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统计复习课,二年级第三册数学,20,15,10,5,50,东风西校二(2)班学生小制作统计表,编织 布贴 泥塑 剪纸,20,15,10,5,20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0,东风西校二(2)班学生小制作统计图,件,1.从统计图中你获得了哪些信息?,2.根据统计图你还能提出什么数学问题?,还可以怎样画统计图?,一个单位代表两个格,那么应该占几个格?,还有别的画法吗?,一个单位还可以代表5个、10个、甚至更多。,布贴,剪纸,0,泥塑,编织,5,10,15,20,25,30,35,20,15,件,东风西校三(2)班学生小制作统计图,某班每人选择一种最爱吃的水果进行统计,请你根据他们的对话,完成统计表、统计图,并填空。,我们班喜欢吃苹果的有6人。,喜欢吃桃子的有10人,喜欢吃西瓜的有8人。,喜欢吃梨的有4人。,1完成统计表。,水果种类,人 数,苹果 梨 桃 西瓜,2完成统计图。,自己根据数据标出每个单位代表( ),3填空。 (1)同学们中喜欢吃( )人数最多,喜欢吃( )人数最少。 (2)喜欢吃苹果的再添上( )人,就和喜欢吃西瓜的人数同样多了。 (3)同学们一共调查了( )人。,(4)你最喜欢吃这四种水果中的哪一种: (5)你还能提出什么数学问题,写在下面,并解答出来。 提问: 解答:,三、根据统计表完成统计图,并回答问题。 下面是某班学生最喜欢的游乐项目统计情况。 (每人只选一项),喜欢( )的人数最多,有( )人。 喜欢碰碰车的人数和喜欢太空船
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