信息技术学业水平测试：多媒体技术应用练习三.doc

信息技术学业水平测试多媒体技术应用练习（三）【单选题】【第01题】张军同学用麦克风录制了一段WAV格式的音乐，由于文件容量太大，不方便携带。在保证正常播放音乐的前提下，要把文件容量变小，你建议张军使用的最好办法是A、应用压缩软件，使音乐容量变小B、应用音频工具软件将文件转换成MP3格式C、应用音乐编辑软件剪掉其中的一部分D、应用音频编辑工具将音乐的音量变小【第02题】某医院的多名医生和护士，在为某一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：载体依附性；价值性；时效性；共享性。在这个事例中，体现了信息的A、B、C、D、【第03题】在下列选项中，声卡不具备的功能是A、将数字信号还原为模拟信号B、将模拟信号转化为数字信号C、缩放图片D、采集来自话筒、录音机等音源的信号【第04题】江花同学做了一个多图层的FLASH动画，她以第一层为背景，但是在播放的过程中，背景却只在第一帧出现一瞬间就没再出现了。请问她操作的时候可能在哪个环节出错了A、她锁定了背景层B、多个图层叠加，挡住了背景层C、她没有在背景层的最后一帧按F5D、她在背景层的最后一帧按了F7【第05题】以下哪个文件是Photoshop保存的默认格式文件A、ABC1.gifB、ABC2.swfC、ABC3.jpgD、ABC4.psd【第06题】矢量图与位图相比，错误的结论是A、在缩放时矢量图不会失真，位图会失真B、矢量图适合于表现变化曲线，位图适合于表现自然景物C、矢量图占用存储空间较大，位图则较小D、矢量图占用存储空间较小，位图则较大【第07题】当有朋友给我发送邮件而我当时没在线，那么已发送的电子邮件将会A、退回给发信人B、因为超过时间，无法打开C、保存在服务器上D、该邮件被丢掉并永远不再发送【第08题】某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施，最恰当的是A、定期下载并安装操作系统补丁程序，借用同学的个人用户杀毒软件并安装B、定期下载并安装操作系统补丁程序，购买正版杀毒软件，安装并定期升级，安装软件防火墙，定期备份数据C、购买正版杀毒软件，安装并定期升级，定期备份数据D、定期下载并安装操作系统补丁程序，借用同学的个人用户杀毒软件，并安装，定期备份数据【第09题】Cool Edit Pro软件可以编辑A、图像B、文字C、音频D、音频和视频图像【第10题】在计算机教室中，由计算机及网络设备组成了一个网络。从覆盖范围上讲，这个网络属于A、局域网B、星型网C、广域网D、校园网【第11题】以下文件格式中，哪个是视频文件格式A、MP3B、AVIC、JPGD、GIF【第12题】下列关于搜索引擎说法中，正确的是A、搜索引擎按其工作方法可分为全文搜索和目录索引类搜索B、按“关键词”搜索是目录索引搜索C、百度（）是目录索引搜索网站D、全文搜索总能搜索到用户所需的信息【第13题】小雨同学在制作蝴蝶沿着路径飞舞的动画时，发现蝴蝶和路径都在飞舞，他可能犯的错误是A、蝴蝶元件的中心没有吸附在路径上B、没有勾选调整到路径选项C、路径没有放在运动引导层中，并且可能把路径也做成了元件D、没有把蝴蝶元件分离【第14题】当我们想要查找计算机中某一文件，只记得文件名却不记得保存在哪个目录下时，下列方法中最方便的是A、打开每个盘符、每个目录，逐个查找B、在IE浏览器的“收藏夹”中查找C、使用Windows的“文件”功能D、使用Windows的“搜索”功能【第15题】利用可视化程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是A、编写代码、设计算法、设计界面、调试运行B、设计算法、设计界面、编写代码、调试运行C、设计算法、编写代码、设计界面、调试运行D、设计算法、编写代码、调试运行、设计界面【第16题】用Flash MX 2004制作一个动画作品后，若要在编辑状态观察动画，可行的操作方法是A、按Enter键B、按Ctrl+Alt键C、按Ctrl键D、按Ctrl+Shift+Enter键【第17题】下列关于信息资源管理方法的描述，正确的是A、数据库管理完全可以取代人工管理B、人工管理完全可以取代数据库管理C、文件管理只能通过“资源管理器”来管理D、人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合【第18题】下列叙述中正确的是A、动画和视频都是运动的画面，二者没什么区别，只不过是叫法不同罢了B、Midi文件记录的是声音经过数字化后的波形数据C、位图图像文件也是一种压缩格式D、MPG是一种以压缩形式存贮的视频格式【第19题】根据研究性学习小组的活动安排，刘晖要到森林公园拍摄野生动物的生存状况来制作一份演示文稿作品。