高中历史(人民版)复习119中国古代农业发展史概述(第二轮复习).ppt

萧山八中 赵冬林,“汉字是第一项中华文明长寿的秘密,它是活着的图腾,永恒的星辰”。 余秋雨,耒 锄 焚 犁 堰 稷,一、田耕（工具）,生产 灌溉,说文：“耒,手耕曲木也。”,生产,耜,耙,耢,铁农具的使用,锸 镢 镰 铧 铲,“铁使更大面积的农田耕作，开垦广阔的 森林地区成为可能。” 恩格斯,“田尽而地，地尽而山” 我国的农业也从此走向了以提高单产为主的道路，,现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。19501951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括钁、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期( ) A生铁铸造由魏国独断经营 B成套铁农具有利农业精耕细作 C铁制农具成为随葬必备品 D铁制农具最早出现于河南辉县,习题训练1,灌溉,桔槔,翻车,辘轳,筒车,田耕工具发展的趋势：,石器、木器向铁器发展；,种类增多，功能更全，效率更高。,二、田作（技术）,说文：“焚,烧田也。”,刀耕火种,刀耕火种,说文：“犁,耕也。”,牛 耕,农耕技术的发明与改进，推动了农业经济的发展。比较下面两图，其中图1所示的耕作技术始见于( ),A战国 B秦 C西汉 D东汉,图1,图2,习题训练,都江堰,田作技术发展的趋势：,人耕转向畜耕；,效率更高。,三、田产（粮食）,说文：“禾,嘉谷也。”,图3是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载。据此，“有年”的意思应是 A人寿年丰 B祈盼丰收 C庄稼收获 D祭祀谷神,图3,习题训练,说文：“稷，五谷之长。”,五谷：稻、黍、稷、麦、菽,在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代 A非常重视祭祀 B以农业为立国之本 C农业与土地的关系 D小农经济的突出特点,习题训练,四、田制（土地制度）,孟子：“方里而井，井九百亩。其中为公田，八家皆私百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事。”,井田制：商周时期占主导的土地国有制度。,(1)材料一表明土地制度发生了什么变化？并说说变化之后有什么积极影响。,学习探究2,材料一：“公作则迟，有所匿其力也，分地则速，无所匿迟也。” 吕氏春秋审分,废除井田制，确立土地私有制。提高了劳动者的生产积极性。,学习探究2,材料二：西周时,“一人跖（踏）耒而耕,不过十亩。” 淮南子 战国时,“今一夫挟五口,治田百亩,岁收亩一石半,为粟百五十石。” 汉书,(2) 结合所学知识说说战国时为什么能“治田百亩”？,原因：铁农具、牛耕推广； 各国变法，封建土地私有制立。 水利工程的兴修（都江堰、郑国渠等）；,粮食收获量与播种量之比，据罗马时代克洛米拉农书记载为 45 倍，据十三世纪英国的亨利农书记载为 3 倍，而从齐民要术看，我国六世纪粟的收获量为播种量的 24200倍，麦类则为 44200 倍。这主要是因为中国古代 （ ） A科学技术领先世界 B农业的精耕细作技术发达 C水利灌溉技术先进 D粮食的单位面积产量居世界领先,习题训练,一、田耕（工具）,四、田制（井田制）,三、田产（作物）,二、田作（技术）,精耕细作,中国古代农业的显著特点,学习探究2,材料一：“夫在芸耨，妻在机杼，民无二事，则有储蓄。春夏夫出于南亩，秋冬女练于布帛，则民不困。” 尉缭子治本,(1)根据材料二，归纳小农经济的特点。,以家庭为单位，男耕女织，自给自足；,说文：“家,居也。”,身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平. 礼记大学,我们缺少的不是自由，而是争取自由的公共精神。,中国文艺复兴的目标是重新认识整体。,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 陆游,锄禾日当午，汗滴禾下土。 唐李绅,谢谢,图4是甲骨文的“艺”字。说文： “艺者，种也。”艺是种植之意，跪下表示感谢上苍赐予