为界，分为月上区和月下区。5. 中世纪神创论自然观P22中世纪自然观的特点是神创论，即一切来自上帝的创造。沃里根：宣扬古希腊学术与基督信仰是一致的。他将上帝永恒不变的观念与希腊学术的“逻各斯”概念结合起来，以论证上帝的永恒存在以及灵魂的预先存在。圣奥古斯丁：上帝创世说。认为现实世界不过是理念的不完美的摹本，从而轻视现实世界，重视理念。他力图论证上帝的永恒存在及其完满，而且日常事物所构成的世界无不反映了上帝的存在和活动。托马斯.阿奎那：致力于将古典哲学与基督教教义的结合，著有神学大全反异教大全，从亚里士多德的第一推动说、四因说、潜在与实在、事物存在的完满性与秩序等五个方面来论证上帝的无所不在及其无限的创造力。6. 罗吉尔.培根P24厌恶经院哲学无视外在世界的观察经院、习惯势力、偏见、对于知识的骄傲自负。他十分重视观察实验，大理提倡以观察实验为基础，加以数学方法的整理论证来获取可靠的知识。由于他的思想大大超越其时代，为教会所不容，晚年的培根在严格监禁下，在巴黎的寺院度过余生。著有大著作小著作第三部著作。7. 奥卡姆剃刀P24不要增加超过需要的实体8. 近代机械论自然观P26机械论自然观将物体的运动完全归之于外力的推动：“它（物体）能以若干方式被移动，不是被它自己，而是被在它以外的什么东西，它受到那个东西的接触和压力，从而被它所推动”。机械论的另一个特点是绝对时空观的建立。绝对时空观认为时间与空间可以独立存在，与物质及其运动无关，从而割裂了物质与时空的联系。机械论子让对促使人们抛弃经院哲学和神学的神秘目的论，促进现代科学的发展曾起到重要的推动作用。缺点：机械论自然观发展到极端，就会导致将自然界及其复杂多样的运动变化简单地还原为机械力学的运动，导致绝对的因果必然性和决定论，从而否定自然存在及其变化的多样性和偶然性，否定事物间的普遍联系和演化发展。9. 辩证唯物论自然观P29辩证唯物论自然观认为，世界是物质的；物质的存在方式极其多样，但多样性中有内部的统一性；运动是物质的基本属性，运动变化的根源在于事物的内部矛盾引起，其中既有必然因素的作用，也有偶然因素的影响；物质处于普遍的联系和永恒的演化发展中，各种物质运动形式可以相互转化，但转化中能量保持不变；时间和空间是物质存在的基本方式，两者紧密联系，没有离开物质的时间和空间，也没有离开时间和空间的物质；人与自然处于对象性的关系，一方面，人类可以发挥主观能动性，利用和改造自然；另一方面，人类的活动也要受到自然规律和条件的制约。10. 系统论P34系统论自然观的主要特征是，它将自然界看做是一个既有相互联系，又有等级结构的整体，自然系统的各个要素间是相互联系、相互制约、辩证发展的。11. 耗散结构理论P43由比利时普利高津所创立，主要研究系统在特定外部条件下，从无序走向有序的过程。耗散结构理论指出，一个远离平衡的开放系统，可以不断通过与外界交换物质和能量、信息，在外界条件达到一定的阀值时，通过张罗，系统便可能发生突变，即非平衡相变，使系统由原来的无序状态转变成一种在时间、空间或功能上有序的新状态。耗散结构理论表明，一个自然系统，只要形成耗散结构，便可以通过自组织的方式实现熵减，即从无序到有序的变化。12. 莱切尔卡森P49美国海洋生物学家，寂静的春天揭露了美国农业和商业为追逐利润而疯狂滥用农药的事实。卡逊强烈批评工业革命时代化学药物的滥用，尤其是DDT。卡逊认为是科技革命与工业化以来，人类控制自然、征服自然的欲望越来越强烈。寂静的春天的发表被认为是生态学时代的开始，卡逊被誉为“现代环境运动之母”，推动了反思工业化时代得与失的社会思潮。13. 罗马俱乐部ppt(技术悲观主义代表)14. 