《工作中无小事》读后感.doc

工作无小事，责任装心中读工作中无小事一书有感根据我院关于深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育活动实施方案和中层干部开展读书会的要求，我认真拜读了由陈满麒撰写的工作中无小事一书。作者在该书前言中写到其撰写这本书的动机，即一个让人深感震撼的真实故事：当巴西海顺远洋运输公司派出的救援船到达出事地点时，当时最先进的“环大西洋”号海轮已经消失，21名船员也随之不见了；海面上只有一个救生电台有节奏地发着求救信号，救援人员看着平静的大海发呆，谁也想不明白在这个海况极好的地方到底发生了什么。这时有人发现电台下绑着一个密封的瓶子，打开瓶子一看，里面有一张纸条，21种笔迹，从纸条内容可以看出，海轮出事前，因21名船员在例行的安全检查中，因疏忽“海轮潜在的安全隐患”而引发大悲剧，导致海轮最后因发生严重火灾而沉没。这个故事告诉我们一个深刻的道理，现实工作中的失败，常常不是因为“十恶不赦”的错误引起的，而是那些一个个不足挂齿的“小错误”造成的！在环环相扣的工作中，它不断地被放大，早已不再是微不足道的了！不管从事什么工作，必须做到尽职尽责，重视工作中的小事与细节，这是工作原则，也是人生的原则。一件简单的小事情，可以反映一个人的工作责任心，工作中的一些细节，惟有那些心中装着“大责任”的人能够发现，能够做好。当重视小事成为一种习惯，当责任感成了一个人的生活态度，我们就会与“胜任”、“优秀”、及“成功”同行。该书分五个章节，第1章是“为什么说工作中无小事”，该章内容告诉我们，小事决定成败，把每一件简单的事做好就是不简单，现实中没有卑微的工作，只有卑微的工作态度。成功，就是将简单的事情重复地做。该书第2章是“你重视工作中的小事了吗？”强调做人要拒绝浮躁，做事不贪大。第3章为“有些小事，不必老板交代”告诉我们，忠诚是一种职业生存方式，工作需要主动，要争取一次就把事情做对、做好，强调最佳的工作完成时间是昨天，而不是今天。第4章为“敬业，最卓越的工作态度”，要求做到即使是小事，也要做到最好，以此体现个人的工作态度、能力和敬业精神，一种高度的自驱力，一种找准目标永不放弃的执着精神。第5章为“点燃激情，成就卓越”，强调工作要主动投入，用100%的热情做1%的事，永远别说“已经做得够好了”，要求主动请愿，挑战“不可能完成”的工作，要主动负责，勇于承担。我拜读了这本“优秀企业、优秀员工培训读本”之后，懂得了今后要如何对待工作，如何对待工作细节。作为一名法官，我们每天都要与形形色色的案件打交道，要与不同的当事人和社会群众接触，也许一些案件对我们来说是小案件，但对当事人来说，可能就是其一生中唯一到法院维权的案件，我们一定要把小事当成重要的事来做，要注重审理案件的每一个细节，力争公平、公正地处理案件。在日常工作中，一定要养成“工作无小事，责任装心中”的良好工作习惯，想当事人之所想，急当事人之所急，切实为当事人排难解忧。同时要学会坚守，做到学习上坚守，通过学习，不断提高自身素质和司法水平；做到职责上坚守，通过履行职责，切实维护社会的公平正义；做到作风上坚守，通过端正工作作风，彰显清正廉洁、为民司法的工作情操，让自己始终保持一颗火热之心、为民之心，无畏之心。最后，用比尔-盖茨的一句名言作为这篇读后感的结束语：“每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都力争高效去完成。尝试着超越自己，努力做一些份外的事情，不是为了看到老板的笑脸，而是为了自身的不断进步。”读后感作文-细节决定成败读后感细节决定成败是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴国外企业管理的经验写成的一部细节管理专著，内容丰富、资料翔实，对提高我们中层干部的管理水平具有实际作用。这本书强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大与平凡”的真理，也体现了党中央提出的“求真务实”的精神，是学校提高办学质量、提高管理水平和效率的法宝。我读了汪中求所著的细节决定成败后，感觉到在充满竞争的今天，如何做好工作，关键在于是否抓住了一个“小”字。也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，太自信“天生我才必有用，千金散尽还复来”，殊不知，我们普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简单了。我们作为教育工作者，育人工作是个全方位的系统工程，需要各方面互相配合。这些工作还得从学生的日常行为和学习习惯抓起。认真对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。（结合篮球队的训练工作来展开：1、成绩差的学生、2、怕进教室上课而认真训练、3、单亲家庭学生、4、生理现象、5、惧怕进教室上课时。要点、注重观察，了解学生的内心动态，把他们当朋友，从各方面去关心。）作为一名管理者，在工作中我认为必须把常规工作做到位，以身作则带领教师脚踏实地，从小事做起。要想比别人更优秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的辉煌，而很少去关注他们工作中对细节的用心。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。