中图版地理选修五地震成因、危害及躲避.ppt

地质灾害地震,2012年10月20日,一、地震及其原因,地球的内部构造,由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分发生在地壳中。,1.地震是怎样发生的?,2、地震 的 类型,1）按照地震的不同成因，把地震划分为3类： 1. 构造地震：构造地震发生的原因，是地下岩层受地应力的作用，当所受的地应力太大，岩层不能承受时，就会发生突然、快速破裂或错动，岩层破裂或错动时会激发出一种向四周传播地地震波，当地震波传到地表时，就会引起地面的震动。 2. 火山地震：由于火山爆发引起的地震。 3. 陷落地震：由于地层陷落引起的地震。,2）根据震源深度进行分类：,浅源地震：震源深度小于70公里的地震，大多数破坏性地震是浅源地震。 中源地震：震源深度为70300公里。 深源地震：震源深度在300公里以上的地震，到目前为止，世界上纪录到的最深地震的震源深度为786公里。,震级是地震大小的一种度量，根据地震释放能量的多少来划分，用“级”来表示。 震级是通过地震仪器的记录计算出来的，地震越强，震级越大。震级相差一级，能量相差约30倍。 地震按震级大小的分类情况： 弱震：震级小于3级的地震； 有感地震：震级等于或大于3级、小于或等于5级的地震； 中强 震：震级大于5级，小于6级的地震； 强震：震级等于或大于6级的地震。其中震级大于或等于8级的又称为巨大地震。 3级以下的地震人无感觉，称为微震；5级以上的地震具有不同程度的破坏性，称为破坏性地震。,3、地震震级,3、全球主要地震带 根据全球构造板块学说，地壳被一些构造活动带分割为彼此相对运动的板块，全球分为六大板块：,板块内部稳定，边界不稳定，全球大部分地震发生在大板块的边界上。,3、全球主要地震带,东少西多,震级： 震中距： 震源深度： 人口密度、经济水平：,二、地震危害,地震的危害程度（烈度）与那些因素有关？且有怎样的关系？,正比,反比,反比,反比,三：当地震来临时， 我们如何避震,地震的预兆,震前动物有预兆，密切监视最重要。 牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察，发现异常快报告。,学校避震 1.在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。 2.不要回到教室去。 3.震后应当有组织地撤离。 4.千万不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台上去！ 5.教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里。 6.不要向教室外面跑，应迅速用书包护住头部抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。,家庭避震 1.地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。 2.室内易于形成三角空间的地方是： 炕沿下、坚固家具附近； 内墙墙根、墙角； 厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。,户外如何应急？,就地选择开阔地避震：蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等保护头部；不要随便返回室内。 避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥上下；高烟囱、水塔下。 避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。,高考连接（2010：上海）,下列关于地震的图文资料，回答问题。 材料一：2010年以来世界上发生了一系列强烈地震，图中显示了其中六次大地震的时间、地点和震级。,材料二：2010年2月27日智利地震，引发滑坡等地质灾害，造成人员伤亡。地震引发的海啸甚至波及到日本，导致该国水产设施严重破坏，海水养殖遭受巨大经济损失。 材料三：海地多年来政治经济不稳定，许多建筑物无法达到合格的抗震标准。而智利社会相对稳定，经济较为繁荣，政府颁布建筑物抗震设计规范，将不合规范的房屋拆除。,材料四 1：海地2010年1月12日7.3级死亡55万人,震源深度10(km),首都距震中距离16(km), 2：智利2010年2月27日8.8级，死亡近千人，震源深度60(km),首都距震中距离320(km),(1)读图判断图中地震发生地所属的火山地震带，填写下来_。 (2)图中地震发生地、所处位置分别是太平洋板块与_板块、_板块、_板块的交界处。从材料一和材料二可知，这些地震体现的自然灾害具有的主要特点是_。 (3)智利地震震级高于海地地震，但破坏程度相对较小，联系所学知识，分析其原因。_,高考连接（2010：上海）,答