人类中心主义与非人类中心主义P57人类中心主义是这样一种思想主张，即只有人类拥有道德价值，因而人也只有对人自身负有道德义务，人对人之外的其他自然存在物的义务，只是对人的义务的一种间接形式和延伸；人类的一切活动都应该以人为核心，以人的利益为根本尺度和最终判断标准；人类的行为是以人的利益为出发，最终为实现人类的目的和价值。在当代，人类中心主义分为两种类型：强人类中心主义和弱人类中心主义。强人类中心主义：表现为人类的至上性、唯一性、排他性、短视性等特点。弱人类中心主义：采取互惠互利原则，承认人类之外的存在物也有自身的价值和意义，关心人类的整体利益。主张人与自然的统一性、协调性，主张全球意识、环境意识和可持续发展。非人类中心主义分为个体主义和整体主义。个体主义：整体主义：15. 可持续发展概念P64可持续发展的定义和战略主要包括四个方面：走向国家和国际平等；要有一种支援性的国际经济环境；维护、合理使用并提高自然资源基础；在发展计划和政策中纳入对环境的关组和考虑。在生存于不超出维持生态系统涵容能力的情况下，改善人类的生活品质。16. “三E”精神P65环境完整：恢复和保持总体的生态平衡、保持生物多样性、各物种平等的生存发展权利、人与自然的和谐；经济效益：转换经济发展的模式，以提高经济效益为主而不是追求GDP的增长率，推行节能减排技术、绿色技术、可循环利用资源技术等的发展；公正秩序：包括代内公平和代际公平。二，论述题1. 第一章思考题1和22. 第二章思考题43. 中国的可持续发展战略是什么？4.第二篇 科学与科学方法论名词解释1. 科学的定义P74 作为一种认识现象，科学是系统化、理论化的知识体系； 作为一种考察自然的过程，科学是发现规律、生成知识的社会活动； 作为一种社会建制，科学是社会分工的特殊部门，是一种特殊的社会实体和社会组织形式； 作为一种文化，科学是一种与人文文化不同的科学文化现象； 作为一种人与自然间的对话，科学不单单是描述和解释自然，它也是自然和我们自身之间相互作用的一部分，它描述那个为我们探索问题的方法所揭示的自然。2. 近代科学诞生的标志(1543年哥白尼)1543年哥白尼天体运行论的出版，标志着自然科学走上了独立发展的道路。3. 西方科学哲学思潮P77启蒙主义：达芬奇第一个用实验的权威代替了中世纪的神的权威和人的权威，宣布科学必须以实验始并以实验终，喊出了“实验乃是确实性之母”的口号。布鲁诺将这种启蒙主义科学哲学观点推向高峰，布鲁诺破除了无限的神性，排除了神的存在，从而以科学的宇宙论取代了神学特创论。经验主义：培根主张科学开始于经验，把经验看成是科学工作的基础。他认为思维的基本方法是归纳，主张归纳万能，他强调一种观察、实验和归纳的方法。批判主义：康德反对形而上学的批判精神。康德提出的星云假说，显示了一种与目的论相对立的、革命的、批判的哲学方向。黑格尔的唯心辩证法。马克思主义哲学，以当时自然科学的最新成果为基础，提供了新的世界观和方法论。实证主义：实证主义即逻辑实证主义，突出特点是极端的相对主义。这种思潮企图取消唯心论的“实在”和唯物论的“实在”之间的对立，宣称其间并不存在真假是非的分别，而只有语音表达方式上的方便和简单与否的问题。它竭力抹杀真理和谬误的界限，取消可证实的原则，把自然定律说成指导人们构造语句的指令。逻辑实证主义是一种唯心主义的哲学教派。马赫主义以及后来的逻辑实证主义强调经验分析，反对先验的原则，这一点对现代科学拍拖传统观念是起了积极作用的；而相对主义的思考方式则使许多科学界不自觉地接近了辩证的自然观和科学方法论。4. 科学的范式-库恩的“规范主义”P82库恩用“规范”的形成和变换来说明科学进化的途径和规律，因此他的学说被称为“规范主义”。规范包括科学理论据以建立的哲学观点和方法，共同的科学信念，基本的科学定律、假设乃至学术作风。科学的发展过程从没有系统的、假说林立的前科学开始，而后形成了确定的规范，它可以用来解释和解决各种理论和实验问题，如果出现违反规范的情况，则被视为反常，这一段为常规科学。