组校园环保垃圾处理系统.ppt

,校园环保垃圾处理系统,第十组成员: 宋景 王海华 黄超 蒋末 侯瑾瑜 彭成凤 谢梦婷 周竟成,为了解拉圾处理系统，以及对我们校园有那些好处。我们做了这个ppt！,小组分工情况: 蒋丹负责查找资料 . 彭成凤负责查找资料. 谢梦婷负责设计垃圾处理流程图. 周竟成 黄超负责写本次垃圾系统的目的. 王海华负责查找资料以及修改PPT. 侯谨瑜负责查找资料. 宋景,负责查找资料以及图片.制做PPT,整理组员查找的资料,设计ppt的整体流程. 全组成员参加调研.,目的:,21世纪是一个科技腾飞发展的社会，于此同时，随着人口的增多，大量的生活垃圾也就随之增多，人们所排放出来的生活垃圾所造成的损失有着逐年上升的趋势。学校是一个大型的公共场所，是培养每一个学生的重要阵地，建设美丽的校园对培养学生爱护环境意识有着重要的意义。因此，我们打算研究处理校园垃圾的科学方法。,常见的一些现象,街边垃圾,居民生活区的垃圾,建筑工地边的垃圾,（1）侵占地表 垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间，严重影响了工农业生产和生活。大批垃圾破坏地球表面的植被，这不仅影响了自然环境的美观，更破坏了大自然生态平衡。 （2）污染环境 固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。 （3）传播疾病垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。 （4）污染土壤和水体 垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。 垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。 （5）污染大气 细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孳生 。,垃圾的危害 ：,调查结果：,经过我们调查，我们学院人流量主要集中在三个时间段。分别是：早上、中午、下午，上下课。 而我们学院，垃圾箱的设计明显有不合理的地方。 例如：从实训超市下到教学楼，就没设垃圾箱。这也使得学院卫生不能好好维护。 还有就是，校门口坡上的草地上也没有设计垃圾箱,那里也是我们学院人流量最大的地方。,实 地 调 查,1、可以在坡上的草地里设计一些独特垃圾箱，这样做又能美化环境同时也可以使学院的卫生变得越来越好。 2、在实训超市下加几个垃圾箱。 3、加强学院卫生管理。 4、将学院垃圾箱，重新分布。,方案：,校园垃圾 1，垃圾箱放置地点不合理。 2，垃圾箱数量有限。 3，有些垃圾箱清理不及时。 4，垃圾箱时有破坏。 5，部分学生并没有作到垃圾丢进垃圾箱。 通过进一步调查和思考，我们不难认识到校园垃圾种类较单一，易于分类回收的情况： 1， 教室内：废纸，塑料食品袋，果皮，废电池，废文具； 2， 宿舍楼：废纸（箱），塑料食品袋（瓶），果皮，废电池，生活废物； 3， 校内路上：废纸，塑料食品袋，果皮，落叶； 4， 操场上：废纸，塑料食品袋，果皮；,对策 ：,第一，就是做好垃圾“有机”与“无机”的分类。 第二，改用可降解或可再生的材料装日常垃圾，做到绿色处理。 第三，作好学生的环保意识工作，做到垃圾的彻底分类。 第四，与有关单位牵线共同处理回收后的垃圾，做到垃圾回收后的后续工作。,校园垃圾处理应实行分类回收制度，其具体操作方法如下：,每一个班在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。 学校设立几个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。 学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。回收的收入也可返回各班使用。,流程图,对校园白色垃圾处理的建议：,（1）学校应教育同学们增强环保意识，多宣传白色污染的危害。 （2）同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。,（3）学校统一将垃圾分类、回收，集中处理。 (4)增设垃圾箱，放在白色污染严重的地方(如小卖部门口)。 (5)设计一个环保标志，挂在醒目的地方。 (6)尽量减少用塑料袋包装物品，并杜绝使用一次性发泡饭盒(现在校食堂使用的一次性饭盒就是国家禁止使用的饭盒，但仍在使用)。 (7)呼吁全社会增强环保意识。,结束语：,通过对垃圾处理问题的研究，我们组对垃圾的产生、处理有了新的认识？ 知道了国家在减少垃圾的产生方面采取了很多措施，如宾馆不再提供一次性洗刷用