你建议他选择的采集信息的工具是A、数码相机、数码摄像机B、数码相机、扫描仪C、普通相机、视频采集卡D、普通相机、扫描仪【第20题】某同学从网上下载了若干幅有关奥运会历史的老照片，需要对其进行旋转、裁切、色彩调校、滤镜调整等加工，下列各软件中最合适的是A、Windows自带的画图程序B、WordC、PhotoshopD、Flash【多选题】【第21题】关于IE浏览器工具栏的常用按钮，以下操作正确的有A、单击“后退”按钮，可以浏览前一个页面。B、如想收藏喜欢的站点，可以使用“收藏夹”按钮。C、如想查看最近访问过的站点，可以使用“打印”按钮。D、单击“主页”按钮，可以使页面跳到正在浏览网站的首页。【第22题】Windows窗口“编辑”菜单中的“粘贴”命令选项有时是灰色的，无法使用。当发生下列哪些情况后，这个命令选项才可使用A、剪贴板上有内容B、刚执行过“剪切”操作C、选中对象D、刚执行过“复制”操作【第23题】为了保证计算机上的数据安全，比较合理的做法有A、安装杀毒软件与防火墙并及时更新B、发送重要数据前先对数据文件加密处理C、及时对计算机上的重要数据备份D、安装并启用尽可能多的杀毒软件与防火墙【第24题】小王同学要查找计算机书籍，在搜索引擎中输入搜索条件：计算机书籍+网络技术-网页制作。该条件的含义是A、查找计算机书籍中有关网络技术的网页制作方面的书籍B、查找计算机书籍中有关网络技术但不包含网页制作方面的书籍C、查找有关网络技术但不包含网页制作方面的计算机书籍D、查找有关网络技术或者网页制作方面的计算机书【第25题】关于对数据的排序，以下说法中正确的有A、在Word中可以插入表格，Word提供了对表格中数据进行排序的功能。B、在PowerPoint中也可以插入表格，并且也提供了对表格中数据进行排序的功能。C、利用Excel电子表格软件可以很方便地进行排序，并且Excel中还提供了自定义排序的功能D、用编程来解决排序问题也是一种常用的方法。【操作题】【第26题】利用PhotoShop软件，打开考生文件夹41沙漠.psd和瀑布.jpg，进行以下操作后并保存！（1）使用移动工具，将瀑布.jpg拖拽到图“沙漠.psd”中；（2）利用自由变换工具适当调整瀑布图片大小；（3）使用黑色前景色进行填充，并设置其不透明度为50%，模式为“正常”；（4）运用图层蒙版和渐变工具，将它们合成起来，效果如范例“沙漠变绿洲.jpg”所示；（5）以文件名“沙漠变绿洲.jpg”另存在考生文件夹SaveAs文件夹下。【第27题】打开考生文件夹21TEST1.doc，进行以下操作并保存。将标题居中对齐，字体为“楷体”，字号设为“二号”，“加粗”；调整正文各段落的首行缩进为两个字符；设置正文文字字体均为“宋体”，字号为“小四”；将文档全文（包括标题）的行距设置为“ 1.5倍行距”；对文档进行页面设置：将“纸型”设置为“ 16开”，左右页边距均设为2厘米。【第28题】打开考生文件夹42汽球上升.fla，进行以下操作后并保存！=动画文件编辑素材存放在考生文件夹42文件夹下=（注：请不要更改汽球上升.fla中当前的图层名称）（1）导入“背景.jpg”、“汽球.gif”到相应的图层，并调整图形到适当大小；（2）在“汽球”图层上添加引导线图层。（注：引导线图层名称采用系统默认值）；（3）制作汽球上升的引导线动画，长度为30帧；效果如范例“汽球上升.swf”所示；（4）保存当前文件；（5）把文件发布为“汽球上升效果图.swf”存放在考生文件夹42文件夹下。【第29题】注：正文内容中所有标点符号均须在全角状态下输入。打开收件箱，阅读主题为“班级通知”的邮件。答复此邮件，主题：“通知收到”；正文：“通知已收到，谢谢！”。设置邮件发送优先级：高。发送邮件。(注：该步骤同样计分)【第30题】打开