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文档简介

心理健康亢阜小学关注留守儿童团体心理活动热身游戏活动一：兔子舞形式：全体参加道具：无场地：室内 时间：5分钟左右目的：热身程序：1、 将全体学生排成一条长龙2、 要求后面的学生用双手搭在前面人员的双肩上。3、 学习兔子舞的动作要领：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳三下。练习口令为：左左-右右-，前-后-，前前前！4、 提醒同学们注意事项：参加者注意双手搭前面人员的双肩时手要轻，要集中注意力，不仅注意倾听音乐的节奏，还要注意前后同伴的动作，免得踩到别人的脚。5、 让学生根据音乐进行跳，坚持不了或者做错的同学自动到圈内站着。活动二：虎克船长 形式：全体参加道具：无场地：室内 时间：5分钟左右目的：热身，自我介绍，尽可能认识更多的同学程序：1、 全部的人围成圈圈，随便找一个同学开始一个一个的做自我介绍，如：大家好，我叫*我今年上*年级，我来自于*村。2、 在自我介绍时提醒大家记住站在自己左右两边的人的名字。3、 由其中一人开始，说自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。被叫到的人两边的朋友必须马上说：“嘿咻！嘿休！”和做出划船的动作。4、 接着再由被叫到的人接着叫别人的名字（如3），直到有人做错或做错三次。活动三：无家可归形式：全体参加道具：无场地：室内 时间：15分钟左右目的：体会团队的归属感与踏实感程序：1请同学们围成一个大圈。2根据老师提示变换围成一圈的人数，组成新的“家 ”比如老师说：4人一组，所有同学就要4个人围成一组。无家可归的同学就被圈在外边。3、每次变换完新的一家，就请那些没有找到家的同学谈一谈游离在团体之外的感受。（或者请围成一个家的同学谈一谈自己的感受）活动二：雨点变奏曲形式：全体参加道具：无 场地：室内 时间：10分钟左右程序：1、让学生根据老师口令做出不同的的动作（1）打响指（2）两手拍大腿（3）大力鼓掌（4）跺脚2、让学生根据要求来做动作 “小雨”打响指“中雨”两手拍大腿“大雨”大力鼓掌“暴雨”跺脚3、反复练习以上动作4、根据老师指导语做动作5、最后，让我们以暴风骤雨的掌声迎接王老师继续给我们做讲座。教师提示语：天上布满了乌云，一会儿下起小雨来了雨越下越大小雨变成中雨终
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