因此，要积极倡导：花大力气做好小事情，把小事做细。“水桶理论”已是老生常谈。学校要想做好、做强,必须做到位才行。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。因此，接了手的事必须按时、按标准完成，不能完成没有任何解释的理由；已做完的事情，自己检查认定完全没有错误再上报，不要等检查出了破绽或漏洞再辩解。把小事做细了，工作效率自然就提高了。（结合自已在争创镇江市信息现化先进学校：1、认真研究文件，吃透文件精神，2、分分必争，合理分工，认真做好书面资料。3、以身作则，发扬吃苦耐劳的精神，把困难留给自已，指导帮助其他成员完成其他工作。如各种网页平台做后，进行多次调试后再指导别人做。4、把自已不能解决的困难经过多次考虑后再上报，共商办法。）在工作中我体会到认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。如果你热爱你的工作，你每天就会尽自己所能力求完美，而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情。我们学校目前的领导班子，从校长室以王校长为首，在平时工作中对我们严格要求，经常引导我们在管理工作中要注重细节，每做一件事都要精思熟虑，这种用心工作的作风，对我们周围的人一直起着潜移默化的作用，才使得我们的这个集体，从领导到教师，心往一处想，劲往一处使，为我们学校的发展开创了崭新的局面。（例如在学校班级主面建设中，有一些是包班的老师，工作繁忙，还有一些是刚从完小调上来的和年纪较大的老师，让他们去维护班级网页存在着一定的困难，我能够体谅他们，带领电教小组的有关成员，利用休息时间协助他们来完成工作，再对没能按时完成的教师，了解情况，进行监督和提醒，使大家能够积极地完成工作。主张用心去管理，注重人文化的管理，让教师感受到温情，和自已的工作形成默契，利于工作的开展，但是还要注意到一些原则性的必须要按制度办，例如有的教师喜欢上班时间玩游戏，我采用先教育谈心，后按制度办的办法，再利用机会进行谈心的方法，去引导他们，摆正娱乐和工作的关系。如：王唯老师针对调研学校采用的复习方法：分层分组进行复习辅导）书中众多的例子从正反两面说明了细节能够表现整体的完美，同样也会影响和破坏整体的完美。细节在创造成功者与失败者之间究竟有多大差别？人与人之间在智力和体力上差异并不是想象中的那么大。很多小事，一个人能做，另外的人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的功夫，决定着完成的质量。看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。台湾首富王永庆就是从细节中找到成功机会的人。王永庆成功的例子说明细节是一种创造。由此可以创造就不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的小改小革，细节调整同样是一种创造。“细致到点”，从细节中找到创新的机会?这就是王永庆成功的秘密。（又如在这次丹阳市的课件比赛中，有两个课件没能获奖，分析原因，就是忽略了一些细节，帮助说明不够清晰）在工作中，如果我们关注了细节，就可以把握了创新之源，也就为成功奠定了一定的基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平谈，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。海尔总裁张瑞敏说：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。小事成就大事，细节成就完美。联系到学校管理，细节的宝贵价值更在于它是创造性的，独一无二的，无法重复的。按兰色姆的说法，细节描写不要说重复，连“转述”都不行，能够转述的只能是逻辑的东西，理论的东西。细节凝结效率，细节产生效益，细节既能创造正效益，也会产生负效益。在学校办学过程中，我认为如果学校在教学管理和教学工作上任何一个细节做得不好，都可能造成不可弥补的损失，现在各种优化办学层出不穷，假如我们在工作中有一个细节没有做好，致使教学质量低下，那么无疑会把生源送给人家，假如我们注意了各种细节，任何工作都超过别人，那我们就会立于不败之地。“窥斑见豹”，细节是成为学校教学质量的最有力的环节。关注细节、完善细节往往体现了学校真诚地为学生着想的拳拳之忱。一个真心实意地在细节上下功夫的学校，其办学品质一定非常优秀，家长才愿意把自己的孩子送来。所以，学校只有细致入微地审视自己的办学情况，注重细节，精益求精，才能让教学质量日臻完美，在竞争中取胜。我们应该清楚地认识到，对于抓好细节来说，领导重视是关键，特别是作为中层干部、一线骨干老师则是学校发展的中坚力量，所作所为对整个学校的发展有很大的影响，每个中层干部的思想、认识水平、责任心、管理能力对其学校的发展都起着关键的作用。中层干部又是学校承上启下的重要纽带，学校的很多重大战略决策是靠中层干部来具体落实的，若不注重细节，只想做“大事”，又怎能贯彻落实好学校的决策？当然，宏观决策必须做好，这也是作为领导者的必备素质，是根本性的东西，但没有细节就无法落实。事实上，学校的许多重大策略主要是由学校领导层做出，中层干部的主要任务就是抓落实、抓细节。所以说我们中层干部是抓好细节的关键。细节实质是什么？细节实际上是一种长期的准备，从而获得的一