随着反常事例的不断增多，矛盾激化起来，人们对规范开始表示怀疑，这就进入了危机阶段。在危机阶段，人们提出了各种新的假说，试图建立新的规范，最后，发生了新旧规范的交替，科学革命的时刻到来。这一过程可表示为：前科学常规科学反常危机革命新常规科学5. 科学问题的含义P91科学问题，就是指一定时代的科学工作者基于当时的知识背景发现和提出的关于科学知识体系内和科学实践中需要解决而又未解决的矛盾。科学问题必须是在一定的已知背景知识条件下提出的关于科学认识客体的未知部分。科学问题是一定历史时代的产物。6. 科研选题的含义P94科研选题，就是形成、选择和确定所要研究和解决的课题。课题就是为了实现某个特定目标所需研究的一个或一组科学问题。科研选题是在发现科学问题之后进行的，要以对科学问题比较全面、深入的认识和理解为前提。科研选题是承接科学问题而来的。7. 科学事实及其性质P99科学事实是通过观察和实验所获得的经验事实，是经过科学整理和鉴定的确定事实。科学事实分为两类：事实一：指客体与仪器相互作用结果的表征。事实二：指对观察实验所得结果的陈述和判断。性质：科学事实来源与客观事实，但又不等同于客观事实，而是一种有主题参与的经验事实。一：科学事实是经过检验的客观事实。客观事实是一定时空条件下发生的客观事件，它的存在不依赖与人的主题认知。二：科学事实是渗透理论的经验事实。经验事实是为人的感官经验到、认识到的事件，是人的经验的内容，既具有客观性，又具有主观性。8. 科学实验方法P103科学实验是人们根据一定的研究目的，运用科学仪器、设备等物质手段，在人为得控制或模拟客观对象的条件下考查对象，从而能获取科学事实的一种基本方法。根据不同的研究目的和要求进行一下分类：根据实验的目的：探索性实验，验证性实验；根据实验的环境：实验室实验，自然实验根据实验的步骤：预备性实验，决定性实验，正式实验根据实验中量与质的关系：定性实验，定量实验，结构分析实验根据实验在科学认识中的作用：析因实验，对照实验，中间实验根据手段是否直接作用与研究对象：直接实验，间接实验常见的实验：（属于直接实验）一：定性实验。是为了发现实验对象的某种属性而进行的试验。二：定量实验。是指用于测定研究对象的某些数值，确定某些因素之间数量关系的实验。三：判决实验。是指人们为了在关于同一问题的两个或多个竞争假说之间做出抉择而设计的实验。间接实验：模拟实验。指人们根据研究对象（原型）的本质特征，人为地建立一种与原型相似的模型，然后通过模型来间接地研究原型的规律性。模拟实验分为物理模拟和数学模拟。物理模拟：以模型和原型之间的物理相似或几何相似为基础。数学模拟：以模型和原型之间在数学方程式的形式相似为基础。9. 科学机遇P107机遇就是导致科技突破的原定研究进程所未料到的偶然事件或机会。机遇分为：同向机遇：指观察实验的结果虽然是意料之中，但发现这一现象的方式或场合却是意料之外的。异向机遇：指在观察实验中发现了与原有计划或预测目标完全不同的更重要的新现象。机遇的作用：一：机遇可以成为科学理论发展的先导，突破旧的理论体系，成为科学研究的新起点，加速自然科学的发展。二：机遇可以为科学发现和技术发明提供线索，推动科学技术和生产技术的重大发明创造。三：机遇能直接带来科学发现的成果。如何捕捉机遇：敏锐的洞察力；独立思考和高度的判断能力；勤于观察实验，富于开拓创新精神；渊博的理论知识和丰富的经验。10. 科学抽象P111定义：科学抽象是理性思维的一种形式。它是在人们获得感性材料以后，运用理性思维进行一番去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作，从繁纷复杂的现象中抽取本质规律的过程。11. 逻辑思维方法有哪些P114比较和分类；类比；归纳和演绎；分析和综合12. 数学方法P12013. 科学假说P12714. 科学理论P132第三篇 技术与技术方法论名词解释1. 技术的本质P146技术的本质是人对自然的能动作用、改造作用即人与自然的实践关系。这体现在：人对自然的能动作用即利用和改造自然是通过实践活动来实现的，技术是人的实践活动的工具、手段和方法。技术作为人对自然的能动关系，还体现在技术与人自身的存在与发展、人的本质的展现以及人类社会的变革。人在技术实践过程中，不仅确立人的本质属性，还不断将人的本质力量对象化。2. 技术哲学研究的两种传统P151工程学的技术哲学传统人文主义的技术哲学传统3. 对待技术的四种哲学态度P152技术无政府主义技术乐观主义技术恐惧主义技术控制主义4. 器官投影说P154器官投影说：即技术是人体器官的结构和功能在外界的投影，人类在制造工具和其他物体时通常使它们与人体有结构上的或功能上的相似性，并且技术作为人的器官的投影，不仅模仿了人的有价值的一面，也模仿了人的黑暗和危险的一面。5. 海德格尔对现代技术的观点P156克服现代技术6. 马尔库塞的单向度的人P1577. 工程哲学的基本内容P1638. 技术预测的定义P1679. 技术评估的定义P17310. 技术原理构思的定义P17811. 技术设计的定义P18312. 技术试验的定义P18813. 创新概念（ppt）P194-19514. 何谓“徒手推门”和“用炮轰门”P19415. “国家体系”概念P203论述题1. 为什么说建设创新性国家是我国现代化发展的必然选择?第四篇 科学技术与社会名词解释1. 科学的社会建制P2212. 大科学，小科学P2223. 科学共同体P2234. 科学学派ppt P2285. 无形学院ppt P2286. 科学学会ppt P2307. 技术的社会建制ppt P2318. 技术共同体 P2359. 科学技术的社会承认意义 P23710. 科学的社会功能 P244 各个标题11. 科学奖励中的马太效应ppt P24012. 科学主义 P26813. 圣西门和“牛顿委员会”P269-27014. 实证主义 P273论述题课后思考题思考题：1. 雅典时期自然哲学的重要成就及其自然观的意义？2. 从科学发展模式的角度，比较库恩与波普尔的科学哲学思想。3. 试比较中国封建时代科学与古希腊科学的异同。4. 如何理解“李约瑟悖论”的含义，并思考探讨这一命题的重大现实意义。5. 试比较第一、第二、第三次科学革命的特征。6. 试比较第一、第二、第三次技术革命的特征。7. 论述机械论自然观与辩证自然观的主要内容，并比较其形成的科学基础。8. 结合科学史案例，比较归纳与演绎这两种逻辑研究方法。9. 结合自己所学专业，论述现代技术创新的趋势与特征10. 论述科学研究选题的意义、原则与步骤。11. 论述现代科学技术负效应的表现形式、理论根源及防范对策。12. 从硬件资源与软件资源的角度，论述科学技术运行的社会支撑。13. 从科技全球化及WTO的角度，论述我国科技发展战略与科技政策的调整与趋势。14. 以“自然观与科技工作者的生态伦理责任”为题，写一篇500字的小论文。15. 论述跨国公司研究开发活动对我国科技创新的影响。16. 简述科学发展观的主要内容。17. 论述新中国科技体制演变的历史进程。18. 如何理解“自然界既是简单的，又是复杂的”？简答题：1 怎样理解自然辩证法各项科学内容间的相互关系？2 辩证法的基本思想？3 辩证唯物主义自然观的基本特点是什么？4 自然辩证法与自然科学的关系是什么？5 科学思维的方式有哪几种？6 科学和技术的区别与联系。7 科学性认识的特征是什么？8 科学认识活动的基本构成是什么？9 科学认识的总体结构是什么10 科学发展